在學(xué)霸offer風(fēng)采訪談專題中，成功斬獲英國G5大學(xué)offer的學(xué)長學(xué)姐們將娓娓道來他們的名校申請之路，回憶申請所涉及的專業(yè)方向選擇、college選擇、文書、筆試、面試等各環(huán)節(jié)的種種經(jīng)驗(yàn)，激勵學(xué)弟學(xué)妹們沖擊夢想中的世界TOP大學(xué)。

我叫Sherlock，申請的是物理專業(yè)，偏理論物理。平時喜歡打羽毛球，空閑時間也會去看電影。

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我的大學(xué)及專業(yè)選擇

我對物理和數(shù)學(xué)專業(yè)都比較感興趣，于是我選擇了一個交叉學(xué)科。我覺得這兩門學(xué)科學(xué)起來比較輕松，而且貼合我的思維模式。此前我也讀過一些科普讀物，內(nèi)容包括物理學(xué)發(fā)展、數(shù)學(xué)與機(jī)械結(jié)構(gòu)研究融合、近一百年來的自然探索等等。

在選擇學(xué)校時，我主要考慮了排名前幾名的英國學(xué)校，包括劍橋、IC、UCL、曼大和愛丁堡，劍橋大學(xué)我申請了Trinity Hall的自然科學(xué)專業(yè)。我已經(jīng)拿到了IC和曼大的offer，但我還收到了劍橋的拒信。

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我的日常學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

我們學(xué)校采用的是英國體系課程，申請英國大學(xué)較為容易。我在A Level階段選擇了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和高等數(shù)學(xué)，AS階段考試時則選了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，成績都是A。我的雅思成績?yōu)?分。雖然我有點(diǎn)忙，但并不是特別有壓力。學(xué)校作業(yè)也不是很多，課程難度也不大，因此我并不會感到特別緊張。

就本科而言，我希望更加深入地了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。雖然我現(xiàn)在對這個學(xué)科很感興趣，但我并不確定將來會從事什么職業(yè)。因此，我希望能夠進(jìn)一步深入了解這個學(xué)科，以更好地規(guī)劃自己的未來。

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我的校外拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

我參加過英國的一個物理挑戰(zhàn)賽和一個在芝加哥的夏校，夏校我選擇了有關(guān)黑洞的方向。我參加的夏校是以小組和個人為單位進(jìn)行的。我們會有小組討論，確認(rèn)最終要研究的問題并進(jìn)行展示。夏校的每個人都需要撰寫一篇論文，考核方式是個人撰寫論文和團(tuán)隊(duì)答辯。這個夏校有些很難的知識，有些問題可能需要自己推導(dǎo)，而有些題目則沒有給出條件。無論問題的形式如何變化，對知識的理解都尤為重要。如果我對知識的理解比較深入，就可以快速找到解題思路、回答問題。

我認(rèn)為理論研究和實(shí)際產(chǎn)出的研究是兩個不同的方向。黑洞研究是為了理解自然現(xiàn)象的原理和規(guī)律。而設(shè)計(jì)和創(chuàng)作需要利用已有的知識來想出一些好的想法，并設(shè)法實(shí)現(xiàn)這些想法。這兩種行為活動是不太一樣的。有時候在課上學(xué)到一些感興趣的內(nèi)容，我就會去查閱一些相關(guān)主題的書籍。在夏校我也有查閱一些相關(guān)的書籍。在查閱書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)相對比較薄弱，于是我又去學(xué)習(xí)了大量基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識。

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我的PS文書撰寫經(jīng)驗(yàn)

在寫個人陳述之前，我會先考慮PS的寫作目的，例如我想要表達(dá)什么、對該學(xué)科有何認(rèn)識、做過哪些相關(guān)事項(xiàng)等等。緊接著我會與老師討論草稿的大致行文順序，然后開始寫作，前后反反復(fù)復(fù)修改至少十次。

