報考條件：

1.具體招生領(lǐng)域與招生對象如下：

（1） 學(xué)校課程與教學(xué)領(lǐng)域：限招具有相當(dāng)成就和較強研究能力的中小學(xué)教師，不招收高校專任教師及上述人員范圍以外的人員；

（2） 教育領(lǐng)導(dǎo)與管理領(lǐng)域：限招具有相當(dāng)成就和較強研究能力的各級各類學(xué)校管理人員,不招收教育行政機關(guān)工作人員及上述人員范圍以外的人員；

（3） 漢語國際教育領(lǐng)域：限招具有良好人文素養(yǎng)和扎實中國語言文化基礎(chǔ)，具有相當(dāng)成就、從事漢語國際教育的各級各類學(xué)校教師。

2. 已獲得碩士學(xué)位。

3. 學(xué)校課程與教學(xué)領(lǐng)域要求具有5年以上（含5年）教育及相關(guān)領(lǐng)域全職工作經(jīng)歷，且從事專業(yè)與報考研究方向一致；教育領(lǐng)導(dǎo)與管理領(lǐng)域要求具有 5 年以上（含 5 年）教育及相關(guān)領(lǐng)域全職工作經(jīng)歷；漢語國際教育領(lǐng)域要求有 3 年及以上教育及相關(guān)領(lǐng)域全職工作經(jīng)歷。

4. 身體和心理健康狀況符合國家規(guī)定。體檢標準請參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。

報名時間：

網(wǎng)上報名時間：2021 年 1 月 25 日至 2 月 25 日

紙質(zhì)材料提交截止時間：2021 年 3 月 30 日

提交材料清單：

1. 攻讀博士學(xué)位研究生報考登記表（通過網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)打?。?，須有工作單位人事部門簽署的報考意見并加蓋單位公章或人事章；

2. 至少兩名所報考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱的專家）的書面推薦意見，但不能是所報考的博士生導(dǎo)師；

3. 各級學(xué)位、學(xué)歷證書復(fù)印件或證明書（持國外碩士文憑的考生必須同時提交教育部留學(xué)中心認證處出具的認證書復(fù)印件，復(fù)試時查驗原件)；

4. 身份證復(fù)印件；

5. 工作單位人事部門出具的在相應(yīng)教育領(lǐng)域工作年限的證明原件(包括：職務(wù)、職級、工作年限、現(xiàn)從事的工作等內(nèi)容，負責(zé)人簽字，加蓋單位公章或人事章)、職稱聘任證書復(fù)印件，現(xiàn)任中小學(xué)（幼兒園）管理人員和高校管理人員還需提交組織人事部門提供的任職證明原件；

6. 本人公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、所獲專利等研究成果的復(fù)印件，需同時在網(wǎng)上報名系統(tǒng)提交本人已發(fā)表的代表性學(xué)術(shù)論文（最多3篇）；

7. 主持科研項目、教改項目證明的復(fù)印件；

8.

考試與評價考試包括初試和復(fù)試。

1. 初試

初試科目：包括外國語（不含聽力）和兩門業(yè)務(wù)課。初試一律采用筆試，各科考試時間均為三小時，滿分為100分。

初試時間：2021年4月中下旬，具體時間以準考證為準。

2. 復(fù)試

復(fù)試時需驗證考生提交報考材料復(fù)印件的原件及參與科研、發(fā)表論文、出版專著、獲獎情況等材料復(fù)印件與原件，請考生復(fù)試時務(wù)必帶齊。

3. 錄?。?/p>

教育博士研究生錄取類別一般為定向就業(yè)（需簽訂定向協(xié)議書），學(xué)生人事檔案和戶口不轉(zhuǎn)入我校，畢業(yè)后必須回定向單位就業(yè)。如果現(xiàn)工作單位同意，可以錄取為非定向。

