????????最近高考出分了，一年一度的志愿選擇難題似乎仍舊困擾著很多考生及其家長(zhǎng)，網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)介紹、報(bào)考建議的內(nèi)容又成了熱門話題，失去時(shí)效性的陳年視頻也被翻出來作為參考，專業(yè)、就業(yè)、現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想，簡(jiǎn)單的詞匯編織起繁復(fù)綿密的大網(wǎng)，不由分說撲蓋下來，罩住了人們的遐思與回首。看見有關(guān)于內(nèi)蒙古志愿報(bào)考模式的討論，死去的記憶突然把我拉回了那個(gè)燥熱的夏天。

????????對(duì)于現(xiàn)今高考和填報(bào)志愿的改革，我并無了解，只能從熟悉的五年前的角度講起。那時(shí)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)還沒那么發(fā)達(dá)，過去的十多年里，我能閉著眼睛分清哪張鈔票是什么面額，學(xué)校食堂飯卡的充值還是帶現(xiàn)金去人工登記，小賣鋪還在用少給一塊錢的方式坑小孩子，在我高考結(jié)束換了新手機(jī)，第一次開通移動(dòng)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界的樣子與我的認(rèn)知似乎有些出入。說來奇怪，雖然我一直都有手機(jī)，也見證了從200塊翻蓋國(guó)產(chǎn)雜牌機(jī)到跨時(shí)代更新的蘋果旗艦5s的更替，家里也不乏有電腦、寬帶和后期接入的WiFi，但我認(rèn)識(shí)世界的方式從來不是通過互聯(lián)網(wǎng)，而是電視新聞、長(zhǎng)輩的教誨和學(xué)校里的閑聊，至于互聯(lián)網(wǎng)的用途，不過是玩玩游戲搜搜色圖，偶爾查個(gè)資料罷了。于是某一天和父親去早市，就連鬧哄哄的菜市場(chǎng)都一鋪一個(gè)二維碼，信息時(shí)代似乎真的來臨了，但隨即我發(fā)現(xiàn)自己不過是這個(gè)時(shí)代的文盲——對(duì)事物缺乏常識(shí)，不會(huì)搜索信息，對(duì)自己一無所知。

????????當(dāng)有了了解各個(gè)學(xué)校和專業(yè)的迫切需求，我和家里人便動(dòng)用以往擅長(zhǎng)的老辦法搜集信息，當(dāng)然，起碼我還有網(wǎng)絡(luò)，而母親能依靠的只有那本厚厚的全省招生計(jì)劃和解讀書了。我們下了不少功夫，母親竟在短短的半個(gè)月時(shí)間積攢下了一厚沓手寫的冊(cè)子，上面羅列了我大概能夠到的學(xué)校專業(yè)以及它們的特點(diǎn)等信息，事無巨細(xì)。那時(shí)我們一致認(rèn)可的是學(xué)校 > 專業(yè) > 地域的優(yōu)先級(jí)，之前樓下的一位學(xué)姐勸過我優(yōu)先選擇地域，我不以為意，但后來又有了新的解讀，不過那是后話了。在這個(gè)過程中，最令人不安的事是我逐行搜索過好幾遍招收理科考生的學(xué)校專業(yè)的列表后，仍然拿不定主意。我一度癡迷于高級(jí)編程語言，單純是因?yàn)閷?duì)電腦這個(gè)物件的好奇和喜愛，以及編程能優(yōu)化一些數(shù)學(xué)上冗余的計(jì)算過程，我就執(zhí)著地認(rèn)為編程有著“無窮的可能性”和“極高的自由度”，并認(rèn)為自己很擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)，再出于從小對(duì)安全感的渴望，我最終擬定了信息安全這一目標(biāo)專業(yè)，希望自由全能的編程能庇護(hù)我脆弱的內(nèi)心。然而我還沒下定決心，母親先下了決斷，她要求我考軍校。

????????家里人都是非常保守的，機(jī)緣巧合下從農(nóng)村走向城市扎下根的，他們對(duì)苦難和幸福有著一套完備且確實(shí)有效的認(rèn)知體系，篤信人善被人欺，實(shí)用至上，主張維持盡善盡美的外在形象，但不可遺漏能占的便宜。于情于理，畢業(yè)包吃包住包分配，享受各種優(yōu)先待遇，未來不必操心的軍校成了絕佳的選擇。然而不巧，我雖不確定究竟喜歡什么，但很清楚對(duì)這種理念和軍事生活都非常反感，于是我和母親大鬧一場(chǎng)，不歡而散。兩天后，父親帶我到當(dāng)?shù)匚溲b部領(lǐng)了表格和承諾書。最后，我已經(jīng)填好所有文件，一旦上交，就沒有后悔的余地，若填報(bào)志愿時(shí)不選擇提前批軍校，便視為逃兵（大概是這樣，總之很嚴(yán)酷）。那時(shí)我腦子里突然閃過一個(gè)堅(jiān)定無比的想法：我絕不去軍校，我不能把自己的未來交給不負(fù)責(zé)任的推薦和蒼白無力的擔(dān)保。在這件事上，我最后勝利了，我第一次感到自己抓住了命運(yùn)，也為日后與家人的嫌隙埋下了禍根。

