課已開始，這時門悄悄打開，一位高大男生走了進來，直奔離門最近的空位；由于每月都有人員和老師更換，大家早已習慣新面孔，僅是眼角余光一瞥又倏地收回，課堂依然繼續(xù)，絲毫未受干擾。

她最初并沒留意他，只認為他跟其他人一樣，萍水相逢而后各奔東西，馬路上遙遙相望，甚至懶得停下打招呼繼續(xù)大步向前，間隔一人也會假裝沒看見，扭頭離開。就這樣，二周過去了，一切照舊，她和他依然在，不過氣氛悄悄在變。班級寥寥數(shù)十人，互動多，每節(jié)課主題不同，大家各抒己見，發(fā)表見解，這是最好了解個性和喜好的途徑，對彼此了解也逐步加深。她有時和他分到一組，她內(nèi)斂，他陽光；她思維單一，他多元有趣；見解一致時，他和她相視一笑，意見相左時，他舉雙手做投降狀，憨憨一笑。他以前每天必遲到，現(xiàn)在提前來教室，有意地坐她旁邊；她總能碰見他，不論咖啡廳、休息室，還是過道，他陽光般微微笑揮揮手，她也回復以盈盈笑意。她經(jīng)常發(fā)呆走神，從不主動發(fā)言，他總是起哄讓她回答問題，她每次投他厭惡的眼神，他只是壞壞咧嘴一笑。后來，她跟他互相打趣，課堂上互動多了，竟覺得有趣起來，她越來越愛笑了，他也越來越積極了，再也不遲到。老師也被驚到，說他遲到的理由用完了，他固執(zhí)地解釋道：“遲到理由只有一個，室友占衛(wèi)生間太長。”他們哈哈大笑。

他和她課后聊天次數(shù)多了，她才開始留意他，皮膚干凈光滑，開朗健談，高大挺拔但笑起來透著些憨厚樸實。聊天內(nèi)容從寒暄到美食，從愛好到旅游，從家庭到夢想；他和她的默契逐步建立，但大多候，她是一名安靜的聽眾。她課后習慣坐圖書館發(fā)發(fā)呆，然后回家，她每次出大門，總能在轉(zhuǎn)角遇見他，他獨自一人站那，她從未問原因，他不主動說，他和她只道一句：明天見。

他和她開始一起參加學校派對，熙熙攘攘人群，他走在前面，她緊隨其后，好玩好吃的，他興奮的像個大男孩，立即招手示意她，有時手里拿著好吃的不顧擁擠人群和他人眼光遞給她。他和她并肩走過一條條路，數(shù)過一個個路燈，穿梭在學校周邊的每一處，留下數(shù)不盡的身影。

時間在打鬧中輕松而過，不知覺地，他和她已相識三個月，又是周五的一天，淅淅瀝瀝的小雨從頭天夜晚一直下，她的心情跟著莫名的糟糕，全天課程結(jié)束時班級只剩下六人，他和她都在，他一天沒有笑，沉默的近乎透明，她趁老師轉(zhuǎn)身偷偷瞄他，他低頭不語眼神呆滯，黑色外套烘托下，臉色陰沉。她有些不安，課間休息依然靜靜坐著，他也紋絲不動坐著，而后抬頭記下黑板上筆記。

終于放學，大家完全沒有周五的激動，安靜的整理書包。望著窗外，雨一直下，教師只剩下他和她，他故意未走，她知道他在等她，兩人間隔一張課桌，對視微微一笑，眼神久久不能分開。他和她臉上的笑容不見了，眼里互相映著對方的模樣，氛圍有點淡淡的憂傷。教師里寂靜的可怕，時間似乎永遠靜止下來。不知時間過了幾何，她眼神稍微轉(zhuǎn)開，伸手摸起了書包，沉寂就此打開，他突然站起，快速走到門邊又轉(zhuǎn)身停下，扶著門框欲言又止，她習慣性地說：“下周見”他三兩步走向她，把他手里的黑色雨傘放她手心，她愣在那里，等回過神找他，他已消失不見。

這是最漫長的一個周末，她周一第一個來到教室，同學們陸續(xù)現(xiàn)身，她急切的找他的身影，希望他跟往常一樣，像陣風，突然出現(xiàn)在門口，陽光帥氣。第一課結(jié)束了，他還沒出現(xiàn)，她在每層走廊搜索他的身影，打開一間間教室，沒有他，樓下咖啡廳坐滿了，還是沒有他，課一節(jié)節(jié)過去，一天也要過去了，放學后她飛奔向他站立的轉(zhuǎn)角，空空蕩蕩，在路燈的照耀下此情此景格外凄涼。她覺得很不安。

第二天，她依然早早來到，他還是沒有出現(xiàn)，她已下意識在人群里找他，以為他還會跟以前一樣，出現(xiàn)在任何角落，她覺得失落，總是回頭望，感覺他就在那。第三天、第四天……她越發(fā)失魂落魄，水杯溢出也絲毫未察覺。其實她比誰都清楚，他回國了，他早晚要離開。只是她沒想過，她已不是半年前的她。

帶著不敢承認的現(xiàn)實，她繼續(xù)著一周又一周的學業(yè)，她還會習慣性的找他，希望他跟以前一樣從人群中突然向她揮手。新一周開始了，人員大變動，為了緩解新環(huán)境的拘謹，她去樓下買咖啡，她坐在門口臺階上，陽光溫柔的灑在身上，暖意洋洋，她望著他曾站在的轉(zhuǎn)角，心里念念：嗨！

原來這就是心動的信號！