北大青鳥教育機(jī)構(gòu)怎么樣？答案是：好壞不能一概而論，由于北大青鳥不同分校區(qū)之間都是獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的，水平不一樣的老師教出來的學(xué)生是不一樣的，應(yīng)該要看你所去的具體校區(qū)的情況來判斷。

這里也提醒各位想要培訓(xùn)學(xué)習(xí)的小伙伴，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：

1.了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同階段的培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)習(xí)從零基礎(chǔ)到可以操作項(xiàng)目這個(gè)整個(gè)階段，需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)掌握大量的IT技術(shù)，一般專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)把這些內(nèi)容分階段來進(jìn)行培訓(xùn)，每一個(gè)階段的內(nèi)容之前都是協(xié)接的，也是按照企業(yè)的項(xiàng)目需求知識(shí)點(diǎn)研發(fā)設(shè)計(jì)，大家這點(diǎn)一定要注意。

2.去機(jī)構(gòu)試聽課程，選擇最適合自己的幾個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行試聽，然后在進(jìn)行綜合分析對(duì)比一下看看哪個(gè)機(jī)構(gòu)的老師講得比較好，更有學(xué)習(xí)氛圍。老師對(duì)于學(xué)員是否負(fù)責(zé)，有沒有為學(xué)員以后的發(fā)展做考慮。

我們選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，遇到什么樣的老師，學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)反正影響還是比較大的，所以一定要慎重選擇。

對(duì)于我們來說，重要的是跟誰學(xué)、跟什么樣的老師學(xué)、能學(xué)到什么，而不是跟品牌學(xué)，要知道“店大欺客”這句話可不是空口無憑的，有些機(jī)構(gòu)做大之后，更注重的是品牌宣傳，而忽視了教學(xué)課程以及師資團(tuán)隊(duì)的更新提升，他們更在意的是自己的盈利而不是學(xué)員的就業(yè)。

在IT教育領(lǐng)域，網(wǎng)時(shí)代教育一直都是行業(yè)中口碑很不錯(cuò)的，無論是師資水平，還是在他們的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置方面，都是領(lǐng)先于業(yè)界，當(dāng)然更關(guān)鍵的還是其學(xué)員獲得很多企業(yè)的青睞，就業(yè)成功率高。