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平衡量表

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1、Fugl-Meyer平衡功能評(píng)定

測(cè)試項(xiàng)目：Ⅰ無支撐坐位

評(píng) ?分 ?標(biāo) ?準(zhǔn)：

0分：不能保持坐位

1分：能坐，但少于5min

2分：能堅(jiān)持坐5min

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測(cè)試項(xiàng)目：Ⅱ健側(cè)“展翅”反應(yīng)

評(píng) ?分 ?標(biāo) ?準(zhǔn)：

0分：肩部無外展或肘關(guān)節(jié)無伸展

1分：反應(yīng)減弱

2分：反應(yīng)正常

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測(cè)試項(xiàng)目：Ⅲ患側(cè)“展翅”反應(yīng)

評(píng) ?分 ?標(biāo) ?準(zhǔn)：

0分：肩部無外展或肘關(guān)節(jié)無伸展

1分：反應(yīng)減弱

2分：反應(yīng)正常

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測(cè)試項(xiàng)目：Ⅳ支撐站位

評(píng) ?分 ?標(biāo) ?準(zhǔn)：

0分：不能站立

1分：在他人的最大支撐下可站立

2分：由他人稍給支撐即能站立1min

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測(cè)試項(xiàng)目：Ⅴ無支撐站立

評(píng) ?分 ?標(biāo) ?準(zhǔn)：

0分：不能站立

1分：不能站立1min或身體搖晃

2分：能平衡站立1min以上

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測(cè)試項(xiàng)目：Ⅵ健側(cè)站立

評(píng) ?分 ?標(biāo) ?準(zhǔn)：

0分:不能維持1~2s

1分:平衡站穩(wěn)達(dá)4~9s

2分:平衡站立超過10s

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測(cè)試項(xiàng)目：Ⅶ患側(cè)站立

評(píng) ?分 ?標(biāo) ?準(zhǔn)：

0分:不能維持1~2s

1分:平衡站穩(wěn)達(dá)4~9s

2分:平衡站立超過10s

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評(píng)價(jià)動(dòng)作和判定標(biāo)準(zhǔn)：

1.長(zhǎng)坐位：不能獨(dú)立完成，需輔助

2.長(zhǎng)坐位：能獨(dú)立完成

3.端坐位：能獨(dú)立完成，但不穩(wěn)定．外力一推即倒

4.坐位平衡反應(yīng)出現(xiàn)：端坐位，外力破壞坐位姿勢(shì)時(shí)出現(xiàn)調(diào)整反應(yīng)

5.膝手臥位：能夠完成并且可以抬起一側(cè)上肢，一側(cè)下肢

6.跪位：可以維持，但不穩(wěn)定，一推即倒

7.跪位步行：跪位穩(wěn)定，并且可以利用跪位步行

8.站立位：可以維持站立，但不穩(wěn)定，重心移動(dòng)時(shí)常不能維持站立

9.單腿站立：重心轉(zhuǎn)移可以維持站立位

10.平衡板上站立：站在平衡板上，PT搖動(dòng)平衡板患者，出現(xiàn)平衡反應(yīng)

11.站立平衡反應(yīng)：外力破壞患者的立位平衡，可出現(xiàn)立位平衡反應(yīng)

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2、Berg平衡量表

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3、檢查內(nèi)容

1.由坐位到站位

指導(dǎo)：起立。嘗試不用手支撐

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）能夠站立，無需用手可維持平衡

（3）能夠站立，用手可以維持平衡

（2）能夠站立，用手可以維持平衡，但要嘗試數(shù)次

（1）站立或維持穩(wěn)定需要少量的輔助

（0）站立需要中等到很多的輔助

2.無扶持站立

指導(dǎo)：無扶持站立2min

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

如果受試者可安全站立2min，本項(xiàng)滿分，直接進(jìn)入站位到坐位

（4）能夠站立2min

（3）能夠站立2min,需要監(jiān)護(hù)

（2）能夠站立30s,不需扶持

（1）能夠站立30s,不需扶持，需要幾次嘗試

（0）無輔助，不能站立30s

3.無扶持坐位，雙腳落地

指導(dǎo)：雙臂抱于胸前坐位2min

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）能夠坐2min

（3）能夠坐2min,監(jiān)護(hù)下

（2）能夠坐30s

（1）能夠坐10s

（0）能夠坐10s,需扶持

4.由站位到坐位

指導(dǎo)：坐下

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）維持平穩(wěn)坐位，基本不用手扶持

（3）需用手控制下滑

（2）用腿的背側(cè)抵住椅子以控制下滑

（1）可獨(dú)立坐位但不能控制下滑

（0）坐位需要輔助

5.位置移動(dòng)

