? ? ? ? ? ?竹為景，雁做秋。孤云落影松下休。石上童，正小憩。忽見(jiàn)蝴蝶，鳳髓①發(fā)上棲?？葜ι⒙涔鹣慊?，璞玉無(wú)琢亦浮華②。繁星賞，眼中藏。若尋其蹤，竟伴于身旁。

? ? ? ?再相逢，難相憶?；仨?jiàn)跡驚相遇。知其念，留己見(jiàn)③。山海一面，難訴言萬(wàn)千。鳳若霓④裳肩頭落，凰似玉笄⑤發(fā)上盤。清風(fēng)走，又回首。緣斷何頭，亦是隔千秋。

注釋：

①鳳髓：小女孩。指6～12是的女孩

②浮華：表面上豪華、動(dòng)人而實(shí)際內(nèi)容空虛、無(wú)用，這里卻表示浮現(xiàn)出華麗

③見(jiàn)：通建，在這里表示建議

④霓裳：神仙的衣裳。相傳神仙以云為裳

⑤玉笄：玉質(zhì)的簪子。亦指玉飾的簪子

翻譯：

竹林視為背景，大雁南飛看出秋天。一朵浮云的影子藏在松樹(shù)下休息。石塊上的小孩正在假裝睡覺(jué)。突然看到蝴蝶在小女孩的頭發(fā)上休息。略枯的桂花枝上散落著清甜的桂花，未雕刻的玉已浮現(xiàn)出來(lái)屬于它的華麗。好像滿天星光都藏在眼中。如果再去尋找，竟然就在自己的身邊。

? ? ? 再次相逢，卻難以回憶?；仡^看到痕跡才驚訝的發(fā)現(xiàn)相遇了。知道她的想法，留下了自己的意見(jiàn)。高山與大海相見(jiàn)一面，卻有太多話難說(shuō)出口。鳳凰好似仙人的服裝穿在她的身上，又像玉做的簪子盤在她的頭發(fā)上。清風(fēng)走過(guò)，卻又回了頭。緣分在哪里斷開(kāi)了呢，以后的見(jiàn)面可能要隔好久好久吧。

背景故事：

? ? ? ?前半段寫的是我第一次見(jiàn)她，后半段寫的是我最后一次見(jiàn)她。

? ? ? ?第一次見(jiàn)她是在小學(xué)，我們小學(xué)里有竹子、桂花樹(shù)、松樹(shù)，等等好多樹(shù)，還有葡萄架，竹子這些植物，就在那個(gè)松樹(shù)下面，有一個(gè)環(huán)形石柱圍著一顆大松樹(shù)，我就是在這個(gè)石頭上休息的時(shí)候，那時(shí)我看到有個(gè)女生的頭發(fā)上有蝴蝶，蝴蝶耶，都已經(jīng)秋天了，竟然還有蝴蝶，還跟在她的頭發(fā)后邊，其實(shí)就是發(fā)卡，不過(guò)那時(shí)我可不知道這些，一看她就是那種古靈精怪的女生，我對(duì)這種女生真的是毫無(wú)抵抗力。

? ? ? ?枯枝散落桂香花，璞玉無(wú)琢亦浮華這一句說(shuō)的是我每次聞到桂花的香味，我第一個(gè)想起來(lái)的就是她，在小學(xué)的六年，讓我印象很深刻的味道就是桂花香，我這個(gè)人也有點(diǎn)臉盲，所以味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就稍微靈敏一點(diǎn)，我記人一般就是靠味道和聲音，她的味道就是桂花香。璞玉無(wú)琢亦浮華這句就是說(shuō)她雖然小，但以后長(zhǎng)大了肯定會(huì)超級(jí)好看（最后真的不出我所料）我第一次見(jiàn)過(guò)她之后就想找到她，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)她，剛剛?cè)ツ莻€(gè)學(xué)校里，后來(lái)第一天正式上學(xué)我就遇見(jiàn)她了，那時(shí)候是一年級(jí)下學(xué)期，我是轉(zhuǎn)校生，第一次給我分同桌，就和她坐到了一起，只是那時(shí)候我就想著下課玩，上課就真的學(xué)習(xí)，而且那時(shí)候還流行三八線，讓人沒(méi)想到的是，我們兩個(gè)坐了快六年的同桌，真的挺幸福的。

