本文已經(jīng)制作視頻：《林林》沒有敗壞《中國奇譚》口碑！這可能是全網(wǎng)最貼近導(dǎo)演原意的解讀

開年最大驚喜之一，豆瓣開分一度沖上9.6的年度國漫《中國奇譚》更新出第3集了。

該集故事為《林林》，據(jù)說靈感來源于某個北方的民間傳說，而改編風(fēng)格也是一脈相承著“志怪”和“國風(fēng)畫面”這兩大特征。前者指代的是這同樣是一個鬼神故事，講述了狼妖與獵人相處的過程。

當(dāng)然，通過畫面我們也知道了第三集風(fēng)格是完全迥異于前兩集的---這是一部3D動畫。

但即便如此，其劇情中也是充斥著大量水墨范的場景，國風(fēng)韻味那是相當(dāng)?shù)轿荒亍?/p>

不過，“風(fēng)格延續(xù)”并不一定就能讓網(wǎng)友買賬，在他們那挑剔的眼光審視下，第三集的口碑較比前兩集那可謂有點兒“一落千丈”的意思了，然后目前網(wǎng)上也就看到了不少吐槽視頻，封面和標(biāo)題也是清一色地將“崩了”、“劇情無聊”、“平庸”、“惡心”等等批判詞匯大大標(biāo)定。

那《林林》是真的爛？以及《中國奇譚》的口碑是真的只能止步于前兩集？這系列國漫就只有曇花一現(xiàn)的命運？

針對如上質(zhì)疑，第一個給出反駁的是“導(dǎo)演”。

作為《林林》導(dǎo)演的楊木，在第三集上線當(dāng)天的晚上就在評論區(qū)碼了大幾百字來捋清劇情以及將內(nèi)涵意義全都大白于天下了---此刻的導(dǎo)演就像是一位老父親，他生怕自己的“兒子”遭受任何誤解，并渴望著旁人能夠體會他的良苦用心。

在我看來，這種“老父親式的慈愛”是不太明智的，甚至可以說是內(nèi)容創(chuàng)作的忌諱之一，畢竟一部優(yōu)秀作品就應(yīng)該存在多樣性解讀，就應(yīng)該在不同人看來會有不同體會。

是，與我類似的自媒體人往往會給出“篤定且唯一”的解讀方向，但大家都知道那只是一種“百家爭鳴式嘗試”---不同的方向沒有對錯，頂多就只有高下而已。

但制作人的“下場”就不是那么一回事，這屬于官方的蓋棺，是一種將“薛定諤的貓”的箱子打開的操作，所有可能性也就會一并坍縮到一點，而這無疑就是對想象空間的扼殺了。

當(dāng)然，扼殺歸扼殺，只要作品足夠優(yōu)秀，那沒有想象空間也不是什么糟糕事。同時需要強調(diào)的是，制作人的這番解釋確實也讓我們領(lǐng)悟到了某些良苦用心。

是的， 在我看來《林林》不僅不是糟粕，相反它的品質(zhì)毫不遜色于前兩作，它足夠撐起《中國奇譚》的口碑！

《林林》究竟講了什么？

《林林》的故事并不是特別復(fù)雜，制作人從男主的視角回顧了久遠前的一場經(jīng)歷，一場從歡喜墜入到親人喪命的悲劇。

那時候的男主仍是小孩，他結(jié)伴同村孩子來到樹林旁烤紅薯，而該紅薯是由女主林林帶來的。注意了，林林可不是居住在村里的小孩，而是從樹林來的“陌生人”，也因為這個“陌生”，該作的悲劇底色也被奠定下來了。

男主為了感謝林林，也或許出于懵懂的好感，他掏出了自詡是“我親手從爹爹打的狼身上拔下來的狼牙”送給了林林。

只是在林林簡單嗅了嗅說：“這不是狼牙，這只是狗牙”后，小孩子們也拉開了一場耐人尋味的爭吵。

在剛剛聽到林林回復(fù)的時候，村里的三個小孩先是對男主予以了質(zhì)疑和嘲笑，說什么“狼已經(jīng)被大人全部打完了，不可能有狼牙”來揶揄男主的欺騙。

