(1)?一個(gè)簡(jiǎn)單故事起因：四川大學(xué)張某誣蔑一個(gè)普通中年男人，

事件背景是2023年6月初四川大學(xué)新聞專業(yè)張某在廣州地鐵8號(hào)線一次事件中，張某一口咬定農(nóng)民工老鄧在偷拍他，因?yàn)樗自诘厣?，拿著手機(jī)，自己漂亮青春亮麗，言詞灼灼，地鐵的不明真相群眾，同情女大生，對(duì)老鄧進(jìn)行言語(yǔ)攻擊。

?

(2)?女大學(xué)生，一個(gè)中年男人偷拍，故意吸引眼球

但事情很快反轉(zhuǎn)，當(dāng)場(chǎng)張某和群眾要求檢查老鄧的手機(jī)，盡管老鄧一再堅(jiān)持說(shuō)自己沒(méi)有拍，只是看手機(jī)視頻，但現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)人相信。

?

老鄧交出手機(jī)后，經(jīng)過(guò)張某和大家檢查，手機(jī)里面并沒(méi)有偷拍照片，只是有家人的照片，事情就這樣反轉(zhuǎn)了，搞的在場(chǎng)群眾也很懵。

?

從正常來(lái)說(shuō)，不對(duì)啊，肯定是這個(gè)農(nóng)民工偷拍了，而且張某現(xiàn)場(chǎng)大聲吼罵，可憐的老鄧根本沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)，一個(gè)和她父親一樣的中老年人，說(shuō)的還是不標(biāo)準(zhǔn)普通話，沒(méi)人相信他的自證。

?

(3)?張某回到學(xué)校后，在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)老鄧的辱罵、攻擊，讓群眾徹底憤怒了，老實(shí)人不該這樣被傷害

張薇回到學(xué)校后，并沒(méi)有放下心里怒氣，繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)陌生善良的老鄧大叔進(jìn)行曝光，辱罵，實(shí)在難以想像一個(gè)從河南大學(xué)保送到四川大學(xué)985的研究生，學(xué)的是新聞專業(yè)，個(gè)人素質(zhì)、個(gè)人素養(yǎng)、家庭教育是如此不堪，沒(méi)有了同情心，沒(méi)有了新聞人的公平之心，這樣的人從事新聞專業(yè)，以后她報(bào)道的新聞，傳播的輿論，想想就害怕。

?

可怕的是她是學(xué)新聞的?。∫院髸?huì)成什么樣呢？欺負(fù)弱小，偽造事實(shí)？

可怕的是她是學(xué)新聞的啊！以后會(huì)成什么樣呢？欺負(fù)弱小，偽造事實(shí)？

可怕的是她是學(xué)新聞的??！以后會(huì)成什么樣呢？欺負(fù)弱小，偽造事實(shí)？

?

(4)?四川大學(xué)官方發(fā)出通告，有護(hù)犢子的嫌疑

事情在網(wǎng)絡(luò)和線下不斷傳播，四川大學(xué)官方發(fā)出處理意見(jiàn)，主要1.留校查看，2.留學(xué)查看。總的意見(jiàn)是2個(gè)查看。

?

但是廣大網(wǎng)友并不買賬。

?

網(wǎng)友也是一種聲音

?

(5)?要是造謠、誣蔑成本太低，就會(huì)有更多的人受傷

網(wǎng)傳：1.四川大學(xué)因?yàn)樗切ｉL(zhǎng)兒子的女朋友而對(duì)其從輕發(fā)落，試問(wèn)這種較為敷衍的處理方式，自然會(huì)受到14億國(guó)人的強(qiáng)烈抵制與憤怒，如果下一步四川大學(xué)不再作出深刻反省的話，不僅在就業(yè)方面面臨重重困境，就連今年的招生情況也會(huì)極為堪憂。

引起的思考：如何一個(gè)人可以隨便對(duì)另一個(gè)誣蔑，并造成傷害，事后只說(shuō)聲的對(duì)不起，事情就結(jié)束了，哪已經(jīng)受到傷害的人怎么辦？

?

網(wǎng)傳：2.川大研究生張薇同學(xué)，剛?cè)胙幸?，能夠去騰訊公司實(shí)習(xí)，首先必須要與導(dǎo)師學(xué)校溝通協(xié)調(diào)好才行，否則長(zhǎng)時(shí)間不到校，學(xué)校會(huì)按曠課處理的。讀過(guò)研究生的也都知道，研一是課最多的時(shí)候，基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、學(xué)位課等，基本上都要在這一年學(xué)完，這一年也要掙到大部分的拿學(xué)位的學(xué)分。而且這些課都不是導(dǎo)師開(kāi)的，都是硬碰硬要到場(chǎng)的。可是張薇同學(xué)上研一就去騰訊公司在職實(shí)習(xí)，這算什么?是在職研究生，可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)在職研究生可以保送的，可是她的研究生應(yīng)該是全日制的，她去在崗實(shí)習(xí)難道是她導(dǎo)師給她聯(lián)系的？她的研究生生活真的太舒服了！

?

