農(nóng)學(xué)自考本科2023年7月校考（省考）資料及參考答案

一、單項(xiàng)選擇（參考答案）

1.A2.C3.C4.D5.C6.A7.B8.A9.D10.B11.D12.C13.A14.D15.B16.A17.A18.D19.B20.C21.B

二、判斷題（參考答案）

1.正確2.正確3.錯(cuò)誤4.正確5.錯(cuò)誤6.錯(cuò)誤7.錯(cuò)誤8.正確9.錯(cuò)誤10.錯(cuò)誤11.錯(cuò)誤

三、綜合應(yīng)用（參考答案）

1.（1）培養(yǎng)基常用的基本培養(yǎng)基如MS、B5、NT、KM等，其特點(diǎn)是①硝酸鹽和銨鹽比例高；②與原生質(zhì)膜穩(wěn)定有利的物質(zhì)用量較高；③滲透壓的特點(diǎn)；含高濃度的甘露醇。也有采用葡萄糖、蔗糖代替甘露醇的。④有機(jī)成分豐富。（2）原生質(zhì)體培養(yǎng)環(huán)境對(duì)于光照，培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體可用黑暗培養(yǎng)，具有葉綠體原生質(zhì)體，初期培養(yǎng)最好在光下。溫度一般在25~20℃；濕度過(guò)高、過(guò)低均會(huì)影響培養(yǎng)基滲透壓。

一、單項(xiàng)選擇（參考答案）

1.C2.D3.A4.A5.A6.D7.D8.C9.D10.B11.B12.D13.B14.A15.C16.C17.D18.A19.D20.D

二、判斷題（參考答案）

1.正確2.錯(cuò)誤3.正確4.錯(cuò)誤5.正確6.正確7.正確8.錯(cuò)誤9.錯(cuò)誤10.正確11.錯(cuò)誤12.正確13.正確14.正確

三、綜合應(yīng)用（參考答案）

1.有機(jī)肥料數(shù)量大、來(lái)源廣、養(yǎng)分全面、施用污染少，但臟、臭、不衛(wèi)生、養(yǎng)分含量低、肥效慢、體積大、使用不方便；無(wú)機(jī)肥料養(yǎng)分含量高、肥效快、使用方便，但養(yǎng)分單一、肥效短、制造成本高，污染環(huán)境。

2.易溶于水，植物能直接吸收利用，肥效快速；銨能被吸附在土壤膠體上，在土壤中移動(dòng)性不大，不易流失；在堿性環(huán)境中易分解釋放出氨氣，尤其是液態(tài)氮肥和不穩(wěn)定的固態(tài)氮肥，與堿性物質(zhì)接觸后揮發(fā)損失加劇；在通氣良好土壤中，可進(jìn)行硝化作用轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮，使其易遭流失和反硝化損失。

一、單項(xiàng)選擇（參考答案）

1.B2.D3.A4.B5.B6.B7.D8.B9.B10.B11.B12.D13.C14.B15.D16.C17.B18.D19.B20.B21.B22.B23.A24.A25.C26.C27.A28.D29.B30.C

二、判斷題（參考答案）

1.正確2.正確3.正確4.錯(cuò)誤5.錯(cuò)誤6.正確7.正確8.正確9.正確10.錯(cuò)誤11.錯(cuò)誤12.正確13.錯(cuò)誤14.正確15.正確

三、綜合應(yīng)用（參考答案）

1.植物呼吸代謝的多樣性主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

①化學(xué)途徑的多樣性：包括糖酵解、無(wú)氧呼吸、三羧酸循環(huán)、戊糖磷酸途徑、乙醛酸循環(huán)、乙醇酸氧化途徑等。

②電子傳遞途徑的多樣性：一條主路，四條支路。

③末端氧化系統(tǒng)的多樣性：包括線(xiàn)粒體內(nèi)膜上的細(xì)胞色素氧化酶、交替氧化酶，以及位于線(xiàn)粒體外的黃素氧化酶、酚氧化酶、抗壞血酸氧化酶、乙醇酸氧化酶等。

生理意義：植物在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中對(duì)不斷變化的外界環(huán)境的一種適應(yīng)性表現(xiàn)，以不同方式為植物提供新的物質(zhì)和能量。