但在下一刻，當(dāng)男主堅定自己的說法并怒斥林林后，同村小孩又立馬轉(zhuǎn)態(tài)，除了質(zhì)疑林林說謊外，還用“你連父親都沒有”的痛傷言論攻擊林林（這是一幕相當(dāng)有意思的場景，請大家先記?。?。

片刻后男主父親趕來了，并怒斥了一眾孩子來此地玩耍的行為，他說此地到處是陷阱，而樹林則是“另一個世界”，饒有著危險禁忌的意思。

注意了，在男主父親出現(xiàn)的時候，林林已經(jīng)偷偷跑掉，而在男主向父親提起林林來自樹林的時候，他也若有所思了起來。

接著林林帶著低落心情走向了樹林深處，且在某一刻樹下脫掉衣服，并幻化成了一匹小狼。

在這一刻我們終于知道林林的身份，她就是村民懼怕且必須鏟除的狼，而此刻的樹林也似乎只剩下她和母親兩頭狼了。

在林林回到山洞后，在母親詢問下也坦白了和人類接觸的事情，在林林口中“他們是和我們一樣的”。但母親聽后卻怒懟回：“那是因為你不知道他們有多殘忍”，并二話不說決定明天搬家離開。

狼母親非常惱怒，但在下一刻看到吃東西的林林掉了顆牙在地上后，她的怒氣又立即收斂了，取而代之的則是期待女兒成長的喜悅（因為換牙是成熟的標(biāo)志），并接著將小牙埋在雪地上。

傍晚林林再度偷摸出去了，她挖出自己的小狼牙并給村里小孩展示了一把，同時在這個時候村里大人也從樹林方向出來了，并和林林碰了個正著，而就在這里也發(fā)生了一些奇怪的對話。

一個是男主父親在剛看到林林的時候居然說了句莫名其妙的話：“你就是林林？果然和我們是一樣的”。

什么叫“果然和我們一樣”？當(dāng)一個人類看到另一個人類時候的第一反應(yīng)可能是這個嗎？難道不應(yīng)該是“你住在哪里/從哪里來嗎”？

沒錯，其實男主父親已經(jīng)察覺到林林身份的問題了，只是在單純的林林眼中，對方的這句話卻成為了一種“認(rèn)可”并為此歡欣雀躍。

下一刻男主向父親詢問起“狼牙”的真?zhèn)危谶@一物品的影響下，大人們也越發(fā)篤定某個想法，接著也就邀請林林去家里用餐。

這頓飯那是豐盛，雞鴨魚羊羊齊備，而林林在進食過程中也是“瘋狂”了起來，但她不知道的是眼前這盤肉已經(jīng)被偷偷下藥了。

而待林林覺察不妥并逃離的時候已經(jīng)為時已晚，男主父親已經(jīng)點燃“捕獵明燈”，一眾大人也尾隨林林走進樹林，他們想要來一把“一鍋端”。

在下一刻，預(yù)料中的大戰(zhàn)終于拉開了。林林母親為保護家人對人類發(fā)起瘋狂進攻，而人類也是用弓箭和刀劍狠狠反擊。

可以說，這是一場十分殘忍的對戰(zhàn)，而最后的戰(zhàn)況也是相當(dāng)凄厲的：只有林林和某個村民活下來了，其余一眾（包括林林母親和男主父親）都走向了死亡，隨后林林也在世人面前徹底消失。

時間一晃N年過去了，男主長成了青壯年，此刻的他正在地里耕種，代表著他已經(jīng)肩負起養(yǎng)育族人的責(zé)任。

同時通過那一位存活下來的長輩，男主知道當(dāng)年那場戰(zhàn)爭的殘酷，以及父親犧牲和“林林是一只狼”的事實。但男主卻說：“林林在我記憶里，從來都是一個可愛的姑娘”。

