校園生活
小作文雖遲但到
看樣子,12.7是個(gè)很有feel日子
吃了一片褪黑素,趁著還有一個(gè)小時(shí)沒(méi)有困意的時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)東西
先寫(xiě)個(gè)概要(這是什么鬼
:螺螄粉 ? ?操場(chǎng)夜游 ? 煙火 ? 拍攝 ?空曠 ?
?THE STORY ?NEVER ? ENDS ? ? ?羽毛球 ? ?
本來(lái)一直在糾結(jié),今晚要不要去吃螺螄粉,或者點(diǎn)螺螄粉外賣(mài),原來(lái)比較喜歡的那家叉燒螺螄粉今天回來(lái)了,看樣子爐灶又從冷清逐漸熱起來(lái)了,但我還是忍痛割?lèi)?ài),沒(méi)有吃。雖然內(nèi)心還是想吃。這時(shí)候玲玲子問(wèn)我要不要去她那里吃螺螄粉,因?yàn)樯洗握f(shuō)有空去吃她煮的,于是邀請(qǐng)我去,我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比。
吃完聊天有一種突然放松了的感覺(jué),雖然我知道還有很多事情要做,但我還是沒(méi)有開(kāi)始……
中間雜碎不詳述,后來(lái)我去了操場(chǎng),走幾圈。因?yàn)轱L(fēng)很大,實(shí)在不想跑。
我發(fā)現(xiàn)有人在玩煙火。一圈一圈的煙火飛濺。我拿出手機(jī),拍照。拍的時(shí)候忘記用專(zhuān)業(yè)模式,就是很普通且煙火衰弱的樣子。
我又繼續(xù)走。我看到預(yù)備役,他們像黑夜里的樹(shù)一樣,一棵一棵地站在那里。我繼續(xù)走。
好像,我想起了一些事情。
地球自西向東轉(zhuǎn),
在北半球
是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),
而我繞著操場(chǎng)逆時(shí)針行走
我每一刻都在體驗(yàn)著這一刻的下一秒
這種感覺(jué)像是走在了時(shí)間線上,很奇妙。
我看到操場(chǎng)對(duì)面有很亮的燈光,
我還以為是一臺(tái)新的機(jī)器
正思考著這有什么用的時(shí)候
這個(gè)“燈”把手里的亮光放下了
原來(lái)是一個(gè)人。
當(dāng)我走完一圈,
燈又亮起來(lái)
我看到一個(gè)女生跑向一個(gè)男生的懷里
哦,原來(lái)他們?cè)谂囊曨l。
繼續(xù)走。
預(yù)備役走了
操場(chǎng)更加空曠。
我順著操場(chǎng)的綠色看去
它延伸進(jìn)黑夜里
好像操場(chǎng)有黑夜那么大而無(wú)際
一時(shí)間,操場(chǎng)有了荒原的味道。
我拍不出,只能拍的很樸素。
“the ?story ?never ?ends”
前面,煙火又出現(xiàn)了
我急急忙忙調(diào)試著,終于,調(diào)出參數(shù),我趕快拍下來(lái),卻發(fā)現(xiàn),怎么還有進(jìn)度條?不對(duì)不對(duì),這應(yīng)該怎么用啊到底!但我還是沉著冷靜地發(fā)現(xiàn)了用法,并且拍下來(lái)。無(wú)奈,手不穩(wěn),就有了這張照片。說(shuō)實(shí)在的。不考慮專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,我還挺喜歡的。有一種說(shuō)不上來(lái)的帥氣。
色彩
線條
都帶著不會(huì)再出現(xiàn)第二次的美麗。
“the ?story ?never ?ends”
我走出操場(chǎng),這條小路上,風(fēng)灌著每一個(gè)縫隙
兩個(gè)女孩子在樓下打羽毛球
恍惚覺(jué)得
在這樣的天氣里
卻這樣的仍然熱愛(ài)生活
似乎是一個(gè)人,用自己的方式
在這個(gè)世界小小地美麗著
我知道這樣的語(yǔ)法不對(duì)
可是,我就要這樣說(shuō)。
風(fēng)稍微一停
羽毛球碰撞在拍子上的聲音偷偷跑進(jìn)了我耳朵中音樂(lè)的縫隙。
我抬頭,羽毛球在飛著。它獲得了一片刻的自由。
就像這羽毛球仍在空中飛著一樣,每段故事都沒(méi)有結(jié)束,輸入法告訴我這叫“每段故事都有后來(lái)”,我倒寧愿說(shuō),每段故事都沒(méi)有結(jié)局,它,永遠(yuǎn)有希望。
ps,我喜歡晚上的操場(chǎng),尤其是燈滅的那一瞬間。好像是,我可以打一個(gè)響指,天空就換上黑色的紗。黑暗就可以保護(hù)寂靜。這讓郊區(qū)的校園更加靜了。每個(gè)生命都在以自己的方式在黑暗中向前發(fā)展,各自歡喜,各自悲哀。
故事還在進(jìn)行著。
“the ?story ?never ?ends”



