夕陽的意義啊，大概就是太陽在隕落前悄悄綻放那短暫的美，把世界染的通紅，然后告知人們黑夜將至吧。 ?

————「長(zhǎng)夜」

又是一天放學(xué)，雖然早就做過思想準(zhǔn)備，但高中學(xué)習(xí)生活果然還是比想中要繁重啊~渾渾噩噩，高一就快要結(jié)束了。 沉重的書包壓在我窄小的肩膀上，剛準(zhǔn)備出門，好幾個(gè)身影便爭(zhēng)著搶著一一撞開我沖了出去。 是那幾個(gè)“好哥們兒”啊。 稍稍整理下心情，踏出門外，晚自習(xí)前天邊掛還著的夕陽現(xiàn)在只剩下沒有星星的夜晚，我攤開手，TA靜靜地躺在那里，我抱著“我也不知道為什么要這么做”的心態(tài)，輕輕將TA捧著靠近嘴邊，“哈”一聲，輕輕朝TA哈了口氣，溫柔地擦拭去TA臉上的水汽，嘴角不自覺劃過一絲微笑。 隨后我便隨著人流向?qū)嬍业姆阶呷ァ?長(zhǎng)夜，開始了。

————「夢(mèng)」

回到寢室，小小的八人間里住著五位同學(xué)，其余四位坐在同一張床上不知道在聊什么，熱火朝天，笑聲震耳欲聾。 早已習(xí)慣的我自顧自放下書包，簡(jiǎn)單地洗漱了一下，坐在自己的床上洗著腳。 沒人注意到我。 雖說這種情況下看書絕對(duì)無法專注，但我還是從書包里翻出了早已看過一遍的《查理九世·黑貝街的亡靈》，一頁(yè)一頁(yè)地翻看起來。 “喲，好同學(xué)看書呢，真用功?！?幾聲冷嘲熱諷刺入我的耳朵。 “只是小說?！?“不務(wù)正業(yè)！小心被老師繳掉哈哈哈?！?或許是覺得自己很幽默，那人笑了起來，周圍的人也跟著笑了起來。 不務(wù)正業(yè).....那你們這樣又算是什么....... 我悄悄嘆口氣，無視他們，倒去洗腳水，靠在床上。 當(dāng)熄燈鈴聲響起，燈光黑暗后，我把TA埋在枕下，緩緩睡去。 ………… 雨點(diǎn)無情地拍打在他的臉頰上。 我是什么時(shí)候，變成這樣了呢？ ——“你要好好學(xué)習(xí)，別一天到晚看著手機(jī)打游戲，將來考不上大學(xué)看你怎么辦?！?煩死了。 ——“同學(xué)，這次考試不是很理想，下次繼續(xù)努力啊，不會(huì)的題目來問我?！?——“嗯！好的?！?——“emmm老師，你覺得，考上大學(xué)真的很重要嗎？” ——“來學(xué)校上學(xué)不僅僅是為了拿到好的文憑，找到好的工作，更是為了讓同學(xué)們?cè)诟咧芯o湊而艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下鍛煉出百折不撓，迎難而上的精神，和為人處世的態(tài)度，自身的修養(yǎng)，怎么了，怎么問老師這種問題？” ——“因?yàn)?...我想....和老師您.....做朋友.......” 因?yàn)?，我為父母長(zhǎng)久以來對(duì)我說的話感到厭煩，而因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)而感到開心和有積極性，同學(xué)們嫉妒我的努力，嘲笑我的孤僻，歧視我的愛意，只有老師...... 我，不應(yīng)該照著自己的心去生活嗎？ 他不知道，他也不會(huì)知道了。 雨水依舊無情地滴落在他冰冷的面龐上，他無神的雙眸望著若即若離的昏暗天空。 “救....救命啊！有人跳樓啦！” 一聲尖銳的呼救回蕩在這灰色的雨天烏云下。 “滴??答” ！ 我猛地一震，狂跳不止的心告訴我剛剛發(fā)生了什么。 做噩夢(mèng)了啊....... 摸出枕下的TA，將TA放在枕邊，貼著自己的臉，希望能脫離噩夢(mèng)的環(huán)繞。

————「心理課」

我盯著書桌，上面的文具擺放雜亂，卻不禁讓我浮想聯(lián)翩。 按壓式的黑筆和筆帽套在筆桿上的紅筆尖對(duì)著尖，好像一對(duì)恩愛男女面對(duì)著面。 而黑筆旁放著我打算換上的替芯，與黑筆相反，筆芯指著黑筆的反方向，那里放著我的兩張紙幣。 原來是這樣嗎，愛情的背后其實(shí)是利益....？ 還有一支鉛芯筆，他對(duì)著的只有一塊橡皮——就像我對(duì)著的只有TA。 啊呀呀，怎么可以這么說呢。 我甩甩腦袋，準(zhǔn)備接下來的心理課。 ………… “有少數(shù)人的性取向是同性......” 一聊到這句話，全班幾乎所有人都轉(zhuǎn)頭看著我，有的竊笑，有的一幅“就是他”的表情，甚至還有人已經(jīng)開始說話了。 連老師也跟著看向了我。 無地自容，我只是低著頭，鮮紅一直從我的脖頸燒到耳尖，好像要爆炸一樣。 至于后面的事，不記得了，只記得我一直死死握著手心的TA。