報考漢語國際教育領(lǐng)域的考生，曾完成一個或多個國外任期（一個任期2學(xué)年），

目前在國內(nèi)工作的專職教師同等條件下優(yōu)先錄取。

復(fù)試辦法：

1.確定復(fù)試名單

初試科目中，考生各科目成績需首先滿足學(xué)校劃定的分數(shù)線要求，在此基礎(chǔ)上以英語成績*10%+業(yè)務(wù)課一成績*45%+業(yè)務(wù)科課二成績*45%，從高到低按1:1.5的比例確定進入復(fù)試的考生名單，若最后一名成績并列，則同時進入復(fù)試名單。

2復(fù)試方法：

復(fù)試成績滿分為100分，其中外語應(yīng)用能力（聽力、口語）、研究能力與潛力（專業(yè)認知能力和技能、創(chuàng)新精神及技能、未來研究規(guī)劃等）、專業(yè)綜合測試（本專業(yè)前沿動態(tài)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀認知等）均按照百分制計分，按比例折合到復(fù)試成績中。思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核分為合格與不合格，不計入復(fù)試成績。

3 復(fù)試成績計算及錄取規(guī)則

復(fù)試成績=外語應(yīng)用*10%+研究能力與潛力*60%+專業(yè)綜合測試*30%。

初試為復(fù)試資格考試，即考生初試成績符合教育學(xué)部的復(fù)試成績要求，獲得復(fù)試資格參加復(fù)試。錄取以復(fù)試成績?yōu)橐罁?jù)。

復(fù)試細則：

一、提交業(yè)績材料

按照2021年教育博士招生安排，復(fù)試考生需提交科研成果支撐材料的原件備查，包括學(xué)術(shù)論文、主持或參加科研項目立項證書、科研獲獎證書以及其它代表考生科研能力的材料。請每位復(fù)試考生將以上材料統(tǒng)一放入一個材料袋（檔案袋）中，材料袋（檔案袋）正面需注明個人姓名、材料目錄等信息。材料請于5月17日上午12點前提交至田家炳教育書院815研究生管理辦公室。

二、面試

1.面試以口試方式進行，側(cè)重考生專業(yè)能力水平的綜合考查。每位考生面試總時長原則上不少于15分鐘，包括個人陳述10分鐘和問答環(huán)節(jié)5分鐘。申請者需準備10分鐘PPT進行陳述（請考生嚴格控制時間）。

2.陳述內(nèi)容包括個人工作經(jīng)歷及工作業(yè)績、科研經(jīng)歷和成果、攻讀博士學(xué)位期間研究計劃等。問答環(huán)節(jié)考察考生的外語及綜合研究能力與潛力。

3.復(fù)試考核小組綜合考生外語應(yīng)用能力、研究能力與潛力、專業(yè)綜合測試三部分，現(xiàn)場打分。

授課體系

第一階段：框架的構(gòu)建和重點的掌握

核心參考書的框架體系建立和考點整合，理清楚學(xué)科發(fā)展史，特別是每一個階段的代表人物，著作，主張，提出的背景和評價。

第二階段：專題講解

在第一階段的基礎(chǔ)上，給學(xué)員總結(jié)?？嫉膶ｎ}，進行深化和凝練，以專題為突破口夯實并靈活運用理論知識。

第三階段：熱點和出題人的論文

對出題老師的研究重點，最新論文成果和上課的筆記課件進行講解。對本專業(yè)時政熱點話題進行分析。

第四階段：歷年真題講解

對歷年真題進行最深入的剖析，分析真題來源、真題難度，總結(jié)各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學(xué)員的答題能力，把前面幾個階段掌握的理論知識轉(zhuǎn)化為分數(shù)。

第五階段：模擬練習(xí)及押題

就最新的理論前沿和學(xué)科熱點結(jié)合現(xiàn)實的熱點進行拔高應(yīng)用性講解。教會考生怎么破題，怎么安排結(jié)構(gòu)，怎么突出創(chuàng)新點等答題技巧。

考博專業(yè)課復(fù)習(xí)心得

考博復(fù)習(xí)是一個具體的系統(tǒng)性的工作，有很多的考生都向我征求過考博專業(yè)課方面的復(fù)習(xí)意見?？赡軐τ诓煌目忌鷣碚f，在考前復(fù)習(xí)過程中所花費的時間都有所不同。有的考生認為，考前隨便看看書就行了，而有的考生則認為需要花費三到六個月乃至更長的時間...

