一直以來，我都依賴幼稚的外殼來保護自己。

我早意識到這一點了，卻從未考慮過去做出改變。

也許在他們眼里，我確實是病的太深了。

但我清楚得很，這層外殼無法輕易脫下。

//我眼中的世界

-0-

又是一次失敗的工作經(jīng)歷。

這已經(jīng)是我這個月第四次換工作了。

本以為擔(dān)任小學(xué)輔導(dǎo)老師這份工作我能得心應(yīng)手，但實際情況總是如此復(fù)雜。

我一個人渾渾噩噩地走在下班回家的路上，望著穿梭的車流，我無奈地苦笑著。

今天我還是晚點回家吧，要不然面對家里人的詢問，感覺會挺尷尬的。

我走進(jìn)一家奶茶店，尋找到一個角落的座位，坐了下來。凝視著窗外那已經(jīng)看過無數(shù)次的城市風(fēng)景，默默品味著手中這杯已經(jīng)讓我感到膩煩的奶茶。

“怎么感覺你挺幼稚的?！?/p>

那句出自我今天輔導(dǎo)的學(xué)生口中的評價仍在我耳邊回蕩。

我從未想過自己竟被一個比自己年紀(jì)要小上十歲的孩子給出如此的評價。

難道就連小孩子也認(rèn)為我的生活方式懦弱嗎？

心想著，一個令我感到無比厭惡的背影突然浮現(xiàn)在我的腦海中。

我只是不想變成“你”的樣子，卻逐漸與“你”的背影重合。

–1–

“老師，老師！你快來看看！”

在我還在指導(dǎo)其他學(xué)生的作業(yè)時，那個“麻煩精”又來煩我了。

"不想學(xué)就玩你的去，別來煩我。"

由于我性格比較內(nèi)向，而且也是第一次當(dāng)老師，所以只是表現(xiàn)出些許不耐煩，并沒有使用呵斥的語氣說話。

見我沒有搭理他的意思，他只能無奈地離開了。

在我看來，他的性格有點過于熱情。而這偏偏是我最不擅長應(yīng)對的性格類型。他見我是新來的，就一直在試圖跟我套近乎。

也許我真的不擅長與他人相處。我曾想著跟大人相處不來，至少與小孩相處應(yīng)該會簡單不少吧？然而，實際情況總是如此復(fù)雜。

在我心不在焉的時候，突然整個教室亂作了一團。

我看到人群紛紛朝著那個“麻煩精”的位置聚攏去。

這個“麻煩精”總是在給我添麻煩，這讓我越發(fā)惱火。

從我還是學(xué)生的時候，我就相當(dāng)厭煩這種有著強大凝聚的人。

我含怒朝著人群聚集的地方走去，只見那個“麻煩精”正抓著兩只蟲子在杯子中進(jìn)行斗蟲游戲。起初只有與他關(guān)系好的人圍攏過去，但隨后，其他人就像被燈光吸引的飛蛾般撲向他們。

如今，我也算是多少體會到了老師們面對班上的問題學(xué)生們時，抱持著何種心情了。

就在我對這種情況束手無策的時候，教室的喧鬧聲引起了另一位老師的注意，很快便趕到了教室查看情況。出乎我意料的是，學(xué)生們似乎已經(jīng)預(yù)知到了那位老師即將到來，紛紛如電光火石般迅速回到了各自的座位上。面對這種情景，我本以為那位老師會指責(zé)我?guī)拙?，但沒想到她什么也沒說就離開了。

如此對比下來，我感覺自己似乎缺乏作為一位老師的威嚴(yán)感?；蛟S偶爾發(fā)發(fā)火也是必要的。

那個讓人頭疼的"麻煩精"實在是太能鬧騰了，稍不留神就會再次給我惹麻煩。今天已經(jīng)不是第一次了。為了讓他安分下來，我只好站在他身旁管著他了。

"今晚的作業(yè)，你還有什么不會的地方嗎？"

我隨口向他詢問道。

“都不會！”

他毫不客氣地回答道。

我沒想到他竟然能如此理直氣壯地說出這句話來。

“比起這個，老師，你看看我畫的?！?/p>

他說著，翻開了他筆記本中的一頁，然后將它遞給了我，眼神中充滿著期待。

筆記本上繪滿了各種小人物，它們底下還附有幾行文字，似乎是圖畫中的情節(jié)描述?？礃幼樱@應(yīng)該畫的是漫畫吧。因為我還在上班，所以也只是瞥了一眼，沒有細(xì)看其中的內(nèi)容。

“這里還有！”

隨即，他翻開筆記本的另一頁，一幅幅圖畫文字仿佛圖鑒般整齊有序地展現(xiàn)在我的眼前。

我粗略地瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)這些似乎是他自己設(shè)計的武器設(shè)定。位于筆記本左側(cè)的是他繪制出的武器圖，而圖側(cè)則附有武器的數(shù)值、設(shè)定以及背景故事，如同游戲圖鑒一般。

盡管他向我展示了這些，讓我感慨萬千，勾起了我許多童年的回憶。然而我現(xiàn)在更關(guān)注的是我的工作。

我拿走了他的筆記本，輕拍了一下他的腦袋。

“你這小子，讓我看了這么多頁，竟然沒有看到你寫過任何學(xué)習(xí)相關(guān)的筆記?！?/p>

“我不知道怎么做嘛～”

他摸了摸腦袋，一副可憐兮兮的樣子回答道。

“小小年紀(jì)就跟個滑頭鬼一樣，做個筆記有多難？你寫個筆記用的腦細(xì)胞多，還是畫你的那些亂七八糟的東西用的腦細(xì)胞多？”

