你錯了，?愛因斯坦先生，?以太是存在的！

這些天有很多關(guān)于愛因斯坦理論的談?wù)?。這個年輕人證明了沒有以太，許多人同意他的觀點(diǎn)。但我認(rèn)為這是一?個錯誤。以太的反對者，作為證據(jù)，提到邁克爾遜-莫利的實(shí)驗(yàn)，他們試圖檢測地球相對于靜止的以太的運(yùn)動。他們的實(shí)驗(yàn)以失敗告終，但這并不意味著沒有以太。在我的作品中，我總是依賴于機(jī)械以太的存在，因此 我取得了一定的成功。 盡管相互作用很弱，我們?nèi)匀荒芨杏X到以太的存在。這種交互的一個例子顯示在

重力

以及在突然加速或剎車 時。我認(rèn)為恒星、行星和我們的整個世界都起源于以太，因?yàn)槟撤N原因，它的一部分密度變小了。這可以與水?中氣泡的形成相比較，盡管這種比較非常近似。從四面八方壓縮我們的世界，以太試圖回到它最初的狀態(tài)，物?質(zhì)世界的物質(zhì)中的內(nèi)部電荷阻止了這一點(diǎn)。隨著時間的推移，失去了內(nèi)部電荷，我們的世界將被以太壓縮，并?將變成以太本身。?

他離開了廣播——他上了廣播，他將離開。

每一個物體，無論是太陽還是最小的粒子，都是以太中的低壓區(qū)域。因此，以太不可能在物質(zhì)體周圍保持不 動?；诖耍藗兛梢越忉尀槭裁催~克爾遜-莫利實(shí)驗(yàn)沒有成功。 世界以太的概念。第一部分

:

為什么探測

“

以太風(fēng)

”

的邁克爾遜

-

莫雷實(shí)驗(yàn)顯示一個空結(jié)?果？ 為了理解這一點(diǎn)，讓我們將實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到水生環(huán)境中。想象你的船在一個巨大的漩渦中旋轉(zhuǎn)。試著探測水相對于?船的運(yùn)動。你不會察覺到任何移動，因?yàn)榇乃俣葘⒌扔谒乃俣?。把你想象中的船換成地球，把漩渦換成繞 太陽旋轉(zhuǎn)的縹緲龍卷風(fēng)，你就明白為什么邁克爾遜-莫雷實(shí)驗(yàn)沒有成功結(jié)束了。

在我的研究中，我始終堅持這樣一個原則，即自然界中的所有現(xiàn)象，無論發(fā)生在什么物理環(huán)境中，總是以同樣?的方式表現(xiàn)出來。水中有波浪，空氣中有波浪...無線電波和光是以太中的波。愛因斯坦斷言沒有以太是錯誤 的。很難想象有無線電波，但是沒有以太?——承載這些波的物理介質(zhì)。愛因斯坦試圖用普朗克的量子假說來解?釋沒有以太時光的運(yùn)動。我想知道如果沒有以太的存在，愛因斯坦將如何解釋球狀閃電？愛因斯坦說沒有以??太，但他實(shí)際上證明了以太的存在。 至少拿光速來說。愛因斯坦指出，光速不取決于光源的速度。這是對的。但這個規(guī)律只有在光源處于某種物理 介質(zhì)(以太)中才能存在，這種介質(zhì)以其性質(zhì)限制了光速。以太物質(zhì)限制光速，就像空氣物質(zhì)限制聲速一樣。如?果沒有以太，那么光速將強(qiáng)烈依賴于光源的速度。

