寒門學(xué)子的逆襲,但其實(shí)我是命運(yùn)的漏網(wǎng)之魚

十星寫一些話給懷疑努力意義的你:
這個(gè)世界的公平是相對(duì)的,有人在陋巷,有人住高樓;
有人一開始就在羅馬,有些人風(fēng)塵仆仆,手腳并用才能到達(dá)別人的起點(diǎn)。
這個(gè)世界很怪異的一點(diǎn)是:每個(gè)階層的人都會(huì)盯著比自己更優(yōu)條件的人,認(rèn)為自己的人生比他們的人生是困難模式,自己從來(lái)就沒有享受什么特權(quán)。
然而,我們往往忽略了,我們正在抱怨的當(dāng)下,可能也是有些人無(wú)法得到的明天。
想象一些場(chǎng)景:
城市孩子正在抱怨參與課外班無(wú)聊的時(shí)候,鄉(xiāng)村孩子在思考如何省下一頓飯錢,一本教輔資料的花費(fèi)都會(huì)成為他課堂上走神的原因……
城市中產(chǎn)階級(jí)的孩子可以請(qǐng)一個(gè)月的住家家教,教授全科知識(shí),多次循環(huán)總能掌握;偏遠(yuǎn)地區(qū)的村小的學(xué)子,所有課程只能由一個(gè)老師擔(dān)任,支教老師或早或晚終有一天會(huì)回到城市……
我曾經(jīng)是后者山村孩子,后來(lái)我后來(lái)到了城市,成為了前者的家教老師,我親眼見證了這城鄉(xiāng)之間其間的鴻溝。雖然我見證了城市雞娃,有多內(nèi)卷,但我更明白了有多少像我這樣的孩子走不出來(lái),哪怕耗盡全力,也只能到達(dá)中等,泯然眾人。
那么,如果因?yàn)橐婚_始的差距如云泥之別,我們就不努力嗎?
十星的答案是:不是的。
我們不能迷信以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng),畢其功于一役存在于童話中,現(xiàn)實(shí)的人生需要持續(xù)不斷地努力。我一開始就知道了我要走的路比別人長(zhǎng)得多,那么我也比別人看到了更多的風(fēng)景。
我走了快二十年才走到別人的起點(diǎn),但那又如何?我還有剩下來(lái)的一個(gè)二十年,兩個(gè)二十年,三個(gè)二十年……比起昨天的自己,我的視線已經(jīng)越過(guò)了眼前連綿的大山。這樣的人生,何嘗不精彩?
沒有人想選擇過(guò)Hard模式的人生,但既然無(wú)法選擇,活得漂亮,會(huì)不會(huì)也是很帥的一件事呢?
正是在這個(gè)國(guó)家,還有階層流動(dòng)的可能性,底層也還有機(jī)會(huì)通過(guò)讀書出頭,雖然這個(gè)機(jī)會(huì)微小,但是并不能說(shuō)并不存在。
讀書,只是努力的一種??v使天賦點(diǎn)不在讀書,其他任何事也總需要付出汗水才能實(shí)現(xiàn)。努力去做一件事不一定能做好,不努力那么一定不會(huì)成功。
親愛的你,如果你正處于困頓,千方百計(jì)的克服吧。躺平可以得到暫時(shí)的快樂,卻得不到長(zhǎng)久的幸福,你聰明的,我希望你能相信努力的意義,祝好~