編程和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不佳如何入門人工智能?

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一、人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀
1.1 概念
根據(jù)維基百科的解釋,人工智能是被機(jī)器展示的智力,與人類和其他動物的自然智能相反,在計算機(jī)科學(xué)中 AI 研究被定義為 “代理人軟件程序”:任何能夠感受周圍環(huán)境并且能最大化它成功機(jī)會的設(shè)備。

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二、人工智能、深度學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系是怎樣的

如圖所示,人工智能是一個大類,包括專家系統(tǒng)、知識表示、機(jī)器學(xué)習(xí)等等,其中機(jī)器學(xué)習(xí)是目前最火也是發(fā)展最好的一個分支,機(jī)器學(xué)習(xí)中又包括監(jiān)督學(xué)習(xí)、非監(jiān)督學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)等等。
監(jiān)督學(xué)習(xí)?,就是人們常說的分類,通過已有的訓(xùn)練樣本(即已知數(shù)據(jù)以及其對應(yīng)的輸出)去訓(xùn)練得到一個最優(yōu)模型(這個模型屬于某個函數(shù)的集合,最優(yōu)則表示在某個評價準(zhǔn)則下是最佳的)。
再利用這個模型將所有的輸入映射為相應(yīng)的輸出,對輸出進(jìn)行簡單的判斷從而實現(xiàn)分類的目的,也就具有了對未知數(shù)據(jù)進(jìn)行分類的能力。



舉例來說,我們上幼兒園的時候經(jīng)常做的一個活動叫 看圖識字 ,如上圖所示,老師會給我們看很多圖片,下面配了文字,時間長了之后,我們大腦中會形成抽象的概念,兩個犄角,一條短尾巴,胖胖的(特征)…
這樣的動物是牛;圓的,黃的,發(fā)光的,掛在天上的 … 是太陽;人長這樣。等再看到類似的東西時我們便能認(rèn)出來,即使跟以前看到的不完全一樣,但是符合在我們大腦中形成的概念,如下圖所示。



非監(jiān)督學(xué)學(xué)習(xí)?則是另一種研究的比較多的學(xué)習(xí)方法,它與監(jiān)督學(xué)習(xí)的不同之處,在于我們事先沒有任何訓(xùn)練樣本,而需要直接對數(shù)據(jù)進(jìn)行建模。
舉個例子,如圖所示,在沒有任何提示(無訓(xùn)練集)的情況下,需要把下列六個圖形分成兩類,你會怎么分呢,當(dāng)然是第一排一類,第二排一類,因為第一排形狀更接近,第二排形狀更接近。
非監(jiān)督學(xué)習(xí)就是在實現(xiàn)不知道數(shù)據(jù)集分類的情況下在數(shù)據(jù)中尋找特征。

深度學(xué)習(xí)?是基于機(jī)器學(xué)習(xí)延伸出來的一個新的領(lǐng)域,由以人大腦結(jié)構(gòu)為啟發(fā)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法為起源加之模型結(jié)構(gòu)深度的增加發(fā)展,并伴隨大數(shù)據(jù)和計算能力的提高而產(chǎn)生的一系列新的算法。
深度學(xué)習(xí)概念由著名科學(xué)家 Geoffrey Hinton 等人在 2006 年和 2007 年在《Sciences》等上發(fā)表的文章被提出和興起。

深度學(xué)習(xí),作為機(jī)器學(xué)習(xí)中延伸出來的一個領(lǐng)域,被應(yīng)用在圖像處理與計算機(jī)視覺,自然語言處理以及語音識別等領(lǐng)域。


自 2006 年至今,學(xué)術(shù)界和工業(yè)界合作在深度學(xué)習(xí)方面的研究與應(yīng)用在以上領(lǐng)域取得了突破性的進(jìn)展。以 ImageNet 為數(shù)據(jù)庫的經(jīng)典圖像中的物體識別競賽為例,擊敗了所有傳統(tǒng)算法,取得了前所未有的精確度。
增強(qiáng)學(xué)習(xí)?也是機(jī)器學(xué)習(xí)一個重要的分支,是通過觀察來學(xué)習(xí)做成如何的動作。每個動作都會對環(huán)境有所影響,學(xué)習(xí)對象根據(jù)觀察到的周圍環(huán)境的反饋來做出判斷。
三、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有多重要
對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,需要高中數(shù)學(xué)知識加上高數(shù)、線性代數(shù)、統(tǒng)計學(xué)、概率論,即使掌握的不是很完善,但是至少要知道概念,在用到的時候知道去哪查。
四、入門級機(jī)器學(xué)習(xí)算法
4.1 決策樹
判定樹是一個類似于流程圖的樹結(jié)構(gòu):其中,每個內(nèi)部結(jié)點(diǎn)表示在一個屬性上的測試,每個分支代表一個屬性輸出,而每個樹葉結(jié)點(diǎn)代表類或類分布。樹的最頂層是根結(jié)點(diǎn)。

4.2 最臨近取樣
最臨近取樣就是把已有數(shù)據(jù)分成幾類,對新輸入的數(shù)據(jù)計算與已知數(shù)據(jù)的距離,距離哪一個近,就把新數(shù)據(jù)分到哪一類,例如下圖所示的電影分類,對于最后一行未知電影類型的電影,根據(jù)打斗次數(shù)和接吻次數(shù),距離浪漫型更近,應(yīng)該被歸類為浪漫型電影。

4.3 支持向量機(jī)
支持向量機(jī)(SVM)是從線性可分情況下的最優(yōu)分類面發(fā)展而來。最優(yōu)分類面就是要求分類線不但能將兩類正確分開 (訓(xùn)練錯誤率為 0), 且使分類間隔最大。
SVM 考慮尋找一個滿足分類要求的超平面 , 并且使訓(xùn)練集中的點(diǎn)距離分類面盡可能的遠(yuǎn) , 也就是尋找一個分類面使它兩側(cè)的空白區(qū)域 (margin) 最大。
這兩類樣本中離分類面最近的點(diǎn)且平行于最優(yōu)分類面的超平面上 H1,H2 的訓(xùn)練樣本就叫做支持向量。

五、書單推薦
《數(shù)學(xué)之美》吳軍
《機(jī)器學(xué)習(xí)》 周志華
《漫談人工智能》 集智俱樂部
《機(jī)器學(xué)習(xí)實戰(zhàn)》 Peter Harrington
《TensorFlow 技術(shù)解析與實戰(zhàn)》 李嘉璇
《統(tǒng)計學(xué)習(xí)方法》 李航
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