? ? ? ?最重要的就是我跟她最后一次見(jiàn)面了，說(shuō)實(shí)話我不好意思說(shuō)出口，這讓人難以啟齒的窒息事情。

? ? ? ?小學(xué)結(jié)束后，我和她進(jìn)了同一所初中，但是不在一個(gè)班，也不在一個(gè)樓層上。我記得那是初一下學(xué)期的一次考試吧，也可能是初二上學(xué)期的考試，考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我竟然在她班里考試，想想還挺興奮，更讓人震驚的是我寫完卷子就開(kāi)始發(fā)呆（畢竟那時(shí)候我也不是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人），我突然瞥見(jiàn)桌子上的好像有個(gè)名字，我定睛一看，哇！怎么回事，這不就是她得名字么，這個(gè)班里應(yīng)該不會(huì)有人也叫這個(gè)名字了吧，真的沒(méi)想到緣分是如此的奇妙，我看桌子旁邊有一個(gè)書包，本著是她哥哥的想法打開(kāi)看看，說(shuō)實(shí)話這樣做是不對(duì)的?。菚r(shí)候我自認(rèn)是她哥哥，雖然我知道這樣不對(duì)，但是我控制不住我自己啊啊啊啊～～～～）。結(jié)果這一打開(kāi)，我一家伙摸到了一個(gè)筆記本，打開(kāi)一看，我天，里面密密麻麻的都是日記，我只是想留個(gè)紙條跟她說(shuō)我坐在她的位置上呀～冥冥之中，好像有神魔在低訴，在指揮著我，讓我打開(kāi)它，我無(wú)法控制自己的雙手，打開(kāi)這本日記，看到里邊她喜歡的那個(gè)小哥哥原來(lái)并不是我，然后我留下了“我看過(guò)了”的紙條，所以詩(shī)中才寫知其念，留己見(jiàn)。本來(lái)想著寫完就跑，反正她也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果事情就壞在我的記性上了，好巧不巧，考完試后，我回到自己的教室，發(fā)現(xiàn)我的書忘在了她的桌子里（那時(shí)候去考試前，都會(huì)帶本書進(jìn)考場(chǎng)假裝考前復(fù)習(xí)一下），我鬼鬼祟祟跑到他們班門口，我一看，還好還好她沒(méi)在，應(yīng)該也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧，我匆忙跑進(jìn)去，拿著書就準(zhǔn)備逃走，剛轉(zhuǎn)身就看到她了，她長(zhǎng)大了，已經(jīng)不像兩年前那個(gè)小傻女孩了，看起來(lái)就像是只會(huì)棲息在梧桐樹(shù)上的鳳凰，那么美，那么遠(yuǎn)而不可觸摸，現(xiàn)在說(shuō)來(lái)我只記得她那張惱羞成怒又有點(diǎn)可愛(ài)的小肉臉，旁邊那些在討論考試題目的人我一個(gè)都記不起來(lái)了，好像他們都是灰色的，只有我和她兩個(gè)人是彩色的，我其實(shí)想跟她說(shuō)很多話，但是我看到她那雙眼睛，委屈、憤怒還掛著一丟丟的淚水，我更加無(wú)地自容了，所以我用“山海一面，難訴言萬(wàn)千”來(lái)寫當(dāng)時(shí)的感受，我甚至已經(jīng)忘記自己當(dāng)時(shí)是如何逃走的。

? ? ? ?我感覺(jué)我和她不可能走到一起，自己沒(méi)什么能力也不求上進(jìn)，所以“清風(fēng)”說(shuō)的就是我，“清風(fēng)走，又回首”是說(shuō)我很想多看看她，而緣斷何頭，亦是隔千秋是在說(shuō)從那之后我們的緣分可能就在這里到了盡頭，那可能就是我們最后一次見(jiàn)面了，下次見(jiàn)面可能就是在很久之后了。