“夢(mèng)想培育家”教育關(guān)愛團(tuán)——小小心愿實(shí)現(xiàn)大大夢(mèng)想

導(dǎo)語：2023年7月31日，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第六天，青島科技大學(xué)赴青島市“夢(mèng)想培育家”教育關(guān)愛團(tuán)來到了青島市市北區(qū)海泊人家小區(qū)，為當(dāng)?shù)氐男∨笥褌儙砹素S富多彩的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。

在這個(gè)炎熱的夏日，一群來自青島科技大學(xué)的學(xué)生來到了青島市市北區(qū)海泊人家小區(qū)的一所社區(qū)幼兒園里，他們帶著滿滿的熱情和期待，為幼兒園的小朋友們帶來了一場(chǎng)獨(dú)特的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

?????????????????? 今天有一位從西藏當(dāng)兩年兵退伍的同學(xué)也來到了這所幼兒園，通過與小朋友們分享自己的軍旅經(jīng)歷，可以激發(fā)他們的愛國情感，培養(yǎng)他們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他希望通過這種方式向孩子們傳遞正能量，并在他們的成長過程中播下愛國主義的種子。

?? 在幼兒園里，劉澤豪創(chuàng)造了一種獨(dú)特的教學(xué)方式。他先是教小朋友們軍被，然后通過講述自己服役前后的故事來引導(dǎo)他們對(duì)軍隊(duì)和軍人的認(rèn)識(shí)。他用簡單而幽默的語言，將復(fù)雜的故事轉(zhuǎn)化為適合幼兒理解的形式，讓孩子們產(chǎn)生濃厚的興趣和想象力。

?? 到了教疊軍被的環(huán)節(jié)，劉澤豪先是親自疊出一個(gè)“豆腐塊”給小朋友做出展示，小朋友們一下就被這么工整的被子吸引住了，接下來他將被子重新鋪開，從頭到尾將疊“豆腐塊”的要點(diǎn)細(xì)節(jié)娓娓道來，小朋友們也在下面安靜地聽著，其他志愿者也陪著小朋友們一起欣賞著“豆腐塊”的誕生過程，沒過多久一個(gè)完整的“豆腐塊”就制作完成了。

?? 當(dāng)小朋友們將疊被要領(lǐng)掌握差不多了之后，為了讓下朋友們更加熟練掌握這項(xiàng)技能，也為了培養(yǎng)小朋友們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，志愿者們讓小朋友們兩個(gè)人為一組，一起上來體驗(yàn)疊軍被的過程。聽到這個(gè)要求，小朋友們都有著極大的積極性，紛紛舉手報(bào)名，表示要疊出一個(gè)和大哥哥一樣好看的被子。一開始，孩子們?cè)诏B的過程中遇到了一些困難，有的距離沒把握好，被子沒對(duì)齊，有的疊錯(cuò)了方向，被子都歪了。但志愿者們一直鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H，繼續(xù)嘗試，給予他們耐心的指導(dǎo)和幫助，讓他們漸漸掌握了正確的疊被方法。當(dāng)他們成功地疊出一個(gè)完整的軍被時(shí)，都充滿了喜悅和自豪。

?? 趁著小朋友們熱情高漲的時(shí)候，劉澤豪同學(xué)開始向他們講述自己的當(dāng)兵之旅：“西藏當(dāng)兵的日子雖然艱苦，但也給了我許多寶貴的體驗(yàn)和成長。那里的高原氣候和特殊的環(huán)境，讓我對(duì)生活和自然有了全新的認(rèn)知。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)各種困難和挑戰(zhàn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。”

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在西藏的日子里，遇到了許多戰(zhàn)友，他們來自五湖四海，各具特色。大家相互幫助、團(tuán)結(jié)合作，共同面對(duì)生活的困境，建立了深厚的友誼。一起度過了緊張而充實(shí)的訓(xùn)練，相互鼓勵(lì)和支持。這些珍貴的友情將伴隨著自己一生。

?? 除了戰(zhàn)友的陪伴，也結(jié)識(shí)了許多善良的藏民。他們熱情好客，向大家展示了西藏獨(dú)特的文化和風(fēng)景，也品嘗到了美味的藏族食物，欣賞了壯麗的雪山和廣袤的草原。這些美好的回憶記憶猶新，也讓劉澤豪同學(xué)對(duì)西藏充滿了深深的眷戀。

在艱苦的環(huán)境中，我鍛煉了意志和毅力；劉澤豪告訴小朋友們?cè)谂c戰(zhàn)友和藏民的交往中，學(xué)會(huì)了理解和包容。退伍之后，感受到了家人和朋友的關(guān)愛和支持，明白了親情的可貴。告訴大家將銘記這段經(jīng)歷，時(shí)刻保持對(duì)家人、朋友和社會(huì)的感恩之心。

?? 聽著劉澤豪哥哥的講述，小朋友們也聽的入迷了，也表示自己以后一定要像劉澤豪哥哥那樣時(shí)刻保持對(duì)家人、朋友和社會(huì)的感恩之心。

?? 通過這種親身經(jīng)歷的教育，劉澤豪希望引導(dǎo)孩子們正確看待軍隊(duì)和軍人，并培養(yǎng)他們的愛國主義情懷。他相信，從小樹立正確的價(jià)值觀和國家意識(shí)對(duì)于孩子們的成長非常重要。他的故事也引起了教育專家的關(guān)注和贊賞。他們認(rèn)為，劉澤豪的做法既能激發(fā)孩子們的愛國情感，又能培養(yǎng)他們的紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)具有積極意義。

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