首先，史老師并不否認只花費較少的時間就能考上一所很不錯的學(xué)校確實存在這樣的可能性，而且這種情況史老師身邊也常有發(fā)生。

但是，對于廣大考生來說，也許我們的記憶力、領(lǐng)悟能力并不出眾，學(xué)習(xí)，畢竟是個循序漸進的過程。因此，史老師更傾向于努力在盡可能多的時間內(nèi)，系統(tǒng)地、最大效率地復(fù)習(xí)專業(yè)課。這樣能夠最大程度地提高你對所考專業(yè)的理解力，使得自己能夠真正達到融會貫通。

因為畢竟專業(yè)課中所涉及的面知識是很容易理解和記憶的，但是如果要是把書中所體現(xiàn)的知識融會貫通、從內(nèi)在聯(lián)系上，進行深入的理解和挖掘（這種深挖掘的方法非常有助于提高考試時答題的深度，并且在日后的科研工作中，這種融會貫通的研究習(xí)慣也將令你非常受用），這不是簡單的記憶力好就能解決的，而是需要更多的時間和精力去思考~如果再能找個經(jīng)驗、有能力的人帶帶你，肯定要輕松很多。

有些考生擔(dān)心戰(zhàn)線拉的太長了會使得自己變得麻木，思想上有所懈怠，進而失去上進心~真的會這樣嗎？史老師以為，任何工作都是反復(fù)的、甚至是乏味的。即使在將來踏入工作崗位，反反復(fù)復(fù)的工作狀態(tài)也可能會使得自己麻木到失去上進的動力~但，史老師要說的是，如果短短幾個月的專業(yè)課復(fù)習(xí)就能使你疲憊、麻木到喪失信心，那么顯然，你并不適合讀博和做科研。

考博復(fù)習(xí)，如同做科研~沒有一條康莊大道，也沒有完全可復(fù)制的成功之路，每一個科研成功者都是在自己成長的道路上遇到無數(shù)的黑暗險阻，在黑暗中不斷摸索。這種黑暗中的摸索狀態(tài)往往是人所不能適應(yīng)的，因為人只適應(yīng)在光明中行走。沒有方向感，沒有道路，每一步都充滿了不確定性，這種面對種種不確定性的心理狀態(tài)無疑是最令人煎熬的。也只有咬緊牙關(guān)，窮盡各種智慧，付出艱辛的努力，堅持挺過這段黑暗的旅途，最終才會等到光明的到來。如同馬克思所言：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”

●雖然每年院校的出題大綱可能會有所變化，但是就總體來說肯定變化不會太大。因此，院校歷年的考博真題對于大家來說就具有相當(dāng)大的參考價值。所以，考生在整個復(fù)習(xí)工作中，仔細研讀院校指定參考書目的同時也要注意搜集往年的考博真題。

●除反復(fù)演練院校歷年真題外，平時多涉獵一些理論專著和學(xué)術(shù)論文會幫助我們了解本學(xué)科的理論框架，更加熟悉我們即將進入的研究領(lǐng)域，同時也能夠提高我們對行業(yè)的興趣。而學(xué)術(shù)論文最好是找目標院校老師發(fā)表過的論文，了解一下他們的研究方向，也為復(fù)試打下一個好基礎(chǔ)。

●綜上所述，在整個復(fù)習(xí)備考階段，院校內(nèi)部的考博信息及方向就顯得尤為重要。史老師在此溫馨提示各位準備報考北京大學(xué)的 考生，若你有院校內(nèi)部的資源，最好還是趕緊利用起來。若你沒有這方面的渠道和資源，便可以跟史老師取得聯(lián)系~兵家有云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確了整個復(fù)習(xí)工作的方向，獲取了準確無誤的情報，方能事半功倍。反之，事倍功半不說，你頭懸梁錐刺股嘔心瀝血一整年，末了還成了橫杠底下的分母?？疾┞飞?，史老師為你保駕護航。