特殊時(shí)期，孩子們還好嗎？

許多父母擔(dān)心他們的孩子在過(guò)去兩年的所有干擾下在學(xué)業(yè)上落后。盡管一些孩子表現(xiàn)出與大流行相關(guān)的學(xué)業(yè)問(wèn)題的跡象，但大多數(shù)孩子一直在學(xué)習(xí)并在智力上成長(zhǎng)。

學(xué)校最終可能會(huì)比以前更好，但教師需要培訓(xùn)、支持和資源來(lái)解決孩子們之間不斷擴(kuò)大的學(xué)習(xí)差距。

一些孩子在大流行后實(shí)際上做得比他們?cè)究赡茏龅酶?。他們變得更有社?huì)意識(shí)和責(zé)任感。他們了解到，通過(guò)戴上口罩并遵守社交距離規(guī)則，他們可以幫助確保其他人的安全。

他們感謝醫(yī)務(wù)人員和其他重要的前線人員，如雜貨店和藥房工作人員。

如果一個(gè)孩子覺得他們和他們的家人一起度過(guò)了壓力大的時(shí)期，他們就會(huì)變得更強(qiáng)壯、更自信、更有韌性。

對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)流行病是一場(chǎng)情感災(zāi)難。如果一個(gè)孩子在沒有足夠資源的情況下不得不自己處理太多事情，那么孩子的發(fā)展進(jìn)程就會(huì)受阻，我們可以期待看到未來(lái)的問(wèn)題，需要我們緊急關(guān)注的問(wèn)題。

學(xué)術(shù)影響：大多數(shù)孩子一直在學(xué)習(xí)

學(xué)校日程安排混亂且不一致的孩子，但良好的家庭條件給與了支持，可能比平時(shí)玩得更多，這對(duì)他們的大腦發(fā)育非常有利。他們還學(xué)會(huì)了如何自?shī)首詷?，這使他們大有可為，幫助他們變得更加機(jī)智、自信和創(chuàng)新。

如果他們幸運(yùn)的話，他們比平時(shí)有更多的戶外時(shí)間，更多的無(wú)所事事的時(shí)間，以及更多的時(shí)間來(lái)弄清楚他們是誰(shuí)以及他們喜歡做什么。如果他們繼續(xù)進(jìn)行包括學(xué)校在內(nèi)的定期活動(dòng)，他們將更加獨(dú)立和富有創(chuàng)造力。

但一些兒童和青少年因疫情而倒退。我擔(dān)心的是這些孩子，他們知道我們可以預(yù)見未來(lái)的學(xué)業(yè)、情感和行為問(wèn)題。我們不能指望學(xué)校滿足所有這些需求——教師沒有培訓(xùn)、時(shí)間或資源來(lái)提供心理咨詢——但學(xué)校將是許多問(wèn)題出現(xiàn)的地方。

學(xué)校教育需要如何改變？

同齡兒童之間一直存在巨大的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)差異。隨著大流行，這些差距變得更大。解決這些差距是未來(lái)幾年最大的教育挑戰(zhàn)之一。

隨著我們擺脫大流行，教師將不得不比以往任何時(shí)候都更加努力地區(qū)分課程，挑戰(zhàn)那些以某種方式設(shè)法在學(xué)業(yè)上堅(jiān)持完成任務(wù)的孩子，并支持兩年來(lái)在學(xué)業(yè)上幾乎一無(wú)所獲的孩子。教師將需要注入培訓(xùn)、資源和支持來(lái)做到這一點(diǎn)。

但實(shí)際上，孩子們的學(xué)習(xí)需求與大多數(shù)學(xué)校教育經(jīng)歷通?？紤]的不同，不同學(xué)科之間的差異要大得多。在某些方面，我認(rèn)為重新校準(zhǔn)可以解決大流行之前教育系統(tǒng)一直忽視的需求。由于大流行，我們甚至有可能最終獲得更好的學(xué)校和更好的教師。

社會(huì)和情感發(fā)展

當(dāng)父母設(shè)法將壓力降到最低，并以他們的幽默感和觀點(diǎn)完好無(wú)損地度過(guò)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期時(shí)，他們的孩子實(shí)際上可能在心理上比以前更強(qiáng)大。是的，孩子們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了他們本來(lái)可以擁有的社交體驗(yàn)，但與學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)一樣，只要他們獲得前進(jìn)所需的支持，他們就會(huì)在重新進(jìn)入社交活動(dòng)時(shí)迅速趕上。

我們最需要擔(dān)心的是那些父母沒有很好地應(yīng)對(duì)以及孩子們沒有得到太多社會(huì)或情感支持的孩子。如果不盡快解決，他們?cè)诖罅餍衅陂g缺乏健康的社會(huì)接觸將使他們出現(xiàn)巨大的社會(huì)/情感缺陷，從而導(dǎo)致心理健康、行為和學(xué)業(yè)問(wèn)題。

在家工作的父母

對(duì)父母來(lái)說(shuō)，有利有弊，但是當(dāng)父母設(shè)法很好地應(yīng)對(duì)在家工作時(shí)，我看到了對(duì)孩子的真正好處。面對(duì)大流行，就像日常生活中的壓力源一樣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最重要的是他們的父母能夠很好地應(yīng)對(duì)，以提供穩(wěn)定和溫暖的感覺。

如果從現(xiàn)在開始，父母的虛擬工作時(shí)間比以前更多，進(jìn)入工作場(chǎng)所的時(shí)間更少。我可以看到它使孩子們受益。知道父母就在附近，孩子們會(huì)感到更快樂、更安全，這是一件好事。

如果父母感到不滿或分心，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不是一件好事。在一個(gè)越來(lái)越多的人在家工作的世界里，父母照顧好自己的心理健康變得比以往任何時(shí)候都重要。

您如何支持您的孩子從大流行中繼續(xù)前進(jìn)？

1、要熱情、有愛心、有耐心并且隨時(shí)待命。

2、好好照顧自己，練習(xí)正念，并參加睡眠、戶外運(yùn)動(dòng)、社會(huì)支持和營(yíng)養(yǎng)等基本活動(dòng)。

3、請(qǐng)記住，他們年輕的兩年就像你的二十年一樣，在經(jīng)歷了這么長(zhǎng)時(shí)間的混亂和擔(dān)憂之后，他們將很難恢復(fù)正常生活。

4、確保您的孩子獲得基本的必需品：玩耍、自然、體育活動(dòng)、睡眠和社交互動(dòng)。

5、尋找機(jī)會(huì)與您的孩子交談，傾聽他們的想法和感受。

6、當(dāng)他們重新回到社交互動(dòng)中時(shí)，隨時(shí)待命，帶來(lái)所有的快樂和壓力。

7、當(dāng)他們回到學(xué)術(shù)和其他日常生活時(shí)要有耐心。期待起起伏伏。

8、慶祝他們的成功，并對(duì)不可避免的崩潰、倒退和挫折保持支持和耐心。

9、如果您有一個(gè)青少年，請(qǐng)意識(shí)到這段生活充滿挑戰(zhàn)和混亂，即使沒有大流行病，所以他們現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都更需要堅(jiān)實(shí)可靠的育兒支持。

10、如果需要，請(qǐng)尋求幫助。