這位央美小姐姐對「你的房間」有想法…丨AniOne專訪


作者/ 毛嚕嚕
編輯/ 彼方
“房間是身體的外化,待在房間里就像待在自己的肚子里”
這一期的「AniOne線上展」,小趴給大家?guī)淼氖莵碜浴?span id="s0sssss00s" class="color-blue-01">中央美術學院數(shù)碼媒體專業(yè)光波(龐雯)的動畫畢設短片——《房間》
房間
Room
光波
中央美術學院

《房間》是一部很有風格的獨立動畫,也是一部回味悠長的寶藏短片,首先讓我們趕緊來欣賞一下這部作品吧~

《房間》完整作品
—作品簡介—
我想描述一個房間,房間是身體的外化。呆在自己的房間里,就像呆在自己的肚子里。是一種和自己相處的狀態(tài)。
—作者簡介—

光波
分工:全部
微博:光波切讓
郵箱:ponycoltmane@gmail.com
—角色設計—

—場景設計—


—部分分鏡—



—作者專訪—
學術趴:請問您是怎樣想到以“房間”為主題進行創(chuàng)作的?創(chuàng)作時是否有什么事物給了您靈感?
光波:我去年10月來的日本,在日本一邊備考研究生一邊準備大學的畢業(yè)作品,也開始真正意義上有自己的房間(之前住宿舍或者和爸媽?。?。突然就開始了獨處生活,猛一下有種抽離的斷層感。
出國的新鮮感過去之后,每天生活都帶有“一個人”的感覺。收拾房間成了我的一大愛好,漸漸的,我感覺自己在和房間相處對話。把床換個方向,整理窗簾的褶皺,找到杯子最好看的折射點,擦下桌子角上的顏料,曬曬被子…我會把東西從這個地方放到另一個地方。

如果拍成定格,我的房間可能像在呼吸。我感覺房間就像我的肚子,待在房間就像待在自己的肚子里。我開始被迫認真考慮和自己相處,學習和自己相處的過程,我把它轉換成名詞、畫面、詩,然后做成動畫,它是困難且柔軟的。
學術趴:請問作品大概繪制了多久,作品創(chuàng)作過程又是怎樣的呢?
光波:創(chuàng)作是自己手繪,構思加繪制前后四個月,一共畫了四千多張,創(chuàng)作時每天的活動就是吃飯、畫畫、睡覺、散步。為了做動畫不拖延,我把家里窗簾卸了,天一亮我就被強迫起床了……

學術趴:您的創(chuàng)作風格很獨特,請問平時也一直都是這種風格嗎?
光波:是的,《房間》這個片子我有刻意去找平時畫畫的感覺。比起動畫,我更想讓她更像畫。我一直很鐘情手繪動畫,但之前只做過練習,畢竟制作太費功夫,而這次終于完整實現(xiàn)了。和CG動畫不一樣,手繪和定格動畫總是有一種觸摸感,就像kindle和紙本書。kindle雖然已經很接近紙本的觀感,但觸覺不同。觸摸先于觀看,先于言語。

學術趴:這部動畫的聲音制作也是您一個人完成的,您是怎么自己制作動畫聲音的?
光波:我十分享受給畫面配音的過程,聲音本身就有很多意外和巧合性。不管是電影還是動畫,我都覺得聲音是最有彈性的一部分。我平時有聽見不錯的聲音就錄下來的習慣,收集了很多聲音,有自己的聲音庫。收集聲音就像變魔法一樣,我很喜歡?!斗块g》的聲音大部分是我從自己的聲音庫里扒拉出來的,也有一部分是臨時做的,比如開篇的聲音就是我揉了很多紙團合成出來的。
比起音樂我更喜歡音效,片尾的音樂(從手中有光漏出來開始一直到結束)有鋼琴和吉他的聲音,那是我和朋友玩的時候隨便彈的,但它和動畫意外的太配了。
學術趴:您覺得在創(chuàng)作過程中遇到最大的困難是什么?
光波:“你想要表達什么”,這個問題挺難的。當我確定要表達“柔軟困難自我相處的狀態(tài)”時,于是有第二個問題:如何把它轉換成視覺語言。整個創(chuàng)作過程中,我會在這兩個問題間反復橫跳,還會不時回頭看自己是否能在它們之間站穩(wěn)。

學術趴:作品中有一些抽象朦朧的片段,比如中間段落的小動物與結尾的門縫,可以解釋一下它們的意義嗎?
光波:其實沒什么特殊的意義,作品中的那些小動物是我自己長期畫畫的伙伴,它們經常出現(xiàn)在我的畫里,比如那棵小草頭是我的樂隊《a o e i u v》樂隊的吉他手。結尾處從門縫進入另一個房間的片段中,我把地板畫成了藍色,并配了海的聲音。我之前看過一句話:陽臺上的花比廣場上的人活動還劇烈,于是順勢寫了一張紙條“聽門縫”貼在門上,是一種放大的對比,我蠻喜歡這種四六不著的感覺。

學術趴:您最喜歡自己作品的哪個部分?
光波:我最喜歡的部分其實是它的介紹視頻,在此之前我從來沒給我的作品配過音,恥于聽自己的聲音。中間的“村上春樹”我還讀成了“村上村樹”,因為我是四川人,字幕也錯打成了“村上村樹”,念完感覺離村上一下就近了,因為變土了(憨笑)。我還認真拍了我的畫具們,我給我的畫具們打光,調色,摳圖,謝謝它們。

《房間》介紹視頻
這次專訪就先到這里啦,不知道你能否解讀這部作品中的更多含義呢?非常感謝光波的分享,預祝她升學成功,也期待她更多優(yōu)秀的作品~

本文來自「動畫學術趴」,未經授權請勿轉載。