鼠頭鴨脖事情塵埃落了一半，但是我們可以看出這件事情鬧大的原因還是在于當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)管的分局人員的工作不認(rèn)真，甚至是敷衍了事。而這種敷衍更是在校方的幫襯之下，難免讓人感覺兩者關(guān)系很好。兄弟有事，弟弟出手的味道！

人民日報的消息可謂一錘定音，鼠頭鴨脖事件就是鼠頭而非鴨脖。

這里面其實(shí)有一個比較讓人疑惑的地方，之前學(xué)生因?yàn)槌缘竭@個異物，認(rèn)為是鼠頭，就跟食堂的工作人員進(jìn)行了交流，但是食堂的大媽表示這是鴨脖，而且非要學(xué)生承認(rèn)這是鴨脖，學(xué)生不服將此事發(fā)布了一個視頻出來。

而當(dāng)?shù)氐闹鞴軐W(xué)校食堂的江局到達(dá)之后，進(jìn)行了“調(diào)查”，他也認(rèn)為是鴨脖，而且接受媒體采訪的時候，面對鏡頭依然信誓旦旦：經(jīng)仔細(xì)辨認(rèn)與檢驗(yàn)，確實(shí)是鴨脖，不是老鼠頭。

我之前寫過文章，江局不知道為何不將此異物送檢，如果送檢一查便知。現(xiàn)在可好，似乎成了無頭公案，幸好有關(guān)部門及時介入，將此事的事情內(nèi)容搞得真相大白。

未來江局和同去的女同事，肯定要因?yàn)楣ぷ鞑缓细竦膯栴}被調(diào)查，并進(jìn)行處罰。

可是學(xué)生在中間也做了改口，說是自己錯了，這是鴨脖。

是什么力量讓學(xué)生低頭呢？

顯然不可能是市場監(jiān)管。他們對接的不是學(xué)生。

那么更大的可能性還是學(xué)校。

有人說，學(xué)校怎么可能威脅學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的背景墻，應(yīng)該是學(xué)生的后盾。

但是縱觀對于很多高校的負(fù)面內(nèi)容來看，大多有兩個解決方法，解決不了事情，就去解決造成事情的人。

學(xué)校要么對學(xué)生許以重利，比如獎學(xué)金、保研、順利畢業(yè)等好處。要么就扣留畢業(yè)證，讓學(xué)生不能順利畢業(yè)。

如果你是一個學(xué)生，因?yàn)橐粋€老鼠頭的事情被學(xué)校拿捏，你會怎么選擇。

筆者觀點(diǎn)：

我恐怕會立刻低頭做小。這不是什么立場問題，也不是什么尊嚴(yán)和人品問題。實(shí)在是學(xué)生在學(xué)校面前，尤其是民辦高校面前，更是毫無力量可言。

學(xué)校能夠隨意拿捏學(xué)生，試問不讓你畢業(yè)，拿不到畢業(yè)證，就業(yè)的時候你就不能說自己是大學(xué)生，沒證找工作更費(fèi)力，而且很難拿到高薪，拿自己未來跟學(xué)校拼太難了。

不是每個學(xué)生都能像網(wǎng)上小說的爽文一樣能把學(xué)校拿捏的服服帖帖，如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，恐怕這事也就不了了之了。

有意思的是，互聯(lián)網(wǎng)上的言論就像一把雙刃劍，網(wǎng)友說的對，那就是互聯(lián)網(wǎng)的力量，網(wǎng)友說的不對，那就是造謠。這似乎跟江局挺像。

這個事情，希望未來能成為一個標(biāo)桿，能夠約束學(xué)校不要肆意而為，實(shí)事求是才是學(xué)校應(yīng)當(dāng)做的事情。

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