口腔醫(yī)學(xué)主要學(xué)習(xí)口腔及頜面部疾病的治療及診斷、預(yù)防等方面的基本知識和技能，進行口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健等。例如：口腔內(nèi)齲齒的充填，智齒的拔除，假牙的種植，牙齒的矯正，口腔潰瘍、牙周炎等口腔疾病的診療等。學(xué)制2.5年至3年完成畢業(yè)。咨詢參考：廣東成人高考醫(yī)學(xué)類專升本備考入口

口腔醫(yī)學(xué)課程環(huán)節(jié)：本專業(yè)不僅包括醫(yī)學(xué)方面的理論實踐知識，還包含了一些物理知識、化學(xué)等。課程《臨床藥理學(xué)》、《耳鼻喉科學(xué)》、《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔內(nèi)科學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《病原學(xué)》、《口腔正畸學(xué)》、《牙體牙髓病學(xué)》、《預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)》、《口腔分子生物學(xué)》、《口腔材料學(xué)》及畢業(yè)寫作等環(huán)節(jié)。

成人高考入學(xué)考試及錄?。簢页煽间浫嵭小墩猩盒Ｘ撠煛⑹〗逃荚囋罕O(jiān)督》的錄取體制。招生院校在符合報考門檻、入學(xué)考試成績達到投檔分數(shù)線，按照考試分的高低從高分到低分擇優(yōu)錄取。入學(xué)測試主要考政治、外語、和專業(yè)課程三個科目。

國家成人高考專升本口腔醫(yī)學(xué)入學(xué)測試（政治）解題精準考前資料。整理于2023年4月中旬。

1：我國宏觀經(jīng)濟調(diào)控的總目標是什么 ? 手段有哪些?

答：

（1）主要目標是：一是保持社會總供給和社會總需求的基本平衡。二是保持物價穩(wěn)定，抑制通貨膨脹，實現(xiàn)充分就業(yè)。

（2）手段主要有：一是經(jīng)濟計劃，是指由國家統(tǒng)一制定的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃，它是國家從宏觀上引導(dǎo)和調(diào)控經(jīng)濟運行的基本依據(jù)。

二是經(jīng)濟手段：指國家通過調(diào)節(jié)經(jīng)濟變量來影響微觀經(jīng)濟行為，并使之符合宏觀經(jīng)濟發(fā)展目標的一切政策措施的總和。

三是法律手段：指政府使用經(jīng)濟法律規(guī)范調(diào)整經(jīng)濟的統(tǒng)稱。

第四是必要的行政手段，指通過國家機關(guān)實施的，以行政方式來調(diào)控經(jīng)濟運行的方法。

2：社會主義市場經(jīng)濟體制有哪些基本特征?

答：

（1）在所有制結(jié)構(gòu)上，以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，一切符合“三個有利于”的所有制形式都能夠而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。

（2）在分配制度上，堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度。

（3）在宏觀調(diào)控上，能把人民的當前利益和長遠利益，局部利益和整體利益結(jié)合起來，更好地發(fā)揮計劃和市場兩種手段的長處，把市場同宏觀調(diào)控結(jié)合起來。

3：簡述矛盾同一性和斗爭性及其互相關(guān)系?? ??

答：

（1）在唯物辯證法中，矛盾是反映事物內(nèi)部或事物之間對立和同一及其關(guān)系的哲學(xué)范疇，對立和同一是矛盾所固有的兩種相反而又相成的基本關(guān)系或基本屬性。矛盾的同一性是指矛盾對立面之間互相依存、互相吸引、互相貫通的趨勢和性質(zhì)。具體表現(xiàn)為：

第一：矛盾對立面之間的互相依靠性。這是指矛盾雙方各自以對方為自己存在和進展的條件，互為媒介，互相依存，任何一方都不能脫離對方而孤立地存在和進展。

第二：矛盾對立面之間的互相貫通性。這是指矛盾雙方不僅互相依存，而且存在互相滲透的渠道和橋梁，互相轉(zhuǎn)化的趨勢和可能。矛盾的斗爭性是指矛盾對立面之間互相排斥的屬性，表達著對立雙方互相分別的傾向和趨勢。

（2）矛盾同一性與斗爭性之間是對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。第一：矛盾同一性與斗爭性的統(tǒng)一表如今二者之間是互相聯(lián)系、不行分別的關(guān)系。即同一性不能脫離斗爭性而存在，沒有斗爭性就沒有同一性；斗爭性也不能脫離同一性而存在，沒有同一性也就沒有斗爭性。

第二：矛盾同一性與斗爭性的對立表如今二者之間是相對肯定、互相區(qū)分的關(guān)系。即矛盾同一性是相對的，矛盾斗爭性是肯定的。

4：簡述感性認識與理性認識的關(guān)系?? ??

