嗨咯，朋友們，有一段時(shí)間不見啦。今天是端午假期的最后一天，祝大家假期愉快，花了點(diǎn)時(shí)間粗略整理了一下我的大學(xué)四年......照片與昨晚的朋友圈重復(fù)湊個(gè)數(shù)哦

道不盡的千言萬語，給大家分享這篇屬于我自己的故事，閱讀完需10分鐘，觀看完視頻大約也需10分鐘！

很開心也很激動，很幸運(yùn)也很感慨，自己已是畢業(yè)生了......

開心的是我的心情讓我成為更有陽光、朝氣的自己；激動的是我順利畢業(yè)、獲得學(xué)位啦；幸運(yùn)的是自己的努力和付出也讓老師記住了自己，畢業(yè)典禮這天鄒爺爺為我頒授學(xué)位證書叫出了我的名字“你是校辦助管團(tuán)的**吧？”王校長撥穗時(shí)還說“回廣東好好發(fā)展?！?這是我值得驕傲的！很感慨的是，一路走來，自己遇到了許多挫折和磨難，在慢慢解決中，但又有許多未知的挑戰(zhàn)在迎接著自己，“征途漫漫、惟有奮斗！”

人生格言：

? ? ? 人的大腦是夢的起源地，別讓一意孤行的霧霾籠罩了你的思想境界，若想獨(dú)樹一幟，需用你的理論指導(dǎo)實(shí)踐、你的思想武裝頭腦，你的努力助你前行。

? ? ? 從高一第二個(gè)學(xué)期開始，我作為一個(gè)懵懂無知的17歲少年，在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師口中詳知“編導(dǎo)”專業(yè)，經(jīng)過與父母的商量，我從那時(shí)正式踏上了編導(dǎo)這條路。高中時(shí)期的大學(xué)夢已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、然而那個(gè)不成形的未來夢還在路上?；叵脒^去的自己，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己依然在為了自己的目標(biāo)而奮斗、努力著。大學(xué)伊始，我花了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行深思和修改，并對未來的大學(xué)四年生活做了充分的規(guī)劃，在那段時(shí)間里，我的目標(biāo)已然成形。還記得鄒爺爺在學(xué)校2021年度工作總結(jié)表彰暨2022年工作部署大會上講到：“學(xué)生的非認(rèn)知能力培育核心為兩商六力、抓手為三隱三顯，其中三隱為隱形化三大培育，即熏陶培育、養(yǎng)成培育、體悟培育?！弊鳛橐幻帉?dǎo)學(xué)生，直到我現(xiàn)在畢業(yè)，我也十分認(rèn)同，并認(rèn)真踐行。

?樂善好學(xué)，在自學(xué)和向他人學(xué)習(xí)中踐行“熏陶培育”。作為一名編導(dǎo)生，應(yīng)該明白一個(gè)道理就是“非認(rèn)知能力的培育不是與生俱來的，”既需要自我學(xué)習(xí)、更需要向他人學(xué)習(xí)。與我而言，不斷地增加文章的寫作數(shù)量、閱讀更多的書籍，來得到更多的感觸、悟出更多的道理，對自我的內(nèi)心就能起到一個(gè)很好的熏陶作用。記得在幾年前看過這樣一部電影叫《羅馬假日》，里面有一句經(jīng)典的臺詞至今對我感觸很深，“要么在讀書、要么在旅行，靈魂和身體總有一個(gè)在路上才好?！痹陂喥心荏w會文學(xué)的樂趣、在閱讀中依然能夠看到文藝電影的影子，這就是“內(nèi)心熏陶”。

? ? ? 錦城一屆又一屆的編導(dǎo)畢業(yè)生，有成為知名青年導(dǎo)演的、青年演員的、青年模特的，也有成為專職攝影師的、有專干后期工作的，甚至還有轉(zhuǎn)行做生意開門店、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，他們的經(jīng)驗(yàn)是不缺乏的。晚輩編導(dǎo)生的樂善好學(xué)不僅體現(xiàn)于向?qū)I(yè)老師，更多的也要向?qū)W長學(xué)姐。向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)不要感到羞恥和自卑，這是我作為編導(dǎo)生悟出的道理。

