文獻標題（Title）：信息素養(yǎng)對政府網(wǎng)站信任的影響: 來自一個在線實驗的證據(jù)

作者（Authors）：Taejun Lee, Byung-Kwan Lee, and Seulki Lee-Geiller

發(fā)表雜志 （Journal）：International Journal of Information Management

發(fā)表年份（Year）: 2020

摘要 （Abstract）：在政府系統(tǒng)中使用的信息和通信技術(shù)只有在公民愿意并有能力使用這些系統(tǒng)時才能帶來預期的好處。以前各學科的研究對人類采用技術(shù)的行為提供了基本的理解，這些研究主要集中在技術(shù)和供應方面的采用(adoption)。我們認為，在數(shù)字化鴻溝(digital divide)的現(xiàn)象下，有必要擺脫用戶形成一個同質(zhì)群體(a homogeneous group)的假設。在進行了一個在線實驗后，本研究實證檢驗了個人因素(personal factors)的影響，特別是感知的信息素養(yǎng)(perceived information literacy)和感知的信息過載(perceived information overload)，對用戶對政府網(wǎng)站的有用性(usefulness)和信任(trust)的影響。我們發(fā)現(xiàn)，一個人認為自己的信息素養(yǎng)越高，他或她就越信任該網(wǎng)站，而這是由一個人的感知信息過載（負相關(guān)）和感知有用性（正相關(guān)）來介導的(is mediated by)。這項研究提供了對電子政務采用行為的更平衡的(more balanced)理解，并補充了公民參與因素(citizen engagement factors)的細節(jié)，為成功的電子政務政策提出有意義的實際建議。

關(guān)鍵詞（Keywords）：電子政務（E-Government）、信息素養(yǎng)、信息過載、感知有用性、對網(wǎng)站的信任、社會認知理論（Social cognitive theory）、數(shù)字化鴻溝

引用（Reference 這里是用了MLA文獻引用格式） :? Lee, Taejun, Byung-Kwan Lee, and Seulki Lee-Geiller. "The effects of information literacy on trust in Government websites: Evidence from an online experiment." International Journal of Information Management 52 (2020): 102098.

鏈接: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0268401219310461

我的說明：最近發(fā)現(xiàn)國內(nèi)關(guān)于行為經(jīng)濟學的研究和資料比較少，大多數(shù)文獻在國外。雖然這些文獻摘要部分都是一查可見的公共資源，但是很少有近三年(2019-2021)發(fā)表的前沿文章的文獻摘要是中文的。因此我在這里選取一些有趣的研究的文獻摘要翻譯過來供大家學習。

使用研究結(jié)果時一定要進行引用，引用時請使用正規(guī)文獻引用格式哦。

翻譯：小鹿心里有光亮