基本情況

院校：末流985

專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

成績(jī)：專業(yè)8%

英語(yǔ)成績(jī)：六級(jí)剛過500

科研經(jīng)歷：一項(xiàng)國(guó)家級(jí)結(jié)題大創(chuàng)

論文情況：一篇D刊見刊，兩篇C刊在投

競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)：一個(gè)國(guó)獎(jiǎng)，三個(gè)省獎(jiǎng)，若干校獎(jiǎng)

入營(yíng)情況：復(fù)旦大學(xué)文獻(xiàn)信息中心數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專碩、武漢大學(xué)信息管理學(xué)院情報(bào)學(xué)學(xué)碩夏令營(yíng)、中山大學(xué)信息管理學(xué)院情報(bào)學(xué)學(xué)碩、中國(guó)人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院情報(bào)學(xué)學(xué)碩、南京大學(xué)信息管理學(xué)院情報(bào)學(xué)學(xué)碩

Offer：武漢大學(xué)信息管理學(xué)院情報(bào)學(xué)學(xué)碩夏令營(yíng)、中山大學(xué)信息管理學(xué)院情報(bào)學(xué)學(xué)碩、中國(guó)人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院情報(bào)學(xué)學(xué)碩、南京大學(xué)信息管理學(xué)院情報(bào)學(xué)學(xué)碩

最終去向：武漢大學(xué)信息管理學(xué)院情報(bào)學(xué)學(xué)碩

保研前

前期準(zhǔn)備，厚積薄發(fā)

硬性指標(biāo)-成績(jī)、英語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)

首先說到成績(jī)，成績(jī)可以是保研的第一要義。許多學(xué)校在申請(qǐng)時(shí)直接會(huì)表明需要10%的成績(jī)排名以內(nèi)，因此對(duì)于像我這樣專業(yè)人數(shù)只有20+的小專業(yè)，上下浮動(dòng)一名可能就會(huì)錯(cuò)失很多學(xué)校的機(jī)會(huì)。因此在前五學(xué)期的準(zhǔn)備中，需要認(rèn)真備考每一門課，爭(zhēng)取拿到成績(jī)前10%！

其次是英語(yǔ)，這個(gè)是我最頭疼的地方，在經(jīng)管類的夏令營(yíng)中，六級(jí)一般要到550才能說是不拖后腿的加分項(xiàng)，然而我自己的英語(yǔ)特別差，六級(jí)也是將將過500分，只能說勉強(qiáng)夠用（也是我申請(qǐng)的方向比較冷門，所以夠用，申請(qǐng)熱門方向的小伙伴們還是要好好學(xué)英語(yǔ)）。舉例來(lái)說，跟我相關(guān)的方向上海交通大學(xué)明確表示六級(jí)需要過520分，因此直接把我想申請(qǐng)的希望破滅掉。

最后是專業(yè)知識(shí)，這個(gè)地方因人而異，我個(gè)人是認(rèn)為因為疫情的原因，夏令營(yíng)一般是線上的形式，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的考察力度會(huì)比線下小一些。因為在我的準(zhǔn)備過程中，采用的是突擊的形式，學(xué)習(xí)了保研之家提供的歷年真題經(jīng)驗(yàn)，有重點(diǎn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果，也可以像我一樣把重點(diǎn)全部整理到一起，方便自己進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái)的事實(shí)證明，這樣“突擊”的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)基本都是夠用的哈哈哈。

軟性指標(biāo)-科研和競(jìng)賽

科研和競(jìng)賽，這些可以說是夏令營(yíng)在面試時(shí)最最最重要的東西。

對(duì)于科研和競(jìng)賽，我個(gè)人認(rèn)為比較好的經(jīng)驗(yàn)就是主動(dòng)和抓住機(jī)會(huì)。主動(dòng)的去找老師，表明自己的想法，跟著做項(xiàng)目，發(fā)論文；在競(jìng)賽方面，主動(dòng)找同學(xué)組隊(duì)，抓住可以參加的每一個(gè)比賽，多去嘗試，很多比賽開始做了就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有很難，拼一拼就能出結(jié)果。