理解了以太是什么之后，我開始在水、空氣和以太中的現(xiàn)象之間進(jìn)行類比。然后發(fā)生了一件事，對我的研究幫?助很大。我曾經(jīng)看見一個水手在抽煙斗。他從嘴里吐出小圈圈的煙。煙草煙霧環(huán)，在被摧毀之前，飛行了相當(dāng)?長的距離。然后我對水中的這種現(xiàn)象進(jìn)行了研究。拿一個金屬罐，我在一邊割了一個小洞，另一邊拉了薄皮。 在罐子里倒了一些墨水后，我把它放入一池水中。當(dāng)我用手指猛敲皮膚時，墨水環(huán)從罐子里飛了出來，穿過整?個池子，與池壁相撞后倒塌，導(dǎo)致池壁附近的水產(chǎn)生明顯的振動。游泳池里的水保持完全平靜。 是的，這是能量的轉(zhuǎn)移...我大聲說道。 這就像一個啟示?——我突然明白了球狀閃電是什么，以及如何在沒有電線的情況下遠(yuǎn)距離傳輸能量 . 在這些研究的基礎(chǔ)上，我創(chuàng)造了一個能產(chǎn)生縹緲漩渦環(huán)的發(fā)生器，我稱之為縹緲漩渦物體。這是一場勝利。我?欣喜若狂。在我看來，我可以做任何事情。我在沒有充分調(diào)查這種現(xiàn)象的情況下承諾了很多事情，為此付出了 慘痛的代價。他們不再給我研究經(jīng)費(fèi)，最糟糕的是他們不再相信我。欣快讓位于深度抑郁。然后我決定開始我 的瘋狂實(shí)驗(yàn)。

神秘，?我的發(fā)明，將隨我而去 失敗之后，我在承諾時變得更加克制...在處理飄渺漩渦物體的時候，我意識到它們的行為和我之前想的不太一??樣。原來，當(dāng)漩渦物體經(jīng)過金屬物體附近時，它們失去能量并坍塌，有時會發(fā)生爆炸。地球的深層像金屬一樣 強(qiáng)烈地吸收能量。因此，我只能短距離傳輸能量。

然后我把注意力轉(zhuǎn)向了月亮。如果你把縹緲的漩渦物體發(fā)送到月球，那么它們從它的靜電場反射回來，會在離?發(fā)射機(jī)相當(dāng)遠(yuǎn)的地方返回地球。由于入射角等于反射角，能量可以傳輸?shù)胶苓h(yuǎn)的地方，甚至傳到地球的另一 邊。 我已經(jīng)做了幾個實(shí)驗(yàn)，向月球轉(zhuǎn)移能量。在這些實(shí)驗(yàn)中，結(jié)果證明地球被電場包圍著。這個磁場摧毀了微弱的?漩渦物體。擁有巨大能量的縹緲漩渦物體，突破了地球的電場，進(jìn)入了行星際空間。然后我想到，如果我可以?在地球和月球之間建立一個共振系統(tǒng)，那么發(fā)射器的功率可以非常小，而從這個系統(tǒng)中提取的能量可以非常 大。 經(jīng)過計算，什么樣的能量可以被提取出來，我很驚訝。根據(jù)計算，從這個系統(tǒng)中提取的能量足以完全摧毀一個 大城市。就在那時，我第一次意識到我的系統(tǒng)可能對人類有危險。但是，我真的很想做我的實(shí)驗(yàn)。在別人不知 道的情況下，我開始精心準(zhǔn)備我的瘋狂實(shí)驗(yàn)。

首先，我必須為實(shí)驗(yàn)選擇一個地方。北極最適合這種情況。那里沒有人，我也不會傷害任何人。但計算表明， 在月球的當(dāng)前位置，?一個縹緲的漩渦物體可能會撞擊西伯利亞，人們可以在那里生活。我去了圖書館，開始研?究有關(guān)西伯利亞的資料。信息很少，但我仍然意識到西伯利亞幾乎沒有人。 我必須對我的實(shí)驗(yàn)嚴(yán)格保密，否則對我和全人類來說，后果會非常不愉快。有一個問題一直折磨著我?——我的?發(fā)現(xiàn)會造福人類嗎？畢竟，人們早就知道，人們利用所有的發(fā)明來滅絕自己的同類。我的實(shí)驗(yàn)室里的許多設(shè)備?在這個時候已經(jīng)被拆除了，這對我保守秘密很有幫助。然而，我實(shí)驗(yàn)所需要的東西，我能夠保存下來。從這個?設(shè)備，我一手組裝了一個新的發(fā)射器，并將其連接到發(fā)射器。能量如此之大的實(shí)驗(yàn)可能會非常危險。如果我在?計算中犯了一個錯誤，那么這個縹緲漩渦物體的能量將會向相反的方向撞擊。因此，我不在實(shí)驗(yàn)室里，而是在?離它兩英里的地方。我的裝置工作由一個發(fā)條裝置控制。