我越說越覺得不耐煩，心里本身就覺得有些惱火。然而，當(dāng)我翻開他的作業(yè)本，眼前的景象讓我更加的惱火——他一道題都沒有解。

“都過去那么久了。之前我見你做到這道題，現(xiàn)在你還在做這道題。我都已經(jīng)給過你解題思路和算式了，你還是不會嗎？！”

我手指不斷敲擊著桌子，試圖以此來壓制住我的怒火。

“老師，你指甲好長啊?！?/p>

他的回答瞬間讓我像引擎炸缸一般失去了脾氣。

雖然我很想罵他一頓，但作為一名00后，我不能跟其他老師一樣，用陳舊的方式去解決問題。

我翻開了他那畫滿圖畫的筆記本，思考了片刻后開口問道。

“你對學(xué)習(xí)沒有興趣的話，有想過如何讓學(xué)習(xí)更有趣嗎？”

“沒有，我只想盡快完成我的作業(yè)，然后有更多時間打游戲?！?/p>

“哦？那你喜歡玩哪種類型的游戲呢？”

“我喜歡玩?神！那老師你喜歡玩什么？要不要和我一起玩！”

“我不怎么玩游戲。不過如果你表現(xiàn)的好，我可以和你一起玩。”

“誰會信呀？一個男的不玩游戲。但你一定要來玩！你注冊個號，我來帶你入坑......”

他滔滔不絕地向我講述著一個又一個與游戲相關(guān)的事情，我像是打開了一個話匣子一般。

如果我不打斷他的話，估計他真可能滔滔不絕地講個沒完。

“好了好了，先不說這個了。我有個問題想問你，你有沒有想過將學(xué)習(xí)變成一場游戲呢？”

“什么意思？完全沒想過耶，學(xué)習(xí)怎么可能有趣嘛?！?/p>

“來，你先來看看這里?！?/p>

我翻開他筆記本中的武器設(shè)定頁說道。

“比如你的這些武器，我看你都為他們設(shè)定好數(shù)值之類了，而且數(shù)值也有高有低的。那你可以像?神的圣遺物一樣，為你設(shè)計的武器加上稀有度這個設(shè)定?！?/p>

“老師，你還說你不玩游戲，你怎么了解圣遺物的！哈哈哈哈！”

“你先聽我把話說完。”

“好吧...”

他撓了撓頭，一副既顯得饒有興致又帶著微妙無趣的神情回答道。

緊接著，我翻到筆記本前面的劇情頁，繼續(xù)向他解釋道。

“你可以嘗試將自己代入到這些劇情的角色中。想象一下，自己身臨其境進(jìn)入到動畫或者游戲中的那些戰(zhàn)斗場景之中，將學(xué)習(xí)視作是一場真實的戰(zhàn)斗。

每當(dāng)你完成一道題，就像在戰(zhàn)斗中釋放了一次技能，而當(dāng)你完成一項作業(yè)時，就是一次戰(zhàn)斗的勝利；如果沒有完成，那就是戰(zhàn)斗失敗。

最后，當(dāng)你完成這些任務(wù)后，你可以通過圖畫等等你喜歡的方式將當(dāng)時你所想象到的戰(zhàn)斗情節(jié)展現(xiàn)出來，就像是游戲中達(dá)成了一項成就。每當(dāng)你回顧這些記錄時，都能讓你感受到自己如同真實地身臨其境于一場戰(zhàn)斗之中?！?/p>

他眨巴著眼睛聽我說著，我不確定他是否在聽。但此時我自顧自地沉浸在自己的講述中，絲毫沒有在意他有沒有在聽。

“在你任務(wù)完成后，你可以將類似于大富翁桌游的貨幣作為你這場游戲中的通用貨幣。每當(dāng)你完成一次任務(wù)后，你都能獲得一定的報酬，具體數(shù)額你自行決定。

接著，你可以運用類似于?神的抽卡機制，通過消耗貨幣來獲取抽卡機會。然后通過轉(zhuǎn)盤或者擲骰子等方式，在你的武器設(shè)定頁中抽取不同稀有度的武器。

此外，你可以在新寫一個角色設(shè)定頁，記錄你的屬性和所裝備的武器等內(nèi)容?；蛘撸阋部梢詫⑦@些信息以你喜歡的方式寫在便簽上，以便于隨時記錄和更新。

你可以想象一下，知識就是你的武器，而考試就像是?神的深淵，它會考驗?zāi)愕呐渲煤蜏?zhǔn)備程度。你完成的作業(yè)越多，就像擁有更強的武器和更好的屬性，那么這會讓你更有可能考到好成績，就像是在深淵中獲得出色的戰(zhàn)績一樣?！?/p>

我越說越忘乎所以，竟然開始淡忘自己還在工作的事實了。

我原本還有滿腔心思想要述說的，但他像是突然開了竅般，預(yù)知到我即將滔滔不絕地說下去，于是毫不客氣地打斷了我的講話。

“老師，你幾歲啦？怎么感覺你挺幼稚的，哈哈哈哈哈！”

他的話如同一盆冷水，猛然潑在了我那正欲沸騰的心頭上，這突如其來的反差讓我感到無比的失落。此刻，我的情緒五味雜陳，不知如何用言語來表述出我此刻的感受。

我再次簡單瀏覽了他的筆記本，不禁自嘲地露出一絲苦笑。

“看來就連小學(xué)生都要比我更加成熟?！?/p>

看著他已經(jīng)和同桌打鬧去了，我輕輕放下了他的筆記本，便轉(zhuǎn)身離開了。

在接下來的一段時間里，我的心思已全然不在工作上了。轉(zhuǎn)眼間，已到了該換班的時間了...