? ? ? 勤于堅(jiān)持，在良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成中注重“養(yǎng)成培育”。曾記否，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，以前除開每天合理的作息習(xí)慣，看電影和讀書思考都已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，在合適的地點(diǎn)做合適的事、在合適的時(shí)間做合適的事，并且兼顧思考與實(shí)踐，這二者是并行不悖的。這種外學(xué)和內(nèi)省的養(yǎng)成是一種寶貴的學(xué)習(xí)，況且我覺得光是學(xué)習(xí)新理念、短期向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)而不能繼續(xù)堅(jiān)持也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

? 一名謙卑的編導(dǎo)生，在樂山好學(xué)中還能勤于堅(jiān)持，我覺得這是難能可貴的。有些時(shí)候，這四年來，我常常會獨(dú)自思考“同樣是一名編導(dǎo)生，為什么別人的非認(rèn)知能力比我們周圍一般學(xué)生都要高？”不外乎在于勤于堅(jiān)持地去學(xué)習(xí)和好問，其實(shí)這個(gè)過程就是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，慢慢地在良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成中就能注重“養(yǎng)成培育”，這也是編導(dǎo)專業(yè)能力的呈現(xiàn)。

? ? ? ?敢于實(shí)踐，解鎖編導(dǎo)新技能，在情境化中展現(xiàn)“體悟培育”。鄒爺爺在講話中還說到：“老師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，演好三種角色，當(dāng)好編劇、任好導(dǎo)演、做好演員?！逼鋵?shí)這三種角色對于編導(dǎo)生來說就是最基本要具備的能力，轉(zhuǎn)眼間，我在錦城度過了四年的時(shí)光，現(xiàn)如今也是以一名校友的身份在道出我的“編導(dǎo)情?！币?，我們在諸多的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐過后，覺得編導(dǎo)生應(yīng)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自我情感，把積極實(shí)踐的理念帶入到情境化中，通過情境演繹的方式更好地發(fā)揮編導(dǎo)生的“表演價(jià)值”。我還清晰記得，之前在導(dǎo)戲過程中，會根據(jù)自己的面部表情、肢體動作、語言表達(dá)來告知演員的表演程度，讓演員在演繹劇本角色中感知人物的塑造。編導(dǎo)生需要具備的就是編導(dǎo)能力，然而編導(dǎo)能力最不能缺少的就是非認(rèn)知能力，編導(dǎo)生在情境化中培養(yǎng)編導(dǎo)能就是不斷地提升非認(rèn)知能力、提高自身價(jià)值的過程。

? ? ? 大家還記得嗎？寫影評、寫劇本、寫分鏡頭腳本、拍微電影、拍大廣賽的廣告片、拍紀(jì)錄片、宣傳片等，這些是我們編導(dǎo)生大學(xué)四年的記憶。在拍片中懂得角色分配的任務(wù)性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性；在參加無數(shù)個(gè)校外活動實(shí)踐中懂得生活的不易，學(xué)習(xí)的重要性；在導(dǎo)戲中懂得談吐的藝術(shù)，為人處世的方式方法。漸漸地你會發(fā)現(xiàn)這是“體悟培育”的呈現(xiàn)。

做一名非認(rèn)知能力培育的踐行者，敢于擁有自己的夢想和樹立屬于自己的編導(dǎo)目標(biāo)，更好地利用編導(dǎo)專業(yè)優(yōu)勢來提高我們自身的價(jià)值，才能攝制出一部完美的“人生電影”！

? ? ??畢業(yè)典禮的結(jié)束也代表此后我的大學(xué)四年生活的結(jié)束，我的良師益友們，感恩相遇，合影留念一下吧。（以下是畢業(yè)典禮前后兩天所拍的，許多老師由于忙于工作、許多同學(xué)由于尋找工作，未能一起合影，此為一小遺憾）

人生無時(shí)無刻不面臨著選擇，但是既然我們選擇去做某件事時(shí)，那么首先就要嚴(yán)格要求自己。當(dāng)然，從小到大我時(shí)刻都“嚴(yán)于律己”，因?yàn)槲蚁嘈盼业哪繕?biāo)由我確定、我的選擇會帶著我向目標(biāo)靠近。

這四年來，我遇到了諸多良師益友，在學(xué)習(xí)生活中相互幫助、在遇到困難時(shí)伸出援手、在心情不爽快時(shí)愿意傾聽、在外游玩時(shí)樂意做一名無償?shù)闹破?.....

感謝相遇！感恩相助！感懷時(shí)光！

原文出自本人公眾號：https://mp.weixin.qq.com/s/mwdj-seHoWTRgm3Dg2VmcQ