一、單項(xiàng)選擇（參考答案）

1.C2.D3.A4.B5.C6.A7.A8.D9.B10.D11.B12.C13.A14.A15.C16.C17.B18.D19.A20.A21.C22.C23.D24.D25.C26.C

二、判斷題（參考答案）

1.正確2.正確3.錯(cuò)誤4.正確5.錯(cuò)誤6.錯(cuò)誤7.錯(cuò)誤8.正確9.正確10.錯(cuò)誤11.正確

三、綜合應(yīng)用（參考答案）

1.不同PGR作用效果不同。同一種PGR對(duì)不同作物或不同品種的效果不同。PGR作用期及“反跳”現(xiàn)象。PGR濃度效應(yīng)。PGR的時(shí)間效應(yīng)。調(diào)節(jié)劑的互作和配合使用。

2.?溶液噴灑溶液噴灑是最常用的方法，根據(jù)應(yīng)用目的，可以對(duì)葉、果實(shí)或全株進(jìn)行噴灑。溶液點(diǎn)滴法：多用于處理植物莖頂端生長(zhǎng)點(diǎn)、花朵或休眠芽等。溶液浸蘸法：常用于種子處理、促進(jìn)插條生根、催熟果實(shí)、貯藏保鮮等。溶液涂抹法：用毛筆或其他工具把藥液涂抹在植物的某一部分。溶液灌注法：可用于木本植物，在樹(shù)干基部打洞灌注。土壤施用：將調(diào)節(jié)劑粉劑或溶液施入土壤或與肥料混合使用，通過(guò)根系吸收進(jìn)入植物體內(nèi)。氣體熏蒸：適用于有揮發(fā)性的調(diào)節(jié)劑。介導(dǎo)法：把藥劑先吸附在濾紙、棉線(xiàn)、膠帶、棉簽、木簽等材料上。拌種與種子包衣：拌種是將液體或固體藥劑用水稀釋或直接與種子拌勻；種子包衣是把調(diào)節(jié)劑加入種衣劑中，進(jìn)行種子包衣。

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農(nóng)學(xué)自考本科畢業(yè)論文寫(xiě)作參考方向

1?農(nóng)學(xué)畢業(yè)論文選題要求

掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)科學(xué)等方面的基本理論與知識(shí)，具備作物新品種選育、作物栽培管理、耕作制度設(shè)計(jì)、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)與管理等方面的基本技能，能從事作物育種、作物生產(chǎn)、農(nóng)田規(guī)劃設(shè)計(jì)、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理等。調(diào)研報(bào)告以一定時(shí)間、地域范圍農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為研究對(duì)象，通過(guò)調(diào)查獲得數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)分析后提出建議與措施。
2?農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文參考方向

畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)不得少于5000字，學(xué)位論文正文字?jǐn)?shù)不得少于8000字。畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)不少于10篇，學(xué)位論文參考文獻(xiàn)不少于15篇；30%以上的參考文獻(xiàn)為近5年出版。（不申請(qǐng)學(xué)位答辯的論文即為畢業(yè)論文，申請(qǐng)學(xué)位答辯的論文即為學(xué)位論文。）

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用型自考熱門(mén)主打?qū)I(yè)

◆專(zhuān)科（高起專(zhuān)）◆

工程造價(jià)、物流管理、行政管理

◆本科（專(zhuān)升本）◆

電子商務(wù)、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、法學(xué)、工程管理、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué)

環(huán)境設(shè)計(jì)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理?、農(nóng)學(xué)、人力資源管理、土木工程、園林、土地資源管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃

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★四川農(nóng)業(yè)大學(xué)自考本科學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)條件★

（1）獲得自考畢業(yè)證書(shū)且科目總成績(jī)（論文及實(shí)踐成績(jī)除外）平均分不低于65分，計(jì)算總平均成績(jī)的課程不含體育課、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)以及其他畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，自考畢業(yè)兩年后不再具備學(xué)位申辦資格。

（2）學(xué)位英語(yǔ)考試成績(jī)合格（考試語(yǔ)種為英語(yǔ)）；或自考統(tǒng)考00015英語(yǔ)二成績(jī)合格，或報(bào)讀自考期間通過(guò)大學(xué)四（六）級(jí)考試，或PETS3級(jí)證書(shū)（以上四個(gè)條件，任取其一即可）。