指導(dǎo)：從椅子移動(dòng)到床上，再從床上移動(dòng)到椅子上，可用手或不用手

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）位置移動(dòng)較少用手

（3）位置移動(dòng)必須用手

（2）位置移動(dòng)需言語提示或監(jiān)護(hù)

（1）需要1人輔助

（0）需要2人監(jiān)護(hù)或輔助

6.無扶持站立，閉眼

指導(dǎo)：閉眼，無扶持靜立10s

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）能夠站立10s

（3）能夠站立10s,監(jiān)護(hù)下

（2）能夠站立3s

（1）閉眼不能堅(jiān)持3s,但可站穩(wěn)

（0）需幫助防止跌倒

7.雙足并攏站立不需扶持

指導(dǎo)：雙足并攏站立不需扶持

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）可雙足并攏站立1min

（3）雙足并攏站立1min,需監(jiān)護(hù)

（2）雙足并攏站立不能堅(jiān)持30s

（1）到站位需要幫助，但雙足并攏可站立15s

（0）到站位需要幫助，但雙足并攏站立不足15s

在無扶持站立時(shí)完成以下項(xiàng)目

8.手臂前伸

指導(dǎo)：手臂上舉90度，盡可能伸手取遠(yuǎn)處的物品。（檢查者將直尺置于指尖處，臂前伸時(shí)勿觸及直尺。測(cè)量身體盡量前伸時(shí)的距離）

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）可前伸10cm

（3）可前伸5cm

（2）可前伸超過2cm

（1）前伸，需要監(jiān)護(hù)

（0）需幫助避免跌倒

9.自地面拾物

指導(dǎo)：拾起足前的鞋子

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）可輕松拾起

（3）可拾起，需要監(jiān)護(hù)

（2）不能拾起，差2.54-5.08cm(1-2英寸).可保持平衡

（1）不能拾起，嘗試時(shí)需監(jiān)護(hù)

（0）不能嘗試/需要輔助避免跌倒

10.軀干不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭左右后顧

指導(dǎo)：交替轉(zhuǎn)頭，左右后顧

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）左右后顧時(shí)重心移動(dòng)平穩(wěn)

（3）只能一側(cè)后顧，另一側(cè)有少量重心移動(dòng)

（2）只能轉(zhuǎn)到側(cè)面，但可維持平衡

（1）轉(zhuǎn)頭時(shí)需要監(jiān)護(hù)

（0）需要輔助避免跌倒

11.轉(zhuǎn)身360度

指導(dǎo)：轉(zhuǎn)身360度，停頓，反向旋轉(zhuǎn)360度

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）雙側(cè)都可在4s內(nèi)完成

（3）一側(cè)可在4s內(nèi)完成

（2）能完成轉(zhuǎn)身，但速度慢

（1）轉(zhuǎn)身時(shí)需密切監(jiān)護(hù)或言語提示

（0）轉(zhuǎn)身時(shí)需要輔助

無扶持站立時(shí)動(dòng)態(tài)移動(dòng)重心

12.計(jì)數(shù)腳底接觸板凳的次數(shù)

指導(dǎo)：每只腳交替放于板凳上，直到每只腳能踏上板凳上4次

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）可獨(dú)自站立，20s內(nèi)踏8次

（3）可獨(dú)自站立，踏8次超過20s

（2）監(jiān)護(hù)下，無輔助可踏4次

（1）最簡(jiǎn)單的輔助可踏2次

（0）需要輔助才能避免跌倒，不能嘗試踏凳

13.無扶持站立，一只腳在前

指導(dǎo)：雙腳前后位站立，如果困難，增加雙足前后距離

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)

（4）雙足可前后接觸位站立30s

（3）雙足前后站立不能接觸站立30s

（2）可邁小步后獨(dú)立堅(jiān)持30s

（1）邁步需要幫助，堅(jiān)持15s

（0）站立或邁步失衡

14.單腿站立

指導(dǎo)：不需扶物，單腿站立

評(píng)分：選出分類的最低分?jǐn)?shù)分

（4）可抬腿，堅(jiān)持超過10s

（3）可抬腿5-10s

（2）可抬腿超過3s

（1）嘗試抬腿，不能堅(jiān)持3s,但可獨(dú)自站立

（0）不能嘗試/需要輔助避免跌倒

36分及36分以下提示有100%的跌倒危險(xiǎn)。

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