????????內(nèi)蒙古的志愿填報(bào)很殘酷、很刺激，我認(rèn)為也有失公平合理。規(guī)則大致是：考生被分成若干分?jǐn)?shù)段，每分段開始填報(bào)時(shí)間一致，越高分段結(jié)束填報(bào)時(shí)間越早，每分段結(jié)束后，下一分段只可繼續(xù)分配剩余的計(jì)劃人數(shù)；每人只可選擇一所學(xué)校，可選擇六個(gè)專業(yè)，按志愿等級(jí)排序；采用實(shí)時(shí)填報(bào)方式，結(jié)果實(shí)時(shí)顯示，內(nèi)蒙古考生少，這樣折騰服務(wù)器受得了。你能在系統(tǒng)上看到當(dāng)前學(xué)校、專業(yè)的計(jì)劃人數(shù)、排隊(duì)人數(shù)和你自己的排位，所以需要不停切換學(xué)校專業(yè)，查看當(dāng)前的位次并據(jù)此及時(shí)調(diào)整策略。（填報(bào)結(jié)束時(shí)，你不會(huì)額外看到什么信息，只是不能再操作了，所以結(jié)果其實(shí)是未定的，還有調(diào)劑等規(guī)則決定結(jié)果）在分段結(jié)束時(shí)，存在賭的成分，你可以求穩(wěn)退到分低一些的學(xué)校，也可以利用他人這個(gè)心理沖一波高分名校，這是考生之間的、實(shí)力之外的心理博弈。分?jǐn)?shù)段的存在使這種博弈天然對(duì)某些人有優(yōu)劣，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：620-649，650-679是兩個(gè)分?jǐn)?shù)段，650分的小明想沖同濟(jì)，但在一共9個(gè)人的計(jì)劃中他排第10，如果不換學(xué)校，有可能面臨著脫檔，也就是不能再選擇一本學(xué)校的后果，小明覺得承擔(dān)不起這種后果，退而求其次選擇了川大，另有一人也抱著同樣的想法；650分段結(jié)束后，649分的小華便是當(dāng)前分段的霸主，只要名校有空位，他指哪去哪，沒人能比他靠前，小華看到同濟(jì)只招了8個(gè)，還有個(gè)空位，他理所應(yīng)當(dāng)占了坑，沒有懸念地被同濟(jì)錄取。你看，就像一場(chǎng)pvp游戲，人們時(shí)刻注意力緊繃，發(fā)揮自己的智慧與機(jī)巧，想方設(shè)法贏得勝利。但與游戲不同的是，贏家笑不出來，敗者不配再戰(zhàn)，所以我稱其“殘酷”。并且南方的知名高校，尤其上海，點(diǎn)名批評(píng)復(fù)旦，一年本科新生招4000人，在內(nèi)蒙古招生人數(shù)卻極其少，經(jīng)常是隔一年招一次，文理科加起來全省不到10人，還都是冷門專業(yè)，不如上海一所高中指標(biāo)多，所以我稱其不公平不合理。

????????我深深地記得，我們?cè)S多人包下了一間網(wǎng)吧，最后的幾分鐘里，我盡量快速準(zhǔn)確地移動(dòng)點(diǎn)擊鼠標(biāo)，輸入隨機(jī)驗(yàn)證碼，查看排名，編輯，重新選擇專業(yè)，退出，重新選擇學(xué)校，循環(huán)往復(fù)。左邊是拿著一沓筆記自顧自翻閱已經(jīng)不敢說話的母親，右邊是努力指導(dǎo)我操作讓我不要緊張的父親，對(duì)面桌上站起來了已經(jīng)填報(bào)完畢一身輕松的同學(xué)，集體填報(bào)的組織者、富有經(jīng)驗(yàn)的上屆學(xué)生家長(zhǎng)過來提醒我不要遺漏的事項(xiàng)——網(wǎng)吧的青軸鍵盤啪嗒聲格外響亮，一切目光集中到我身上，我盡量不去分散視線，專注在讓手的顫抖幅度小一點(diǎn)。把手從鼠標(biāo)上移開后，閃著RGB光效的燈依舊亮眼，我卻只感到一陣空虛的解脫。那是我備戰(zhàn)高考期間從未有過的壓力。

????????后來又陸續(xù)經(jīng)歷了調(diào)劑、入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等一系列事情，我一度轉(zhuǎn)去了自己向往已久的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)，卻又悲哀地發(fā)現(xiàn)它根本不是我想象的那樣，不到一學(xué)期就失去了興趣和動(dòng)力，從此在學(xué)業(yè)上一蹶不振。要問我有沒有后悔過，我想那是必然的，我悔恨又自責(zé)，又覺得該悔恨自責(zé)的另有其人、另有其物。應(yīng)試的學(xué)校教育、片面的家庭教育、過晚的自我覺醒，無一不促成后來相對(duì)低谷的人生。但畢竟往事已逝，未來未至，我們能且僅能把握渺小又關(guān)鍵的當(dāng)下，定義此刻價(jià)值，賦予此刻意義。

????????如果讓我給如今的準(zhǔn)大學(xué)生提點(diǎn)建議，那我會(huì)說，學(xué)姐還是更明白，學(xué)校在大城市，你的閱歷就越豐富，機(jī)會(huì)就越多，胸襟就越寬廣，尤其對(duì)于不發(fā)達(dá)地區(qū)的人更是如此。但終究別人的建議只適用于他自己，所以，認(rèn)清你自己，走你自己的路，堅(jiān)定地走下去。