我認(rèn)為一篇好的PS應(yīng)該根據(jù)不同專業(yè)有所側(cè)重。例如，對于理科專業(yè)，重點(diǎn)可能在于展示你的認(rèn)知和態(tài)度，以及闡述為何想學(xué)習(xí)這個學(xué)科、曾經(jīng)做過哪些相關(guān)事情、最初的動力是什么等。我的PS中包含了我在芝加哥夏校的經(jīng)歷，以及閱讀的一些物理相關(guān)的書所得到的感悟。此外，我還寫到我之前和一些同學(xué)參加了馬來西亞的發(fā)明挑戰(zhàn)賽，我們當(dāng)時設(shè)計(jì)了一個循環(huán)系統(tǒng)的模型，由于材料不足只能做了一個小型模型。雖然我們未達(dá)預(yù)期目標(biāo)，但這段經(jīng)歷對我來說十分寶貴。

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我的IC&劍橋筆試

我的劍橋筆試是在戴森云的老師幫助下準(zhǔn)備的。戴森云的老師教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、耐心細(xì)致，總能夠給我解答一些困擾我很久的問題。他所教授的知識點(diǎn)也非常全面，除了提供正規(guī)課程，還為我們提供了許多額外的練習(xí)和學(xué)習(xí)資料。在考試準(zhǔn)備期間，老師幫助我梳理出了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并通過模擬考試和講解答案的方式，讓我更好地掌握考試技巧和應(yīng)對策略。我認(rèn)為考試時間是很緊張的，如果想要參加筆試可以跟著老師的安排備考。

至于帝國理工的考試，我則沒有過多準(zhǔn)備。考試主要包含數(shù)學(xué)和物理題目，數(shù)學(xué)占比稍高。題目更傾向于解題，與奧數(shù)思維方式相似，而不像NSAA考試會涉及到各種知識點(diǎn)。因此，考生應(yīng)該重點(diǎn)考慮解題思維，而不是過分關(guān)注各種知識點(diǎn)。

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我的劍橋面試經(jīng)驗(yàn)分享

這次劍橋面試我十分緊張。直到我坐在屏幕前與劍橋大學(xué)的老師交談，仍感到十分緊張。我參加了兩場面試，兩組老師的面試風(fēng)格還是有所不同的。一組主要圍繞物理和數(shù)學(xué)題展開，老師們都比較沉默寡言，只是觀察我的答題過程。另一組則是地球科學(xué)的老師來面試，他們比較友好，會和我一起探討問題。

面試完我不確定能否被錄取，只能確保我已經(jīng)竭盡全力了，我認(rèn)為這就足夠了。最重要的是，我沒有因?yàn)榫o張而無法表達(dá)出自己的想法。如果我能被錄取，那就能證明我的能力證明足夠了；如果不能被錄取，那就說明我的能力還不夠。我覺得我已經(jīng)盡力了，就不會再去考慮太多。

當(dāng)我收到offer時...

早上我在學(xué)校的時候，老師告訴我我收到帝國理工的offer了！事情發(fā)生的很突然，我沒有什么心理準(zhǔn)備，就覺得蠻開心。同學(xué)中不止我一個拿到了offer，所以大家都很開心。

申請季想感謝的人是誰？

我覺得我真的非常幸運(yùn)、我們學(xué)校的升學(xué)老師非常負(fù)責(zé)，幫了我很多忙。我的同學(xué)們也一直在我身邊。從高二開始準(zhǔn)備升學(xué)考試時，大家相互支持、鼓勵，情緒低落時互相安慰，一起學(xué)習(xí)，一起討論感興趣的話題。還有戴森云的老師，他都非常負(fù)責(zé)。在他的課堂上，我們學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識，他總是能夠?qū)?fù)雜的概念和知識點(diǎn)簡單易懂地講解清楚。此外，他總是鼓勵我積極思考和提出問題，這讓我能夠更好地理解所學(xué)內(nèi)容，同時也增強(qiáng)了我的自信心。此外，我也要感謝我的父母，他們一直支持我，相信我做的每一個決定，我非常感激他們。

學(xué)弟學(xué)妹們，我想對你們說：

我認(rèn)為你應(yīng)該按照自己的想法去做，不必過于焦慮。如果你對這個學(xué)科非常感興趣，那就盡力去深入了解，在這個領(lǐng)域中盡可能地汲取知識和經(jīng)驗(yàn)。去嘗試探索自己熱愛的，不要過于緊張，只要按照自己的方式去做就可以了。

除了以上申請季經(jīng)驗(yàn)分享，Sherlock學(xué)長還推薦了以下拓展讀物：