帶著這份溫情，在最后的最后，男主也在小溪邊再度遇見了狼（林林）。

如上就是《林林》講述的故事，那它究竟講了怎么個道理和內(nèi)涵呢？

我們先來看看導(dǎo)演的解讀，概括來說有三個重點，而它們之間也是互相關(guān)聯(lián)的。

1.這是一個關(guān)于困境的故事；

2.這是一個關(guān)于身份認(rèn)同的故事；

3.同時隱藏著關(guān)于身份、誘惑、母愛、父權(quán)等等因素。

我們先來聊聊第二和第三點，其中關(guān)于“身份認(rèn)同”和“父權(quán)”的內(nèi)涵是不易察覺的（在一開始也被我忽略 過），但它卻是相當(dāng)精妙且重要的解讀方向。

所謂身份認(rèn)同，通常指代的是希望被某外部組織接納。而一個關(guān)于身份認(rèn)同的故事要想講得漂亮，那就必須制造壓力，而該壓力就來源于“階級壁壘”：主人公們會被安排在不同階級，而地位稍低的主人公則渴望著往上攀登，最后故事的走向也會以“求而不得”落幕，用一種無力的悲情來突出身份認(rèn)同的誘惑和艱難。

我們的經(jīng)典民間愛情故事《梁山伯與祝英臺》就是講述這段悲情。出生普通的梁山伯只能與千金大小姐祝英臺在死后化蝶相聚；外國名著《了不起的蓋茨比》中，即便蓋茨比已經(jīng)白手興家，他依舊無法跨越階層的鄙視，只能隔海遙望住在東端的愛人黛茜，并在最后淪為黛茜的替罪羔羊。

《林林》同樣拿捏著這份渴望和悲情，安排了作為狼妖的林林尋求人類部落的認(rèn)可，她希望和人類打成一片，希望被無差別對待。也正因此，當(dāng)林林聽到男主父親說出“果然和我們是一樣的”，也才會如此的欣喜若狂。

當(dāng)然，在后來林林也是迎來了慘痛的下場。

在《林林》中，所謂“階級壁壘”指代著人類的偏見歧視---他們堅定認(rèn)為樹林里的野獸都是禍害，是與人類不容水火的存在。

在這里，所謂“父權(quán)”就是維護上述壁壘（秩序）的元兇，人類族中的男性大人不斷向后代灌輸“樹林與我們不是同一個世界”的思想，在大人眼中林中野獸能帶給人類的只有危險，以及作為食物和皮草等等資源的來源，絕不可能是“朋友”。

在這種觀念作用下，大人也就會想盡一切辦法去捕獵林林和她的家人，如用下三濫手段在飯菜下藥，乃至犧牲掉自己和族人的性命也是在所不惜。

在絕對權(quán)力面前，孩子們關(guān)于”林林和我們一樣“的感受就只能淪為被無視的存在了。

“絕對權(quán)力”絕對不是什么好詞，它有著“強制”和“壓迫”的意思。

但注意了，這種強制之所以能夠持續(xù)運行，靠得可不是對受眾的不間斷傷害，而是利誘---權(quán)力擁有者會向群眾承諾只要服從秩序，就能提供生存的確定性。基于此，群眾對權(quán)力的感受就不是“懼怕”，而是“尊敬”。

再進一步說，在《林林》勾勒的“父權(quán)”里，其中的“權(quán)力”就源于成年男性的力量---這也是為什么男主在開頭的時候會被嘲笑“用狗牙替代狼牙”，但當(dāng)他搬出“父親”后（強調(diào)自己親手從父親獵殺的狼身上拔下來的），又能立刻得到同村孩子支持，同時林林也遭到了“你連父親都沒有”的譏諷的原因。

因為父親在這個人類秩序中就象征著權(quán)力，而權(quán)力就代表著“真理”。

從某種意義上來說，《林林》開局的這場“小孩子吵鬧戲”就暗示著某些極悲的命運---階層鄙視鏈正在世代傳遞。也就是說，類似林林的悲劇將會永續(xù)不斷的重復(fù)。