如果道歉有用，哪還要警察做什么？（無(wú)間道）

?

以上才是最可怕的示范效應(yīng)。

舉個(gè)例子，就會(huì)明白：

老羅和一個(gè)手機(jī)評(píng)測(cè)人對(duì)話，非常經(jīng)典。

請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)。

手機(jī)評(píng)測(cè)人說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)錘子手機(jī)在某些質(zhì)量不行，采購(gòu)的配件不是日本原產(chǎn)，是國(guó)內(nèi)組裝的。

老羅說(shuō)：這個(gè)話是誰(shuí)說(shuō)的？你作為評(píng)測(cè)人，拿了別人錢，再來(lái)攻擊我，我不接受，就像我到處說(shuō)你是婊子，不值錢的路邊女人，你再來(lái)不承認(rèn)，我說(shuō)了，我是聽(tīng)說(shuō)的。

如果某人在你的親戚朋友同事圈對(duì)別人說(shuō)：我聽(tīng)說(shuō)你天天廁所偷拍別人還被人捉?。凰麄冋f(shuō)你吃過(guò)某人的大便；你半夜沒(méi)穿衣服從酒店跑出來(lái)等等。

?

事后，他只是說(shuō)，我聽(tīng)說(shuō)的，或者說(shuō)對(duì)不起，我是誤會(huì)了，你能接受嗎？我相信你非跟他拼命不可。

?

(6)?引起的連鎖反應(yīng)：企業(yè)不招聘四川大學(xué)的學(xué)生，是該校處理簡(jiǎn)單，造成大家對(duì)該校的不信任

?

學(xué)校不處理，社會(huì)教她做人，給四川大學(xué)帶來(lái)嚴(yán)重傷害

?

接連企業(yè)爆出停止招聘錄用四川大學(xué)的畢業(yè)生，這是何等的悲哀。

?

一個(gè)學(xué)校的學(xué)生如果不被社會(huì)認(rèn)可，找不到工作，這會(huì)引起錯(cuò)誤示范，特別是張某是新聞專業(yè)，在新聞行業(yè)傳播速度快，影響力廣。

?

其他正常學(xué)習(xí)和畢業(yè)的孩子怎么辦？這直接傷害了其他同學(xué)的利益，所以處理張某時(shí)，應(yīng)該從重處理，做出示范，引以為戒，不是拖泥帶水。

?

?

?

?

(7)?給出建議

整個(gè)事件始末并不復(fù)雜，但各方當(dāng)事人處理有多種地方不合理。

事件分析或建議如下：

1.?張某在地鐵中，懷疑農(nóng)民大叔老鄧偷拍時(shí)，可以報(bào)警，可以要求檢查手機(jī)，但在檢查手機(jī)后并無(wú)偷拍，應(yīng)該立即停止傷害，是你誤會(huì)了和你父親一樣的善良農(nóng)民，別人只是看手機(jī)，并不覺(jué)得你好看。

2.?張某在回到學(xué)校后，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)的攻擊和謾罵老鄧是極其錯(cuò)誤和不負(fù)責(zé)任行為，這事涉及到誣蔑他們，涉及犯罪了，你已經(jīng)確認(rèn)并沒(méi)有偷拍，利用自己作為新聞人的優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)上傷害老鄧？如果老鄧像武漢孩子的媽媽，受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，從高樓自殺身亡，你是第一責(zé)任人。

3.?四川大學(xué)在處理過(guò)程中，有護(hù)犢子嫌疑，一個(gè)985高校，很明顯是非情況下，并已對(duì)老鄧造成了傷害，沒(méi)有加重處理，反而想掩蓋，一筆帶過(guò)。自己的娃不下手打，等別人打的時(shí)候，你會(huì)何種心理。

社會(huì)企業(yè)拒絕錄用招聘四川大學(xué)的學(xué)生，有過(guò)激行為，雖說(shuō)企業(yè)有招聘自由，但也帶來(lái)不良影響，企業(yè)也要區(qū)分對(duì)待，畢竟四川大學(xué)其他學(xué)子是優(yōu)秀的、善良的。