還有一點(diǎn)，是我認(rèn)為很重要的，那就是在競(jìng)賽和項(xiàng)目中，把結(jié)果量化，只有這樣你才能真正明白自己的不足，有針對(duì)性的補(bǔ)救。比如寫論文時(shí)，需要將結(jié)果量化到期刊級(jí)別、論文數(shù)量、自己的排名和論文的類型等等，如果自己只有文獻(xiàn)綜述，那就想辦法跟老師寫實(shí)證論文；如果自己只有D刊，那就努力再去發(fā)C刊，抓住一切機(jī)會(huì)，使自己的贏面最大。如果沒有機(jī)會(huì)，也可以看一下保研之家，適當(dāng)參加一些項(xiàng)目，為自己的簡(jiǎn)歷再錦上添花。

可以打磨的指標(biāo)-文書、材料等

對(duì)于簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、證明材料等要提交到夏令營(yíng)系統(tǒng)中的內(nèi)容，我個(gè)人認(rèn)為是可以進(jìn)行精心雕琢的。首先對(duì)于每個(gè)學(xué)校的要求要認(rèn)真看好，可以做一個(gè)EXCEL表格記錄每個(gè)學(xué)校的要求、需要提交的材料、截止時(shí)間、結(jié)果公布時(shí)間等等，這樣可以方便自己在申報(bào)時(shí)不漏報(bào)、不錯(cuò)報(bào)。其次，可以利用好一些工具，必須掃描全能王等，可以幫助自己快速掃描并且按照不同學(xué)校的要求調(diào)整好材料中的順序。

其次，就是最細(xì)致的部分了，對(duì)于文書材料的撰寫，這個(gè)最省時(shí)省力的當(dāng)然是借助保研之家的咨詢師的力量進(jìn)行修改，不過也可以自己參照一些公眾號(hào)和帖子教授的模板進(jìn)行打磨，兩者各有利弊，不管選擇哪種自己最后都要好好檢查，尤其是那些需要郵寄的材料，萬(wàn)一填錯(cuò)了再次更改是非常麻煩的。

最后，大多數(shù)院校要求的申請(qǐng)材料都大同小異，所以如果能夠提前整理好保研所用的申請(qǐng)材料，就會(huì)在夏令營(yíng)高峰期節(jié)省大量整理匯總材料所需的時(shí)間精力。對(duì)于申請(qǐng)過的夏令營(yíng)提交過的材料，最好也要整理匯總，入營(yíng)后也可回頭看一下提交了什么材料，有的放矢進(jìn)行準(zhǔn)備工作。部分院校的系統(tǒng)還會(huì)不定時(shí)刷新，導(dǎo)致之前填過的信息消失了，如果有整理過的底稿，那重新填一遍就比較省事，節(jié)省時(shí)間。

保研中

復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，逐一總結(jié)

末流985的本科可以敲開許多學(xué)校夏令營(yíng)網(wǎng)申的大門，但是自己的準(zhǔn)備不充分，到處碰壁，心灰意冷之時(shí)努力準(zhǔn)備英文，最終拿下學(xué)科評(píng)估排名第一的夢(mèng)校offer。

我自己的保研經(jīng)歷非常倉(cāng)促，滿打滿算其實(shí)只有一個(gè)多月就塵埃落定。我從大三的寒假開始準(zhǔn)備考研，到五月都在學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)的內(nèi)容，結(jié)果沒想到五月底出前五學(xué)期排名發(fā)現(xiàn)自己排在10%之內(nèi)，有機(jī)會(huì)保研，開始倉(cāng)促查閱各種資料，準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、各項(xiàng)證書復(fù)印件，六月的整個(gè)上半旬都在修改材料，申報(bào)學(xué)校。

