專題一：青春成長

1.人生一世，草生一春。來如風(fēng)雨，去似微塵。——『增廣賢文』

適用主題：對生命意義的思考，珍惜時光、描述豁達的情懷等。

2.世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。

第一次看到這句子是在楊絳先生的《我們仨》，這句話適用于珍惜，世事多磨等。

【出處】唐·白居易《簡簡吟》

【譯注】世上好的東西大多數(shù)都不堅固牢靠，彩云絢爛卻容易飄散，琉璃明麗但質(zhì)脆易碎。琉璃：一種用鋁和鈉的硅酸鹽化合物燒成的釉料，常燒制成缸、盆、磚瓦等。

3.歲月不居，時節(jié)如流。 ——孔融

適用主題：珍惜時間，腳踏實地，奮斗等。

4.人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。

適用的主題非常廣，人生短促，且行且珍惜。

【出處】漢·無名氏《古詩十九首·青青陵上柏》

【譯注】人生在天地之間，就像匆匆遠(yuǎn)行的過客。忽：急速。

5.從前種種，譬如昨日死。從后種種，譬如今日生?！毫朔菜挠?xùn)』

適用主題：活在當(dāng)下，曠達豪邁等。

6.青春須早為，豈能長少年?！簞駥W(xué)』

適用主題：回憶青春，珍惜時光等。

7.志不立，天下無可成之事?！蹶柮?/p>

適用主題：討論設(shè)立目標(biāo)的重要性，成功的必備條件等。

8.丈夫不逆旅，何以及蒼生？

適用于要經(jīng)歷磨難，才能成長；要經(jīng)受漂泊，才能有所作為。

原詩選自于明朝俞大猷的《秋日山行》：溪漲巨魚出，山幽好鳥鳴。丈夫不逆旅，何以及蒼生？天下興亡，匹夫有責(zé)，忠勇之心，躍然紙上。栩栩如生地刻畫出熱血男兒的剛毅形象，令人為之扼腕。逆旅，客舍之謂也。《莊子·山木》：“陽子之宋，宿于逆旅?！币月玫隇榧?，謂生活不安定，長年在旅途中奔波，聯(lián)系到俞大猷的軍旅生涯，這是真實的寫照?！罢煞虿荒媛谩笔欠丛?，也表現(xiàn)出某種矛盾心境：丈夫也有父母妻兒，也該享受天倫之樂，他何嘗不知道逆旅之苦累，思鄉(xiāng)之痛楚，卻決然離家而去。這一取一舍，用最質(zhì)樸的語言表現(xiàn)出來，卻放射出眩目的光輝。一家不圓，為的是萬家團圓；一人棄家，為的是蒼生有家；一夫甘受鞍馬勞頓之苦，為的是天下百姓能安居樂業(yè)。這種以天下為己任的強烈責(zé)任感，可敬可欽。

專題二：為人處世

（鮮（鮮素材公眾號）素材公眾號）

1.鐘鼎山林都是夢，人間寵辱休驚。只消閑處遇平生?！翖壖?/p>

適用主題：寧靜致遠(yuǎn)，淡泊名利，修身養(yǎng)性等。

2.但有路可上，更高人也行。

適用于借助外物（路），奮斗，前行等。這是收入《全唐詩外編》的唐代詩人龔霖《老學(xué)庵筆記》之四中的詩句，僅此兩句?！暗新房缮?，更高人也行”，意思說，只要有可以向上攀登的路，更高的山，人也能攀登上去。詩句是條件復(fù)句。“但有路可上”是“更高人也行”的必要條件，有了這個必要條件，就有可能產(chǎn)生“更高人也行”的結(jié)果。這兩句詩雖然說的是登山之事，但有豐富的哲理情趣。

3.救寒莫如重裘，止謗莫如自修?！顿Y治通鑒》

適用主題：提高自我修養(yǎng)等。

4.江河之水，非一源之水也；千鎰之裘，非一狐之白也?！赌印?/p>

適用主題：保持開放的心態(tài)，包容多元思想，擁抱多樣的人生等。

5.物各適其天，夫豈論大小。

適用于每個人都有每個人的生活，盡自己的最大的努力就好。原詩為元朝方景山寫的《雜詠》：“昆鵬奮云霄，尺鷃棲野草。物各適其天，夫豈論大小。” “物各適其天，夫豈論大小”。適其天，即適應(yīng)其本能，也就是遵循客觀規(guī)律。鹍鵬和尺鷃相比，大小之別不言而喻，而小的尺鷃“騰躍而上，數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間”和鹍鵬展翅數(shù)萬里無法相比，可是它也是“飛之至也”。它盡了主觀上最大的努力。這首詩可以啟示我們，一切事物都遵循著客觀規(guī)律，實事求是，各盡所能，人在各自的崗位上，根據(jù)自身的條件，充分發(fā)揮最大的主觀能動作用，就能作出較大的貢獻，發(fā)揮最大的人生價值。

