一個(gè)美國(guó)留學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙是怎么解決的？ 一個(gè)國(guó)內(nèi)大城市的男孩，上高中的時(shí)候出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，學(xué)不進(jìn)去，成績(jī)不斷下降，在一所著名高校找了一個(gè)心理學(xué)教授，調(diào)整沒(méi)有效果，他父母認(rèn)為美國(guó)教育體制好，學(xué)生輕松，家里條件也不錯(cuò)，就申請(qǐng)到了美國(guó)讀高中，哪知道美國(guó)也不是玩，也需要背記，一下子觸動(dòng)了條件反射，學(xué)不進(jìn)去，考試不能過(guò)，焦慮不斷升高。 她媽媽過(guò)去陪讀，也解決不了，在網(wǎng)上找了國(guó)內(nèi)的心理咨詢師，解決了孩子想學(xué)學(xué)不進(jìn)的條件反射，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，能學(xué)進(jìn)去，問(wèn)題就解決了。 這里要說(shuō)的，孩子有問(wèn)題，需要調(diào)整，但家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不能完全依靠咨詢師，自己跟著同步學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，幾個(gè)方面配合好了，孩子的變化才快。 大多數(shù)留學(xué)的學(xué)生，都是比較優(yōu)秀的，但如果出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，導(dǎo)致抑郁癥的時(shí)候，國(guó)外就解決不了，據(jù)了解，有一些孩子已經(jīng)出問(wèn)題，家長(zhǎng)過(guò)去陪讀，但孩子不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。 能解決條件性厭學(xué)情緒的心理咨詢師，只有中國(guó)有。