劉軒瑋今年13歲，卻已經(jīng)輟學(xué)在家一個月了。他的父母想盡辦法要求孩子回去上學(xué)，不僅一點效果沒有，反而等來了孩子的離家出走。警察找到劉軒瑋的時候，他的情緒很激烈，對父母敵意很大，看到父親走來時，甚至一拳揮上去。

警察了解到，劉軒瑋父親的教育方式非常粗暴，以致于父子倆的關(guān)系一直都很緊張。甚至最近幾年父子兩人幾乎每次交流都是吵架，很少心平氣和地聊天。劉軒瑋的父親看見自己兒子向自己揮拳時，也完全暴怒了，在警察的制止下，兩個人才沒有在公共場所動手。

隨著警察的盤問發(fā)現(xiàn)，劉軒瑋竟然身上揣著一把小型刀具。這把刀的發(fā)現(xiàn)，讓劉軒瑋的父母都感到后怕。父親沉默了，母親紅著眼圈問兒子，“為什么帶刀？”沒想到劉軒瑋并沒有因為母親的脆弱而有絲毫的觸動，而是惡狠狠地對著警察說，“如果再不放我走，我就殺了你?！?/p>

這樣的言辭讓警察更不能放心地把孩子交給家長了事，于是，警察對劉軒瑋這幾天離家出走的路徑進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他賬戶上有一筆奇怪的錢，并且劉軒瑋在每晚140元的酒店開房住著。

13歲的孩子怎么會有這么多錢？通過對父母的詢問，警察了解到，與父親粗暴的教育方式相比，母親的教育方式更加溺愛。母親經(jīng)常偷偷給劉軒瑋打錢，過去的幾年，劉軒瑋經(jīng)常拿著零花錢去網(wǎng)吧，也因此認識了很多輟學(xué)的青少年。在劉軒瑋的世界里，父親是強勢冷酷不愛自己的，母親是懦弱的，學(xué)習(xí)看起來是他能討好父親的唯一工具，所以他憎恨上學(xué)，想擺脫這個家庭。

青春期的孩子比較敏感，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理，家長應(yīng)該怎樣教育才能夠起到正向引導(dǎo)？下面，明善教育的老師為各位青春期孩子的家長提供幾條教育原則和技巧，希望每個家庭都可以讓孩子順利愉快地度過青春時光。

第一，父母要尊重孩子的自我人格，不要指揮孩子做事，不要把孩子當(dāng)成自己的附屬品。很多家長在教育孩子的過程中喜歡說“給我做……”，比如給我學(xué)習(xí)，給我聽話，甚至十幾歲的孩子吃什么穿什么，家長也要完全控制。這不僅不利于培養(yǎng)孩子的獨立和思考能力，而且容易讓孩子產(chǎn)生消極心理，對生活沒有熱情，只感到沉悶和無趣。

劉軒瑋對于學(xué)習(xí)的看法完全是受父親教育方式的影響，由于父親從來不會表達愛意，只會要求和索取，只強調(diào)學(xué)習(xí)成績，忽略孩子的內(nèi)心感受，導(dǎo)致劉軒瑋的消極情緒轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的厭惡。

第二，父母不能溺愛孩子，不能完全放任青春期的孩子自己把握生活方向。青春期的孩子心理并沒有完全成熟，需要父母以及尊長的引導(dǎo)。尤其是對于學(xué)習(xí)和娛樂的控制，青春期的孩子是很容易失衡的，家長要拿出嚴肅的態(tài)度和堅定的原則，幫助孩子掌舵，促進孩子進步。

劉軒瑋的母親給兒子的零花錢過多，并沒有及時地引導(dǎo)孩子樹立正確的理財觀，放任他將所有零花錢用于網(wǎng)吧，是母親教育的失責(zé)。孩子的成長一定是需要樹立原則的，父母的態(tài)度應(yīng)該堅定而溫和，父母有較強的分寸感，才能讓孩子樹立邊界感。

第三點，父母既可以是孩子的榜樣，也可以是毀掉孩子的首要因素。因此，父母的行為對于正在成長的青春期的孩子來說尤為重要。父母影響孩子通常通過兩種途徑。第一，是父母教育孩子的行為，這深刻影響了孩子的性格和思想，簡單的說，父母情緒暴躁，孩子一般也會容易暴躁；父母使用暴力教育孩子，那么孩子的心腸也會較硬。第二是父母在日常生活中的行事說話。即便有些行為或言語父母沒有向孩子輸出，但孩子也會通過觀察感知，潛移默化地被影響，所以父母在孩子面前保持良好的生活習(xí)慣尤為重要。