6.傲不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極。

適用主題：保持適度，把握分寸。

7.玉經(jīng)磨琢多成器，劍拔沉埋便倚天。

適用于歷經(jīng)磨難等。兩句可以分開分別做標(biāo)題。

【出處】五代·王定?！短妻浴肪砣按榷魉骂}名游賞賦詠雜紀(jì)”。

【譯注】璞玉經(jīng)過琢磨大多會變成玉器，鐵劍從泥土的埋沒中拔出來便能成為倚天長劍。沉埋：埋沒。倚天：古人想象中靠在天邊的長劍。語出宋玉《大言賦》“長劍耿耿倚天外”。此處指好劍。

8.人生如逆旅，我亦是行人?！K軾

適用主題：人生態(tài)度、豁達、不糾結(jié)、離別感慨、享受生活等。

9.苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

適用于志向，自信，自強等。原詩是清代袁枚的《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！碧μ\自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣，詩人能看到這一點并歌而頌之。

10.卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪。

適用于在順利的時候保持謹(jǐn)慎。

【出處】唐·杜荀鶴《涇溪》，又見羅隱同名詩。全詩為：涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪。

【譯注】涇溪中石頭多，水流急，十分危險，過往的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心謹(jǐn)慎，所以一年到頭也沒聽說有誰落水。倒是那水流平穩(wěn)，沒有石頭的地方，常常聽說有人溺水。

專題三：社會反思

1.不慕古，不留今，與時變，與俗化?！豆茏印ふ馈?/p>

適用主題：創(chuàng)新、與時俱進等。

2.得知千載上，正賴古人書。

適用于閱讀，傳承等。這首詩選自陶淵明的《贈羊長史》。

陶淵明認(rèn)為，他從“古人書”中可以得到知識和娛樂。讀書 ，既要有繼承性，又要有目的性，還要有選擇性，把這三者融會貫通，變?yōu)樽约河杏玫闹R?！肮湃藭笔强少F的。它是后人認(rèn)識古代社會的窗口，也是借鑒前人經(jīng)驗的寶貴財富。因此，我們要大力弘揚民族文化，同時還要學(xué)習(xí)世界文，以拓寬自己的視野。我們要有目的讀書，還要有計劃讀書，既要博覽群書，又要精讀好書，擇善而從，這才是正確的讀書方法?？傊?，欲知千載上，必讀古人書!

3.眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了?！咨腥?/p>

適用主題：由盛轉(zhuǎn)衰，世事無常，慨嘆今昔變化等。

4.一時之強弱在力，千古之勝負(fù)在理?！稏|周列國志》

適用主題：堅持真理，得失與成敗，以理服人等。

5.天下同歸而殊途，一致而百慮。——《周易》

適用主題：多種視角，開拓思維等。

6.后人收得休歡喜，還有收人在后頭。

適用于可持續(xù)發(fā)展等。這句選自詩歌《書扇示門人》，作者是范仲淹，原詩為：一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休歡喜，還有收人在后頭。這首詩明白如話，但哲理深刻。一派青山風(fēng)景恬靜幽美，這是前人的田地為后來的人占有，但是占有田地的人不要得意不已，還有想占有這田地的人在后面呢。山河依舊，人事更替，得失不是永遠(yuǎn)不變的。今天的得會轉(zhuǎn)化為明天的失，事物總是按著這樣的辯證規(guī)律發(fā)展著的。

相似的有：留將根蒂在，歲歲有東風(fēng)。選自翁格的《暮春》：莫怨春歸早，花余幾點紅。留將根蒂在，歲歲有東風(fēng)。

7.樹高者鳥宿之，德厚者士趨之?！獎⑾?/p>

適用主題：品德高尚、討論大國的影響力等。

專題四：家國情懷

（鮮素材公眾號）

1.九萬里風(fēng)鵬正舉。——李清照

適用主題：描述豪情膽氣等。

2.一思尚存，此志不懈?！尤?/p>

適用主題：關(guān)于形容一個人的堅持與初心，對人民公仆的敬意，于平凡中堅守責(zé)任，討論家風(fēng)或敬業(yè)等作文主題。比如2017年全國卷《我看高考》，2012年北京卷《火車巡邏員的故事》。示例：一思尚存，此志不懈。無論是“二十載鑄就大國重器”的南仁東老先生，還是不停踐行警察誓言直至殉職倒下的朱國茂警官，都在告誡著你我，在這燈紅酒綠與聲色犬馬的浮躁時代，總有人還在默默堅守著自己最初的真誠與感動。

3.老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。——《少年中國說》

適用主題：保持希望、與時俱進等。

4..大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。——《潛夫論·釋難》

適用主題：有關(guān)積少成多，團結(jié)齊心等。

5.和光同塵，與時舒卷，戢鱗潛翼，思屬風(fēng)云?！稌x書·宣帝紀(jì)》

適用主題：入世精神，順應(yīng)時勢，大國風(fēng)采等。

6.畏危者安，畏亡者存。——《素書·安禮》

適用主題：人要有遠(yuǎn)慮，國家發(fā)展之道等。

7.臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！奶煜椤稉P子江》

適用主題：愛國情懷，矢志報國