到6月22日第一個(gè)夏令營(yíng)開始面試，進(jìn)入復(fù)旦的面試各個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)誤百出，英語(yǔ)文獻(xiàn)不會(huì)讀，提問聽不懂，專業(yè)知識(shí)答不上來(lái)，簡(jiǎn)歷綜合提問也在自己準(zhǔn)備的范圍之外，心態(tài)大崩，連續(xù)好幾天焦慮的睡不著。后來(lái)查閱了很多知乎帖子、公眾號(hào)文章，才明白面試崩潰是很正常的，需要快速調(diào)整心態(tài)查缺補(bǔ)漏，因為已經(jīng)過去的面試結(jié)果是不可改變的，只有盡快找到自己的短處進(jìn)行針對(duì)性的彌補(bǔ)，才能在節(jié)奏快速的各個(gè)夏令營(yíng)面試中保持一個(gè)好的狀態(tài)，發(fā)揮出自己的水平。因此，后來(lái)我針對(duì)英語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)和簡(jiǎn)歷綜合面試進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏，利用各種帖子、公眾號(hào)文章經(jīng)驗(yàn)或者保研之家的輔導(dǎo)資料、模擬面試等進(jìn)行準(zhǔn)備，順利在武大的面試中得到考官的稱贊，拿到情報(bào)學(xué)方向全國(guó)排名第一的高校的offer。

復(fù)旦-文獻(xiàn)信息中心-數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用

一、院校介紹

復(fù)旦大學(xué)圖書館是全國(guó)高校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員館，是中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心（CASHL）的兩個(gè)全國(guó)中心館之一。依托于復(fù)旦大學(xué)圖書館雄厚的辦學(xué)基礎(chǔ)，2004年復(fù)旦大學(xué)文獻(xiàn)信息中心成立并開始招收圖書館學(xué)科學(xué)碩士研究生。現(xiàn)有正高職稱6人，副高職稱27人。每年招收圖書館學(xué)碩士3名，學(xué)制3年。自2014年起，復(fù)旦大學(xué)文獻(xiàn)信息中心成為圖書館學(xué)專業(yè)碩士授予點(diǎn)并開始招生。

二、參營(yíng)體驗(yàn)

英文面試：

六選一抽題，會(huì)告訴你序號(hào)，抽完題目屏幕上會(huì)出現(xiàn)一篇英文文獻(xiàn)的摘要/段落，考官會(huì)要求大聲閱讀出兩段內(nèi)容，并回答考官提出的英文問題，問題是兩個(gè)。我抽到的題是關(guān)于城市概念圖書館相關(guān)的文獻(xiàn)，英文問題被提問的問題我沒有聽懂，考官又換了一個(gè)簡(jiǎn)單的，讓我說說關(guān)于對(duì)該種圖書館的理解。

專業(yè)知識(shí)面試：

四選二抽題，四道題都可以看到，自己從其中選擇兩道回答，有兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。

???????綜合面試：

（1）針對(duì)論文：論文中的一個(gè)概念？有哪些應(yīng)用？

（2）你在論文中的貢獻(xiàn)？

總的來(lái)說，復(fù)旦的面試是我面過的所有學(xué)校中最難的，或者說專業(yè)水平要求最高的，但是老師們都很nice，如果不會(huì)回答老師們也都是鼓勵(lì)著夸贊著，整體面試氛圍很好。

武漢大學(xué)-信息管理學(xué)院-情報(bào)學(xué)學(xué)碩

一、院校介紹

一流的學(xué)科，一流的團(tuán)隊(duì)，為學(xué)院科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院是國(guó)家“985”工程、“211”工程項(xiàng)目建設(shè)單位。學(xué)院在圖書館學(xué)理論、現(xiàn)代目錄學(xué)、信息資源與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、情報(bào)學(xué)理論、信息檢索、知識(shí)組織、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、檔案與電子文件管理、出版發(fā)行、數(shù)字出版、電子商務(wù)等研究領(lǐng)域具有優(yōu)勢(shì)和特色，其中多個(gè)領(lǐng)域在全國(guó)居領(lǐng)先地位。

二、面試經(jīng)驗(yàn)