有什么比現(xiàn)在所處的黑暗更可怕？答案是：看不到光明的未來！

當(dāng)然，《林林》雖然有著極悲的開局，以及親人喪亡的走向，但制作人還是依靠小心思的注入，讓這部悲劇的結(jié)局滿載著“光亮”。

而該“光亮”便關(guān)聯(lián)著導(dǎo)演解讀的第一個特征：困境（這是一個關(guān)于困境的故事）。

雖然前面說到的“身份認(rèn)同”也是一種大大的困境，但此困境只是單向的，是純屬于“低階層人士”的焦慮。至于最后說到的困境則是一種“雙向困境”。

“一件事看起來誰都沒有錯，但結(jié)果卻很殘酷”，換一種說法就是：“每個人都在選擇對自己來說最好且最理性的手段，然而結(jié)局卻是兩敗俱傷”，而這就是博弈論所描述的：囚徒困境。

現(xiàn)實中的囚徒困境是無處不在的，如高考軍備競賽和996加班這兩個最為觸動網(wǎng)友情緒的現(xiàn)象，就是因為參與者總想比競爭對手多努力一點所導(dǎo)致的，但到了最后也只是讓各方以及后來者遭罪（高考還有勝出者，但996就真是抱團被資本壓榨了）。

至于《林林》中的困境則發(fā)生在人類和狼兩方父母輩的偏見，他們彼此認(rèn)定對方是邪惡的，而在此基礎(chǔ)上他們的最優(yōu)選擇便是通過干掉對方來保護家人，而此選擇最終也讓雙方走向了悲劇。

這就是囚徒困境的可怕，而打破該困境的方法只有一個：跳到局外。

“局”即“困境”，也是“安全區(qū)”。

你要想通過好大學(xué)文憑來獲得好的工作，那最安全的方式就是參加高考，而參加高考就必然躲不開“軍備競賽”。同理，你若想靠“體力/時間”來拼工作表現(xiàn)，那必然也會卷進996。

大家都在扎堆做的事情就是最安全的，而換個角度來說，你如果敢跳過大學(xué)這一關(guān)，自信用成果就能打動大公司，乃至說自信自己能夠創(chuàng)業(yè)成功，那自然能免除高考和資本的壓榨---只是事實也告訴我們，這樣做的成功率是相當(dāng)?shù)停灾劣谒^的理性計算都不會允許我們跳出這個困局。

《林林》中的大人們不可能沒有腦子，但他們的理性卻在不斷勸告他們一個事情：萬一狼妖是假善意呢？

沒有人敢去冒這個風(fēng)險，因為失敗的后果可不僅僅是丟掉自己的性命，還會搭上全族人的安危。

但注意了，在如此無解的基礎(chǔ)上，《林林》終究還是帶給了我們希望---制作人讓痛失父親的男主淡忘仇恨，在十多年后只留下對“林林從來都是一個可愛姑娘”的記憶。是的，此刻的男主選擇相信自己對林林的最初印象。

這自然是一種魯莽且非理性的觀念，但有些“革命”是少不了縱身一躍的。

當(dāng)然，男主的這一“躍” 也并不是對困境的一蹴而就的解決，它只是相當(dāng)于在原有的密不透風(fēng)的困境上撕出了一條裂縫，只是在男主這一代人開始對待野獸的態(tài)度會相對緩和一點而已。

但裂縫的地方，便是“光照進來的地方”。

能在無盡黑夜中保留下一絲光明，這便是《林林》所詮釋的極致正能量了。

再進一步說，能將“身份認(rèn)同”、“父權(quán)”、以及“囚徒困境”等等精妙思想通過一部動人且滿載國風(fēng)韻味的動畫詮釋出來。

那《林林》還可能辜負網(wǎng)友對《中國奇譚》的“年度動畫”的厚望嗎？