（3）本科畢業(yè)論文答辯通過(guò)；在讀期間未曾受過(guò)記過(guò)(含記過(guò))以上處分，參加學(xué)位外語(yǔ)考試無(wú)考試違紀(jì)舞弊記錄。

大家請(qǐng)注意（學(xué)位英語(yǔ)報(bào)考）
(一)閉卷考試，采用線(xiàn)下筆試方式進(jìn)行。考試地址:四川省成都市溫江區(qū)惠民路211號(hào)。
(二)考生閉卷考試，采用在線(xiàn)考試方式進(jìn)行。在線(xiàn)考試采用“三攝像頭”模式，考生需準(zhǔn)備一臺(tái)帶攝像頭的Windows7 及以上系統(tǒng)的電腦、兩部功能正常的智能手機(jī)?？荚嚾探柚四樧R(shí)別、圖像抓拍、全程視頻監(jiān)控等技術(shù)實(shí)施“云監(jiān)考”。

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向

① 作物遺傳育種（學(xué)科代碼：090102）?掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的作物學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，拓寬有關(guān)作物遺傳學(xué)、育種學(xué)、作物栽培學(xué)和耕作學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。了解本專(zhuān)業(yè)或所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài);具有生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解決本專(zhuān)業(yè)有關(guān)問(wèn)題的能力;熟練掌握本專(zhuān)業(yè)或本研究方向的田間、實(shí)驗(yàn)室的綜合實(shí)驗(yàn)技能和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。

② 作物栽培學(xué)與耕作學(xué)（學(xué)科代碼：090101）? 從解決糧食、環(huán)境等重大宏觀問(wèn)題著眼，從生理生化與分子生物學(xué)等微觀研究入手，充分利用現(xiàn)代生物技術(shù)和信息技術(shù)等基礎(chǔ)研究成果，研究農(nóng)作物全面高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效及農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的理論與技術(shù)。作物栽培學(xué)以研究作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、產(chǎn)量品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境條件的關(guān)系為基礎(chǔ)，通過(guò)栽培措施等環(huán)境調(diào)控手段實(shí)現(xiàn)作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效生產(chǎn)。耕作學(xué)從作物布局等耕作制度的改革，研究實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)全面持續(xù)高產(chǎn)的理論與技術(shù)。

③ 作物學(xué)（學(xué)科代碼：090100）?研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術(shù)，培育優(yōu)良品種，實(shí)現(xiàn)良種化、種子標(biāo)準(zhǔn)化;同時(shí)揭示作物生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境關(guān)系，采取農(nóng)藝措施將良種的遺傳功能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標(biāo)，為保障我國(guó)糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給、生態(tài)安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術(shù)支撐。

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農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)考編方向分享

我們報(bào)名四川小自考的思路和流程

① 先選專(zhuān)業(yè)：個(gè)人興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合專(zhuān)業(yè)的難易度綜合選擇。
② 再選學(xué)校：學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、學(xué)費(fèi)、?？嫉攸c(diǎn)、學(xué)費(fèi)、名氣等。
③ 考試細(xì)節(jié)：統(tǒng)考和?？嫉膮^(qū)別及安排、復(fù)習(xí)資料、畢業(yè)流程及時(shí)間、畢業(yè)論文、學(xué)位申請(qǐng)。
④ 機(jī)構(gòu)資質(zhì)：四川各大學(xué)校官方授權(quán)校外站點(diǎn)（助學(xué)點(diǎn)）、官網(wǎng)可查、簽訂課程協(xié)議有保障。
⑤ 督學(xué)系統(tǒng)：自考APP+刷題系統(tǒng)+教材資料+歷年真題+內(nèi)部網(wǎng)盤(pán)+班主任服務(wù)
⑥ 馮老師服務(wù)：新生培訓(xùn)+統(tǒng)考培訓(xùn)+校考培訓(xùn)+獨(dú)家資料服務(wù)+學(xué)習(xí)打卡+職業(yè)規(guī)劃+考研考公指導(dǎo)

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