Interest is not natural, interest needs to be cultivated

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打著為孩子好的旗號(hào)，卻每句話都在把孩子往不好的路上逼。

孩子其實(shí)很脆弱，尤其是在父母面前。

沒有一個(gè)孩子愿意承認(rèn)自己比別人差，他們希望得到成人的肯定，他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)往往來源于成人的評(píng)價(jià)。

真正的教育應(yīng)該是用正面的方式去幫助孩子成長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)并成為更好的自己。

書法對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。

拖延癥的本質(zhì)在于把所有學(xué)習(xí)任務(wù)都當(dāng)成是給別人做的，從不知道最終受益的是自己。

卷面是否好看不在于字體有多漂亮，在于整體觀感是否清楚、干凈、整齊。

寫得丑不是錯(cuò)，不好好寫就不對(duì)了。

決定成績(jī)的不是在學(xué)習(xí)上花了多長(zhǎng)時(shí)間，而是這些時(shí)間是否“有效”，是否都能集中注意力，是否學(xué)到、學(xué)懂、記住了東西。

作文寫不出來的原因就一個(gè)：讀書太少。

競(jìng)爭(zhēng)者并非更聰明，而是人家都在看不見的地方努力。

每個(gè)人都需要自己為自己創(chuàng)造興趣。

不把TA當(dāng)孩子看待。

對(duì)孩子不過度保護(hù)，平等對(duì)待、正常交流。

和孩子相處、隨時(shí)溝通非常重要。

不一定什么東西都要用童稚的口吻和孩子說，小孩的理解力是超乎想象的。

孩子的判斷力、甄別力是在大量閱讀間慢慢養(yǎng)成的。

女孩子的第一次最重要關(guān)系到她往后對(duì)性的態(tài)度。

創(chuàng)造價(jià)值，讓實(shí)力和名聲一樣強(qiáng)大。

開疆拓土自己賺錢，知道生活的不美好，依然期待愛情，最大限度地掌握自己的人生。

數(shù)學(xué)真正影響的是我們的大腦。

越是人工智能時(shí)代突飛猛進(jìn)，越需要數(shù)學(xué)思維好的人。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，最重要的是抽象思維能力，一旦掌握受益終生。

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感覺就像大家蒙著眼睛賽跑，規(guī)定是發(fā)令槍響再出發(fā)，結(jié)果周圍的人通通都搶跑了。

你睡得正香時(shí)人家已經(jīng)起床打卡，你吃西瓜看電視時(shí)人家在背單詞，你看小說時(shí)人家在做財(cái)務(wù)報(bào)表……

回家后照顧老人根本花不了多少時(shí)間.

回家是容易的，難的是心安理得地在家呆著。

回家成件需要衡量得失的東西。

沒有環(huán)境逼自己時(shí)，整個(gè)人就會(huì)徹底散掉。

不想回家，不想又度過一個(gè)什么都沒做的暑假.

真正的高貴是優(yōu)于過去的自己。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

時(shí)間決定會(huì)在生命中遇見誰，心決定想要誰出現(xiàn)在生命里，行為決定最后誰能留下。

生活里我們命中碰到的一切美好都是以秒計(jì)算的。

不要為那些不愿在你身上花費(fèi)時(shí)間的人浪費(fèi)你的時(shí)間。

只教給孩子隨心所欲，沒有教給孩子如何變得優(yōu)秀。

沒有讓孩子做好準(zhǔn)備面對(duì)社會(huì)。

尋找生存之道，先獲得一個(gè)立足的位置，然后逐漸一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大自己的空間。

孩子需要自由的快樂，更需要自豪的快樂。

等你長(zhǎng)大了，自己做出判斷。

多讓孩子看書，天南海北無拘無束地看書。

智能手機(jī)傷害孩子視力，導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎，導(dǎo)致孩子頸椎變形，這些傷害都是有形的。

孩子臨睡前玩手機(jī)，手機(jī)畫面過于明亮?xí)绊懭梭w褪黑素的分泌，導(dǎo)致睡眠障礙。

沉迷智能手機(jī)的孩子常常對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉表現(xiàn)出消極態(tài)度，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力低下影響孩子生長(zhǎng)發(fā)育。

花費(fèi)在手機(jī)上的時(shí)間越多，越喜歡宅在家里的人，患上抑郁癥的幾率就越高，經(jīng)常玩手機(jī)的孩子患抑郁癥的比例遠(yuǎn)高于一般孩子。

智能手機(jī)能夠快速便捷地讓孩子得到滿足感，縮短注意力持續(xù)時(shí)間，讓人越來越感到厭倦，過度使用手機(jī)會(huì)讓人容易抑郁。

孩子的生理構(gòu)造和生理形態(tài)與成人不同，手機(jī)、平板電腦等無線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人，過度接觸電磁波輻射對(duì)兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響。

喜歡玩手機(jī)的孩子，習(xí)慣了手機(jī)帶來的輕松愉悅的信息，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)感到枯燥乏味。

學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉，形成惡性循環(huán)后，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

手機(jī)可以方便快捷地尋找習(xí)題答案，很多學(xué)生面對(duì)難題不再查找書本，深入思考，完全依靠手機(jī)搜索答案，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生思維惰性。

考試沒有答案可查，一個(gè)不喜歡思考的學(xué)生是不會(huì)有好成績(jī)的。

每個(gè)孩子的時(shí)間都是一樣多的，精力也是如此，整天沉迷于手機(jī)世界里，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力自然就少了，久而久之，學(xué)習(xí)成績(jī)必然下滑。

孩子從上小學(xué)開始，就要控制住家里的手機(jī)和電腦。

?小學(xué)階段是為孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯打基礎(chǔ)的階段.

父母在一二年級(jí)時(shí)給孩子灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)觀念、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等，是孩子一生中對(duì)學(xué)習(xí)的“第一印象”，會(huì)深刻影響孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。

一二年級(jí)不注意孩子的握筆姿勢(shì)、筆畫順序、字跡工整等細(xì)節(jié)，一旦養(yǎng)成寫字潦草的習(xí)慣，今后再想改就難了。

寫作業(yè)速度快，考驗(yàn)的是孩子課堂知識(shí)掌握情況、時(shí)間安排能力、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級(jí)越重要。

三四年級(jí)，孩子學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)分水嶺，也是一個(gè)兩極分化的階段。

訓(xùn)練寫作最好的方法，就是勤動(dòng)筆寫日記，關(guān)鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅(jiān)持。

鼓勵(lì)孩子建立一個(gè)錯(cuò)題本，把作業(yè)、考試中的錯(cuò)題分門別類地整理起來。

學(xué)習(xí)奧數(shù)，貴在興趣、平常心和堅(jiān)持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。

把錯(cuò)題一字不差地抄一遍并沒什么用，關(guān)鍵是要經(jīng)常翻看，把以前出過錯(cuò)的題型爛熟于心。

小學(xué)時(shí)代能寫一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，對(duì)以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了，盡量給孩子五彩繽紛的童年。

“有效時(shí)間”，看心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。

看到班上很多拼命學(xué)的，學(xué)不好，玩的反而學(xué)的好，不要驚訝。

數(shù)學(xué)怎么學(xué)？就是整理錯(cuò)題。為什么訂正錯(cuò)題這么重要？數(shù)學(xué)所有題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。

多讀課外書，天文地理歷史人文都要讀一些，書籍會(huì)打開一翻新的世界。

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