自我介紹：中文，大概2分鐘。

英語(yǔ)面試：你怎么理解信息科學(xué)（information?science情報(bào)學(xué)的專業(yè)翻譯）？

綜合面試：

（1）你這個(gè)大創(chuàng)做的是什么？具體做了哪些貢獻(xiàn)？

（2）你參加的這個(gè)比賽研究的是什么？

（3）你研究生階段想要研究什么方向？

（4）以后想不想讀博？

總的來(lái)說，武大的面試是比較中規(guī)中矩的，自我介紹后，是比較簡(jiǎn)單的英文問題，只有一個(gè)問題，然后就是針對(duì)你的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述提問，對(duì)于未來(lái)科研方向的東西會(huì)問的比較多一點(diǎn)，但是都是可以準(zhǔn)備到的東西，不太難。整體大概10-15分鐘，比較快速就結(jié)束了，這也跟武大的綜合評(píng)分有關(guān)系，面試占的比重不太大，對(duì)于學(xué)術(shù)背景和申報(bào)材料也會(huì)綜合評(píng)定給分。還有一點(diǎn)是，武大的老師很用心的準(zhǔn)備講座，因為疫情的關(guān)系不能線下，還專門錄了VCR帶大家瀏覽整個(gè)學(xué)院，參觀實(shí)驗(yàn)室、圖書館等場(chǎng)所，好感度拉滿。

中山大學(xué)-信息管理學(xué)院-情報(bào)學(xué)學(xué)碩

?一、院校介紹

中山大學(xué)信息管理學(xué)院主要建設(shè)圖書情報(bào)與檔案管理優(yōu)勢(shì)學(xué)科。學(xué)院創(chuàng)建于1980年，是今天粵港澳大灣區(qū)唯一擁有圖情檔完整一級(jí)學(xué)科布局、本碩博連續(xù)教育層次、科學(xué)學(xué)位專業(yè)學(xué)位全面人才培養(yǎng)體系、同時(shí)設(shè)立博士后流動(dòng)站的教學(xué)單位。學(xué)院是iSchools、IFLA、ICA等重要國(guó)際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)成員。

面向國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略、面向國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，學(xué)院設(shè)置了“國(guó)家文化發(fā)展與文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)”、“面向創(chuàng)新發(fā)展的情報(bào)與大數(shù)據(jù)管理”、“電子文件與電子檔案管理”三個(gè)重點(diǎn)學(xué)科方向。面向學(xué)術(shù)前沿，在三個(gè)重點(diǎn)學(xué)科方向下根據(jù)“圖書情報(bào)與檔案管理”的信息資源、信息管理、信息技術(shù)、信息服務(wù)四個(gè)學(xué)科知識(shí)維度，分別確定若干重點(diǎn)研究領(lǐng)域。

二、面試經(jīng)驗(yàn)

自我介紹：中文，大概2分鐘。

英語(yǔ)面試：講一下你科研項(xiàng)目產(chǎn)出的論文的相關(guān)情況。

綜合面試：

（1）你以后想要研究的方向是什么？

（2）你本科做的研究是實(shí)證研究，你是用什么做的實(shí)證研究？你的優(yōu)勢(shì)在哪？

（3）你做情感分析用的什么方法？

（4）你在數(shù)據(jù)處理過程中用到了哪些方法？

總的來(lái)說，中山的面試給我留下的印象不太好，因為老師提問的東西基本是按論文答辯的要求來(lái)，同時(shí)帶著拓展，我自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，老師會(huì)很直白的說你答的有問題，你答的不對(duì)，整個(gè)過程有點(diǎn)尷尬。但是這種面試也會(huì)提醒自己的不足，督促自己再進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

人大-信息資源管理學(xué)院-情報(bào)學(xué)學(xué)碩

一、院校介紹

中國(guó)人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院始建于1952年，是我國(guó)創(chuàng)建早、規(guī)模大、學(xué)科層次完備、師資力量雄厚、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、在國(guó)際上具有一定影響力的圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科高等教育與研究機(jī)構(gòu)之一，2017年首批入選國(guó)家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”（雙一流）建設(shè)名單。

學(xué)院是全球頂尖信息學(xué)院聯(lián)盟iSchools理事會(huì)成員單位，國(guó)際檔案理事會(huì)中國(guó)大陸高校首個(gè)團(tuán)體會(huì)員，擁有聯(lián)合國(guó)教科文組織“世界記憶”項(xiàng)目中國(guó)大陸首個(gè)學(xué)術(shù)中心。

