智力低下是指在發(fā)育時期內(nèi)，一般智力功能明顯低于同齡水平，伴有適應(yīng)性行為缺陷的一組疾病，可以根據(jù)IQ分為輕度，中度，重度，極重度四個等級。

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輕度智力低下的孩子或人群往往容易被忽視，大家可能會認(rèn)為他們笨一點，做事不太精細(xì)。中度智力低下的孩子可能會出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，孩子往往不愿意學(xué)習(xí)、學(xué)不會。重度智力低下的孩子生活不能自理，必須有人全程監(jiān)護(hù)和幫助。?

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1.輕度智力低下

IQ為50~70，從新生兒期開始就發(fā)育遲緩，不活潑，對周圍事物缺乏興趣，言語發(fā)育略遲，抽象性詞匯掌握少，學(xué)習(xí)成績比較一般兒童差，能背誦課文，但不能正確運用，算術(shù)應(yīng)用題完成困難。通過特殊教育可獲得實踐技巧和實用的閱讀能力，長大后可做一般性家務(wù)勞動和簡單的具體工作。能在指導(dǎo)下適應(yīng)社會但不善于應(yīng)付外界的變化，易受他人的影響和支配。

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2.中度智力低下

IQ為35~49，寶寶整個發(fā)育過程各方面都比較較遲緩，語言功能發(fā)育不全，語言表達(dá)不清楚，只能進(jìn)行簡單的具體思維。對周圍環(huán)境辨別能力差，只能認(rèn)識事物的表面和片斷現(xiàn)象。經(jīng)過長期教育和訓(xùn)練，可以學(xué)會簡單的人際交往，基本安全習(xí)慣和簡單的手工技巧。?

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3.重度智力障礙

智商水平一般在40~25分。重度智力障礙同時具有嚴(yán)重的社會適應(yīng)障礙。生活自理、簡單語言溝通和人際交往方面的障礙十分突出。經(jīng)過長期系統(tǒng)的訓(xùn)練，重度智力障礙兒童的生活功能會得到顯著的改善，獨立生活能力得到增強(qiáng)?。

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4.極重度智力障礙

智商水平一般在25分以下。極重度智力障礙的社會適應(yīng)障礙更為嚴(yán)重?；純夯緵]有獨立的生活能力，常伴隨多重障礙，包括運動障礙、日常生活障礙、言語溝通障礙和心理方面的疾病等，需要得到長期持續(xù)的支持和幫助。?

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• 智力低下的孩子怎么早期發(fā)現(xiàn) ?

智力低下患兒一般會伴有面部神經(jīng)麻痹或異常，導(dǎo)致調(diào)節(jié)唾液分泌功能、吞咽功能失調(diào)，從而產(chǎn)生流口水的現(xiàn)象。

• 嬰幼兒時期：他們常不知道與人對視，不愛笑，喂養(yǎng)比較困難，或者對人或事物不感興趣。

• 四五個月以后：還不認(rèn)識家人。

• 七八個月的時候：還聽不懂話。

• 九個月時：依然聽不懂一些名詞。

• 兩歲時：還不會說話，說的少或語言理解有障礙。

• 三歲以后：很難上幼兒園，不學(xué)習(xí)，自我管理能力很差。?

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智力低下如果不能及時得到改善，不僅會影響孩子的智力，孩子的語言能力、行為能力，包括孩子的學(xué)習(xí)和生活都出現(xiàn)問題。

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家長在平時照顧孩子的時候細(xì)心觀察孩子的情況，發(fā)現(xiàn)異常及時檢查，很大一部分的孩子的智力仍是有所改善的，關(guān)乎到孩子的未來，所以家長一定要重視起來。?

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