0、英語(yǔ)發(fā)音的主要問(wèn)題

? ? ? ? ①正確的發(fā)音：?jiǎn)我簟⒄Z(yǔ)流音變（單音在連貫表達(dá)中的變化規(guī)則）；

? ? ? ? ②輕重音；

? ? ? ? ③語(yǔ)調(diào)：英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)是一升一降一升一降……類似于正弦流動(dòng)。

?1、音段和超音段

? ? ? ? 語(yǔ)音學(xué)習(xí)的兩個(gè)層次：音段、超音段

? ? ? ? 音段是在音領(lǐng)域可以劃分的最小單位，簡(jiǎn)單說(shuō)就是一個(gè)單音是一個(gè)音段。例如hat是由三個(gè)音段組成h+?+t。

? ? ? ? 超音段是涉及單音以上層次，比如音節(jié)的構(gòu)成，音節(jié)的重讀和輕讀以及語(yǔ)調(diào)等。

? ? ? ? 單音節(jié)、雙音節(jié)、多音節(jié)。讀句子時(shí)，不同詞的重讀輕讀是不一樣的，一般情況下虛詞輕、實(shí)詞重。

2、發(fā)音器官和發(fā)音原理

? ? ? ? 肺→氣管→喉（聲帶、聲門(mén)）→咽腔→口腔或鼻腔

? ? ? ? 其中口腔中影響發(fā)音的部位：

? ? ? ? ①上顎——小舌，軟腭，硬腭，齒齦

? ? ? ? ②唇齒——上齒，下齒，上唇，下唇

? ? ? ? ③舌——舌尖，舌葉，舌前，舌后，舌根

?3、元音與輔音?

（1）元音

? ? ? ? 元音vowels是濁音，聲帶振動(dòng)，聲道暢通，聲音響亮。元音主要是舌位的不同，由前中后和高中低控制。元音可分為單元音、二合元音（即雙元音）、三合元音（例如ai?、?u?。Cairene/'kai?ri:n/ 開(kāi)羅的）。

? ? ? ??元音分為圓唇音和不圓唇音。一般除了嗚和哦四個(gè)音是圓唇音以外，其他都是不圓唇音。

（2）輔音

? ? ? ? 輔音consonants是聲帶有振動(dòng)（濁輔音）和不振動(dòng)（清輔音）兩種，但聲道受阻礙，雖然輔音響亮程度不等，但元音響亮度均高于輔音。

? ? ? ? 輔音分為鼻音、清輔音、濁輔音。進(jìn)一步可以細(xì)分為：塞（sè）音/爆破音、鼻音、擦音、近似音、邊音、塞擦音/破擦音。

? ? ? ? 【喉塞se4音是聲門(mén)關(guān)閉。】

? ? ? ? 【donut=doughnut甜面包圈；bagel硬面包圈（一般是咸的）?！?/p>

4、英美發(fā)音的主要區(qū)別

? ? ? ? 英美發(fā)音，輔音區(qū)別不大，主要是元音。

? ? ? ? ①元音后跟r時(shí)，美語(yǔ)傾向于兒化（早期現(xiàn)代英語(yǔ)）。例如car、far。

? ? ? ? ②字母e，美音略低。

? ? ? ? ③英音/?/美音沒(méi)有，而是讀/ɑ/。

? ? ? ? ④英音/ɑ/美音一般讀/?/例如father，美音讀/f?-/如果后跟r則音不變而是兒化處理，如farther讀/fɑr/（備注：查證結(jié)果如下：father英?[?fɑ:e?（r）]???美?[?fɑe?]；farther英?[?fɑ:e?（r）]???美?[?fɑre?（r）]。結(jié)合查證結(jié)果得出推斷：①英音有/ɑ:/而沒(méi)有/ɑ/；②英音/ɑ:/美音一般讀作/ɑ/，這一點(diǎn)與本課講的father的讀法不同；③后跟r直接兒化，這一點(diǎn)和本課講的相同）。

5、音位和音位變體

（1）音位

? ? ? ? 英語(yǔ)有44個(gè)音位（phoneme），不包括/tr/、/dr/、/ts/、/dz/（不包括/tr/、/dr/的原因是可分讀；不包括/ts/、/dz/的原因是只在后有s時(shí)使用）。

（2）音位變體

? ? ? ? 音位變化：與其他音相連接時(shí)發(fā)生變化，如tea與two中/t/的發(fā)音，受到后面元音是否為圓唇音的影響。（備注：變音是由于一個(gè)音的口型舌位等受上一音或下一音時(shí)來(lái)不及收回等影響，從而產(chǎn)生變音以及對(duì)上下音的變化影響）。

? ? ? ? 鼻音和口腔音是受軟腭控制。鼻音可導(dǎo)致音位變化，如nap發(fā)/n/后直接發(fā)/?/時(shí)軟腭尚未歸位；再如pan發(fā)/?/時(shí)為發(fā)/n/做準(zhǔn)備，因此a鼻音化。再例如speak，清輔音p跟在s后，無(wú)法送氣，因此發(fā)音介于p、b之間。

? ? ? ? 軟腭化：齒音變?yōu)檐涬褚?，例如lip與pill中l(wèi)的發(fā)音不同。

? ? ? ? 齒化：齒音是舌尖前的發(fā)音，例如ninth、tenth中的n受到θ的發(fā)音影響，舌位前伸，發(fā)生音變。? ? ? ??