二、面試經(jīng)驗(yàn)

自我介紹：中文，大概2分鐘。

英文面試：

簡(jiǎn)要闡述一下你做的科研項(xiàng)目的情況？你在其中做了什么工作？有什么產(chǎn)出？

專業(yè)知識(shí)：你對(duì)情報(bào)學(xué)這個(gè)學(xué)科的理解？

綜合面試：

（1）你做的項(xiàng)目是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)謠言的？網(wǎng)絡(luò)謠言怎么界定？

（2）你為什么沒有選擇留在本校？

（3）你為什么選擇人大？

（4）你想不想讀博？

總的來(lái)說，人大的面試是很輕松的聊天談話，英文問題第二個(gè)我回答的不是很好，老師就讓我直接去回答專業(yè)知識(shí)了，在后面的綜合面試中也是很輕松的氛圍，會(huì)根據(jù)你的回答進(jìn)行一些拓展性的提問，也會(huì)想聽取學(xué)生對(duì)于人大本身的建議，同時(shí)對(duì)標(biāo)其他院校專業(yè)的開辦特色，感覺是很有大局觀的學(xué)校。

只是可能在講座中對(duì)于情報(bào)學(xué)這個(gè)方向不是特別重視，講座的重點(diǎn)放在了人大的王牌專業(yè)檔案學(xué)上，只是在講座的最后用20分鐘簡(jiǎn)單說了一下情報(bào)學(xué)和圖書館學(xué)。這個(gè)可能給我留下的印象不是特別好，不過還是能理解。

保研后

最終回看，感嘆與反思

關(guān)于面試的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為可以總結(jié)成兩點(diǎn)，一是穩(wěn)住心態(tài)，二是認(rèn)真準(zhǔn)備。

在夏令營(yíng)的面試過程中，每個(gè)學(xué)校的節(jié)奏都會(huì)非常緊湊，往往會(huì)出現(xiàn)今天面試這個(gè)，明天面試那個(gè)的情況。如果像我一樣，在一開始第一個(gè)復(fù)旦的面試中就慘遭碰壁，心態(tài)大崩的話真的非常難受。作為一個(gè)過來(lái)人，我的經(jīng)驗(yàn)可能是告訴自己必須穩(wěn)住，對(duì)于過去的結(jié)果不要深究，不要去一遍遍回想那個(gè)崩潰和尷尬的經(jīng)歷，而是把重心放到這個(gè)過程中暴露出來(lái)的問題上，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。想清楚，有很多很多的學(xué)校，自己不可能沒有學(xué)上，如果一兩個(gè)學(xué)校或者每個(gè)學(xué)校有一兩個(gè)問題沒有發(fā)揮好都是很正常的情況，既然走到了保研這一步，說明你比你周圍的很多人都要優(yōu)秀，要相信自己，穩(wěn)住心態(tài)！

再一個(gè)是，面試準(zhǔn)備一定一定要認(rèn)真，對(duì)于你遞交的每一份材料上的每一項(xiàng)內(nèi)容都要研究透徹，才能在老師問到的時(shí)候流利且大方的回答出來(lái)，如果是像我準(zhǔn)備的時(shí)間特別短，比較倉(cāng)促的話，比較建議是在過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)上認(rèn)真準(zhǔn)備，可以借助各種模板打磨你的文書，可以去報(bào)一些模擬的面試等，但歸根結(jié)底是自己必須分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)備。當(dāng)然如果是準(zhǔn)備時(shí)間比較充分，我認(rèn)為可以盡可能多的去進(jìn)行準(zhǔn)備，準(zhǔn)備全面了，面試一定沒有問題！

希望各位學(xué)弟學(xué)妹都有一個(gè)好心態(tài)，積極準(zhǔn)備，保研沒有你們想象的那么難，但有許多你可能未曾設(shè)想過的坑，所以希望看到這篇帖子的你拿著過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真準(zhǔn)備，利用好自己的時(shí)間，不要像我一樣倉(cāng)促備試，加油哦！