答：

（1）感性認識是人們通過感覺器官對于事物的現(xiàn)象、事物的各個片面和外部聯(lián)系的認識，具有直接性和具體性兩個特點，包括感覺、知覺和表象三種形式，是認識進展的低級階段。理性認識是人們通過抽象思維而得到的關(guān)于事物的本質(zhì)、事物的全體和內(nèi)在聯(lián)系的認識，具有間接性和抽象性兩個特點，包括概念、推斷和推理三種形式，是認識進展的高級階段。

（2）感性認識和理性認識之間是對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。感性認識與理性認識的對立主要表如今：它們是認識進展過程中兩個不同的階段，在內(nèi)容、特點、形式上都有質(zhì)的區(qū)分。感性認識與理性認識的統(tǒng)一主要表如今：

第一，感性認識和理性認識是互相聯(lián)系的。一方面，理性認識依靠于感性認識。沒有感性認識的積累。理性認識就是無源之水，無本之木。這是認識論中的唯物論。另一方面。感性認識有待于深化、進展為理性認識。感性認識不上升到理性認識，就不能把握事物的本質(zhì)與規(guī)律。這是認識論中的辯證法。第二，感性認識和理性認識是互相滲透的。—方面，感性認識中有理性因素。另一方面，理性認識中也滲透了感性因素。

5：簡述國體與政體的關(guān)系?

答：

（1）國體亦稱國家的類型，指的是國家的階級內(nèi)容，即社會各階級在國家中的地位。它說明國家政權(quán)掌握在哪個階級手中，哪個階級是統(tǒng)治階級，它聯(lián)合哪些階級去統(tǒng)治哪些階級。政體亦稱國家的形式，指的是國家政權(quán)的組織形式和管理形式，即統(tǒng)治階級采取何種方式來實現(xiàn)自己的統(tǒng)治。

（2）國體是國家的階級內(nèi)容，政體是階級統(tǒng)治的具體形式，所以國體與政體是內(nèi)容與形式的關(guān)系。國體決定政體，政體為國體服務(wù)，使國體得以實現(xiàn)。

6：走農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)道路的必要性?

答：

第一：中國是一個半殖民地半封建國家，外部沒有民族獨立而受帝國主義壓迫，內(nèi)部沒有民主制度而受封建制度壓迫，無產(chǎn)階級及其政黨無議會可以利用，沒有組織工人罷工的合法權(quán)利，只能以武裝的革命反對武裝的反革命;

第二：中國是一個經(jīng)濟落后的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民占全國人口總數(shù)的80%以上，這就決定了農(nóng)民是民主革命的主力軍，中國的民主革命實質(zhì)上是農(nóng)民革命，武裝斗爭實質(zhì)上是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的以農(nóng)民為主題的革命斗爭，“工農(nóng)武裝割據(jù)”是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭的最高形式。

第三：大革命失敗后中國共產(chǎn)黨人多次奮斗的結(jié)局也證明，革命在城市首先取得勝利的可能性已不存在，而反動統(tǒng)治相對薄弱的廣闊農(nóng)村地區(qū)，正是實行“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命陣地和奪取城市、奪取全國政權(quán)的出發(fā)點。

7：什么叫肯定和否定? 辨證否定觀的基本內(nèi)容是什么?

答：肯定方面是指事物中維持其自身存在的方面，即肯定這一事物為其自身而不是其他事物的方面。否定方面是指事物中促使其滅亡的方面，即破壞現(xiàn)存事物使其轉(zhuǎn)化為其他事物的方面。 辯證否定觀的基本內(nèi)容有以下三條：

第一：辯證的否定是指事物的自我否定，是事物內(nèi)部矛盾斗爭的結(jié)果。這就是說，任何事物的否定都是自己否定自己，并通過自我否定，實現(xiàn)自己的運動，自我發(fā)展。

第二：辯證的否定是事物發(fā)展的決定性環(huán)節(jié)。辯證的否定是舊事物向新事物的轉(zhuǎn)變，是由舊質(zhì)到新質(zhì)的飛躍。沒有新事物對舊事物的否定，自然界和人類社會就不可能實現(xiàn)從低級向高級的發(fā)展。

第三：辯證的否定又是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)。唯物辯證法認為，新事物對舊事物的否定并不是簡單的拋棄，而是“揚棄”。所謂“揚棄”包含著拋棄、保留、發(fā)揚的意思，也就是既克服又保留，既批判又繼承，在克服舊事物消極因素的基礎(chǔ)上，保留某些有利于新事物發(fā)展的積極因素。這樣，新舊事物之間固然有質(zhì)的區(qū)別，但新事物是從舊事物內(nèi)部產(chǎn)生出來的，因而同舊事物存在著必然的聯(lián)系。

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口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)發(fā)展分析：我國口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)護人員的密度遠低于歐美發(fā)達國家。在發(fā)達國家許多居民都有定期進行口腔檢查、保健治療都成習(xí)慣，而在我國盡管定期檢查率較低。我國常見的口腔疾病就診率并不高，如齲齒、口腔潰瘍、牙齦出血、牙列不齊、牙齒矯正美容等。但在未來，這些疾病就診率將有很大的提升。這就要求口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)需要培養(yǎng)絕對數(shù)量更大的專業(yè)人才。