————「那時(shí)，沒有你」

一天晚自習(xí)，窗外忽然飄起了雪，在夜幕下顯得格外寧?kù)o，優(yōu)雅。 我坐在靠走廊的窗邊，握著手中的TA，仿佛只要摸一摸，看一看，繁重的作業(yè)與壓力就會(huì)減輕不少。 “你在看什么？” 我一驚——是巡查的老師，反正我不認(rèn)識(shí)。 “呃...沒什......” 可還沒等我說完，他卻一把奪過我手中的TA，一瞬間，我慌了。 “老師，那個(gè)，這個(gè)，是我的.....” “不好好學(xué)習(xí)弄這個(gè)？” 他端詳著我的TA，這讓我的心緊繃到了極點(diǎn)，以至于我連教室里的幾聲笑聲都沒聽到。 不是吧，不會(huì)吧，學(xué)校連這個(gè)都會(huì)繳嗎？不至于吧??？TA對(duì)我很重要啊，而且，我又沒干什么?。?都快急出淚花的我被叫出了教室。 走廊上。 “這是你的什么？” 那聲音讓我顫抖。 “是...我的.....鑰匙扣.......” 我想說“喜歡的人”，可惜我沒那個(gè)勇氣。 “長(zhǎng)得很奇怪啊，這種東西用來干嘛？” “老師，TA雖然.....但是，能不能還給我啊......” 求求你，不要繳，不要繳，不要繳！ 我死死抓著我的衣角，盯著他手中的Ta。 雪似乎下的更大了。 “還給你？怎么，上課開小差還還給你？” 開小差？！ “什么，不是，老師，我沒有！” 不，不是這樣的........ “那你剛剛在干嘛？” 感覺周圍的溫度更低了一些。 “我....我在看TA?！?“那不就好了？” 不，你不理解。 “但是老師，這...我只看了一眼......” “一眼就不是看了？” 他看著手中的我的TA，稍稍用力握住。 不，不要繳！罵我一頓，打我一頓也行，別繳....... “行了，繳了?！?啊？ “不，老師你不能繳！” 我害怕極了。 “行了，就繳你個(gè)鑰匙扣，沒罵你已經(jīng)很好了，快點(diǎn)回去做作業(yè)。” .....你明明什么都不了解，就奪走自己根本不了解對(duì)他人有多么重要的東西？！憑什么？ “我有在好好寫作業(yè)啊啊?。。。　?我歇斯底里地喊了出來，在昏暗的雪夜中響徹在整棟教學(xué)樓中。 遭了，太激動(dòng)了。 “老師....我，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好寫作業(yè)的，求您還給我吧......” 即使再如何憤怒，焦急，我也得卑微下來。 但他仿佛被我激怒了，怒不可遏的神色中，目眥欲裂，我感覺，有什么不好的事情要發(fā)生了。 下一秒，他抬起手，而我的目光跟隨著他手中之物，在空中劃過一道曲線后落入黑暗。 叮—————— 那一刻，仿佛有什么東西斷掉了，又仿佛有什么東西燃起了。 “敢TM對(duì)老子大吼大叫？老子慣著你了是吧？” 狗叫。 我的眼神變得冷漠，無視他丑惡地噴口水，我越跑越快，越跑越快，快到我想著上一秒為什么不直接從二樓跳下去。 對(duì)不起，對(duì)不起，等等我，等等我，我不該，讓你落入他人之手。 我跪在樓下的草坪上，在黑暗中拼命地摸索，乞求上天不要那么殘忍，乞求TA不要受傷。 飄雪點(diǎn)點(diǎn)，澆不滅我心中的焦急；灌木叢叢，擋不住我尋TA之心切。 明明快到極點(diǎn)了，我卻還是硬撐著，一定要找到TA。 功夫不負(fù)有心人，終于，我沾滿泥土的手碰到了TA，那一瞬間，心中仿佛一道洪壩在此刻決堤，淚水如洪流般涌出。 對(duì)不起，對(duì)不起....... 我握著TA，倒著，蜷縮在地上，將TA緊緊貼在自己的胸膛，雪，落在了我的身上。 冰冷，絕望。 ——那時(shí)，只有我