?（3）增音

? ? ? ? 增音：當(dāng)兩個(gè)元音在一塊時(shí)，為了讀的方便往往會(huì)加一個(gè)輔音。這也就是為什么對(duì)于首音是元音的名詞前冠詞選擇an而不是a。

??????當(dāng)兩個(gè)近似音在一塊時(shí)，為了讀起來(lái)方便往往會(huì)加一個(gè)不近似音。這也就是為什么規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式加ed，例如want→wanted，加e的原因就是不少動(dòng)詞后面與d發(fā)相似音。再如復(fù)數(shù)形式如果尾音發(fā)s則需添加es，如box→boxes。

? ? ? ? 【在漢語(yǔ)中，兩個(gè)三聲在一起，前一個(gè)音變?yōu)槎?。?/p>

?6、超音段特征?

? ? ? ? 超音段最小單位是音節(jié)。音節(jié)是由一個(gè)元音為核心，而不能是輔音。

? ? ? ? 元音是音節(jié)的核心，因此稱為節(jié)核，元音前面的輔音稱為節(jié)首，元音后面的輔音稱為節(jié)尾。英語(yǔ)的押韻指的是韻基一致。韻基是節(jié)核+節(jié)尾?。

? ? ? ? 漢語(yǔ)中節(jié)首、節(jié)尾一般只能由一個(gè)輔音充當(dāng)，而在英語(yǔ)中節(jié)首最多有3個(gè)輔音（例如spring?[spr??]），節(jié)尾最多有4個(gè)（例如sixths[s?ksθs]），這種輔音組合稱為輔音叢consonant clusters。

? ? ? ? 音節(jié)沒(méi)有節(jié)尾，稱為開(kāi)音節(jié)，反之為閉音節(jié)。要注意諸如lake的單詞，詞尾的元音字母e不發(fā)音，因此這只是一個(gè)閉音節(jié)。

7、輕重音

? ? ? ? 音節(jié)重讀：在每個(gè)音節(jié)上用的力量不一樣，有重有輕，構(gòu)成輕重搭配的節(jié)奏。

? ? ? ? 重讀是相對(duì)概念，與輕讀對(duì)應(yīng)。重讀位置沒(méi)有規(guī)律，需要一個(gè)一個(gè)的記。三音節(jié)以上的多音節(jié)詞重音一般分為主重音、次重音。

? ? ? ? 重讀位置也不是一成不變的，產(chǎn)生原因有：①英美不同（尤其是英語(yǔ)中的法語(yǔ)借詞，美語(yǔ)傾向于法語(yǔ)的重音位置）；②詞類不同（例如record，重音在第一音節(jié)時(shí)是名詞，在第二音節(jié)時(shí)是動(dòng)詞）。

?? ? ? ?輕讀規(guī)則：①/?/是元音中最輕的，所以其音節(jié)常輕讀；②輕讀音節(jié)元音常減縮為/?/；③在輕讀音節(jié)中，較響亮的輔音可以充當(dāng)構(gòu)成音節(jié)的作用（如little?[?l?tl]第二音節(jié)不含元音）。

?? ? ? ?句子重音：實(shí)詞可以重讀，這和實(shí)際強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有關(guān)；虛詞一般不重讀，但也有因強(qiáng)調(diào)而重讀的可能。例如John?bought?a?red?car。冠詞a可以重讀，不過(guò)不是強(qiáng)調(diào)數(shù)量（強(qiáng)調(diào)數(shù)量就有one了），而是贊嘆這輛車(chē)（不過(guò)這只是一種可能，一般也沒(méi)有人這樣強(qiáng)調(diào)）。

?8、語(yǔ)調(diào)

? ? ? ? 語(yǔ)調(diào)：升降的起伏。

? ? ? ? 英語(yǔ)沒(méi)有類似漢語(yǔ)的聲調(diào)變化，因此自然的起伏就比較重要。要想英語(yǔ)說(shuō)得好聽(tīng)，首先要學(xué)會(huì)自然地使用升降調(diào)。英語(yǔ)說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)調(diào)應(yīng)該趨向于正弦曲線。?

? ? ? ? 初高中講的是一般疑問(wèn)句是升調(diào)，肯定句是降調(diào)。但是準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)該是先降后升，否則調(diào)太高太低，都不宜掌控，聽(tīng)起來(lái)也不好聽(tīng)。一般小句都是先降后升，最后組合成正弦起伏語(yǔ)調(diào)。?

【主講人：北京林業(yè)大學(xué)?史寶輝教授——時(shí)長(zhǎng)：上34:52；下45:47——愛(ài)課程】