我們做什么事,首先必須具備的條件便是要有頭緒
很多同學(xué)在上了大學(xué)之后,都會有一個(gè)迷茫的過程,發(fā)現(xiàn)大學(xué)還是像中學(xué)那樣,機(jī)械地學(xué)習(xí)課文,機(jī)械地背單詞。我們到底應(yīng)該怎么學(xué)英語,怎么學(xué)好英語。如何處理好英語與自己專業(yè)之間的關(guān)系。作為一個(gè)大四的學(xué)生,在英語學(xué)習(xí)的道路上還是有一些心得和體會,在這里就分享給大家。
一、?? ?計(jì)劃與目標(biāo)
?? 我們做什么事,首先必須具備的條件便是要有頭緒,定好目標(biāo),擬出計(jì)劃,方能不亂分寸。古語就有云:運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。我們要根據(jù)自身的實(shí)際水平,設(shè)定好目標(biāo),制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都在進(jìn)步,最后效果才會很顯著。
學(xué)習(xí)計(jì)劃可分為長期和短期兩種:長期性計(jì)劃可設(shè)定本科四年英語所要達(dá)到的程度,短期性計(jì)劃則可給自己規(guī)定每個(gè)學(xué)期、每月、每周或每天應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。長期計(jì)劃是給自己樹立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),而短期計(jì)劃則會提醒自己每天都在朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。這里必須注意的是,制定計(jì)劃一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,簡單而又切實(shí)可行;另外,在學(xué)習(xí)過程中可以對計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以適應(yīng)變化了的情況。值得注意的是,制定好的計(jì)劃就是要求你必須堅(jiān)持下去,不能三天打漁,兩天曬網(wǎng)。當(dāng)然學(xué)習(xí)英語也是一個(gè)過程,立竿見影是不可能的,一定要有耐心。提高英語學(xué)習(xí)興趣第一:很多學(xué)生學(xué)習(xí)英語不為掌握一門語言技能,只是為了考試得高分,這樣學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就減少很多,也就不會自覺地立志學(xué)習(xí),喪失學(xué)習(xí)興趣。因此,正確地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),就要注意引起其強(qiáng)烈的求知欲,使其學(xué)有所得,激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣,從而“為學(xué)而樂”,自覺地克服那些不利于學(xué)習(xí)的行為。
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?? ?提高英語學(xué)習(xí)興趣第二:如果已經(jīng)學(xué)會界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練How to EXplain thinGSin different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達(dá)式對方不懂,美國人會尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè),但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí),但這種替換不是真替換,只是語言層面的替換,而不是思維層面的替換。比如,I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her,my mother等,這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。
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?? ?提高英語學(xué)習(xí)興趣第三:有猜測能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中,有一個(gè)詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時(shí)候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,否則交流就會中斷。
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二、方法與技巧
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方法比勤奮更重要。很多人都覺得自己的確是每天都有認(rèn)真學(xué)習(xí),但是一直看不到效果,這可能是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方法上出了問題。我們可以從詞匯、聽力、閱讀、寫作等方面入手。
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(一)、詞匯
? 詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有具備了一定的詞匯量,才能做到聽說讀寫,毫不費(fèi)力,游刃有余。根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的要求,大學(xué)英語詞匯的學(xué)習(xí)大致可以分為三個(gè)重要階段:即四級,六級,六級后階段。四級詞匯是4200個(gè),六級詞匯在此基礎(chǔ)上增加1300個(gè),六級后再加1000個(gè)。這樣整個(gè)大學(xué)英語的詞匯量是6500個(gè)。最新調(diào)整的考研英語大綱,詞匯量從以前的5300個(gè)調(diào)整至5500個(gè),并且大綱中去掉了漢語釋義,要求考生全面把握單詞的各種含義。