有自己成熟的軟件平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)心理測(cè)評(píng)/測(cè)試相關(guān)的功能，慣常的操作是通過API對(duì)接到心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，調(diào)用相關(guān)的量表中心。?

某地教育局發(fā)布了關(guān)于心理健康教育服務(wù)的招標(biāo)，合作伙伴W老師懊悔且遺憾地說，以前沒有聽取我們的意見，在自有平臺(tái)上搭建（對(duì)接）心理測(cè)評(píng)功能，致使現(xiàn)在只能遺憾不已，盡量彌補(bǔ)了。

原來， W老師有自己的軟件平臺(tái)，關(guān)于生命安全素養(yǎng)方面，有一整套的解決方案，且有自己的軟件平臺(tái)作支撐。與此相關(guān)的教育教學(xué)方面（課程開發(fā)、師資團(tuán)隊(duì)），自己的資源很充分，完全能勝任新課題。?

跟我們多年的合作，我們?cè)?jīng)建議，可以在自己軟件平臺(tái)上，對(duì)接上心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的量表庫，為生命安全素養(yǎng)提供與心理服務(wù)相關(guān)的部分。?

由于某些原因， W老師只從我們這邊走完整部署的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，并沒有聽取我們的意見，在自己軟件平臺(tái)上對(duì)接心理量表中心。?

現(xiàn)在遇到的招標(biāo)，里面的要求，接手做是沒問題，唯獨(dú)與心理測(cè)評(píng)相關(guān)的、涉及量表編輯添加（生命素養(yǎng)題庫建設(shè)）功能成為障礙。

面臨應(yīng)標(biāo)時(shí)，商談在自己平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)相關(guān)功能，雖然有些倉促，也只能硬著頭皮往前走走看了。

其實(shí)，即便是這次項(xiàng)目未能拿下，只要踏實(shí)去做兩個(gè)平臺(tái)的對(duì)接，后面一樣也會(huì)有發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)。

這讓人想到，大概一個(gè)月前，河北某集成商，面臨校園安全與健康預(yù)警的解決方案。同樣也是在自有的安全管理平臺(tái)上，對(duì)接心理測(cè)評(píng)功能的需求。?

與此類似，另一朋友，有自己APP社群與小程序的朋友，正在考察心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的前端對(duì)接功能——跟后端API對(duì)接不一樣的、類似于鏈接跳轉(zhuǎn)的一種對(duì)接方式。?

其實(shí)匯總起來，在已有的軟件平臺(tái)上，單獨(dú)開發(fā)心理測(cè)評(píng)功能，沒有資源與相當(dāng)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)起來，未必能趕趟。而對(duì)有軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員來說，API對(duì)接（中間件對(duì)接）成為即經(jīng)濟(jì)，又便捷的通用解決方式。

自控軟件源碼的李守龍心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，是可以為這類自有軟件平臺(tái)，提供對(duì)接心理量表中心服務(wù)的。甚至在有個(gè)性化需求方面，我們都可以為其做定制開發(fā)。這類服務(wù)，不是所有心理測(cè)評(píng)軟件商家能提供的。

因?yàn)槁斆鞯娜藭?huì)知道，能銷售心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的商家，未必真正是開發(fā)心理測(cè)評(píng)軟件的源頭工廠。

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