這個實(shí)驗(yàn)的原理很簡單。為了更好的理解它的原理，你必須先了解什么是縹緲的漩渦物體和球狀閃電。基本上?是一樣的。唯一的區(qū)別是球狀閃電是一個看得見的縹緲漩渦物體。球狀閃電的可見性是由大量的靜電荷提供 的。這可以與我的游泳池實(shí)驗(yàn)中的水渦環(huán)的墨水著色相比較。穿過靜電場時，縹緲漩渦物體捕獲了其中的帶電?粒子，從而引起球狀閃電的輝光。 為了創(chuàng)造一個地球-月球共振系統(tǒng)，有必要在地球和月球之間創(chuàng)造一個大的帶電粒子濃度。為了做到這一點(diǎn)， 我使用了以太漩渦物體的屬性來捕獲和轉(zhuǎn)移帶電粒子。發(fā)電機(jī)向月球發(fā)射出飄渺的旋渦狀物體。他們穿過地球?的電場，捕獲了電場中的帶電粒子。由于月球的靜電場與地球的電場具有相同的極性，所以這些縹緲的漩渦物?體被反射并再次到達(dá)地球，但角度不同。回到地球，縹緲的漩渦物體又被地球的電場反射回月球，等等。因 此，帶電粒子激發(fā)了地球-月球-地球的電場共振系統(tǒng)。當(dāng)共振系統(tǒng)中達(dá)到必要的帶電粒子濃度時，它在其共振?頻率下自激。地球電場中的能量，被系統(tǒng)的共振特性放大了一百萬倍，變成了一個巨大能量的虛無縹緲的漩渦?物體。但這些只是我的假設(shè)，實(shí)際上如何，我不知道。 我清楚地記得實(shí)驗(yàn)的那一天。估計時間快到了。時間過得很慢，好像過了好幾年。我以為我等得快瘋了。最??后，預(yù)計的時間到了...什么都沒發(fā)生！又過了五分鐘，但沒有什么異常情況發(fā)生。各種各樣的想法進(jìn)入我的腦?海:也許時鐘機(jī)制沒有工作，或者系統(tǒng)沒有工作，或者也許什么都不應(yīng)該發(fā)生。 我處于精神錯亂的邊緣。突然之間...在我看來，光在一瞬間變暗了，?一種奇怪的感覺出現(xiàn)在我全身?——仿佛有成?千上萬根針扎在我身上。很快一切都結(jié)束了，但我嘴里有一股難聞的金屬味道。全身肌肉都放松了，腦袋一片??嘈雜。我感到完全不知所措。當(dāng)我回到我的實(shí)驗(yàn)室時，我發(fā)現(xiàn)它幾乎完好無損，只是空氣中有一股強(qiáng)烈的燒焦??味...我又一次被痛苦的期望所困擾，因?yàn)槲也恢牢业膶?shí)驗(yàn)結(jié)果。只是后來，在報紙上讀到一些不尋常的現(xiàn)象???后，我才意識到我創(chuàng)造了一個多么可怕的武器。當(dāng)然，我預(yù)料會有強(qiáng)烈的爆炸。但這甚至不是爆炸，而是一場??災(zāi)難！ 經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我堅定地認(rèn)為我的發(fā)明的秘密將隨我而去。當(dāng)然，我知道其他人可以很容易地重復(fù)這個瘋狂的 實(shí)驗(yàn)。但為此，有必要認(rèn)識到以太的存在，而我們的科學(xué)世界離真相越來越遠(yuǎn)。我甚至感激愛因斯坦和其他 人，因?yàn)樗麄冇盟麄冨e誤的理論，帶領(lǐng)人類遠(yuǎn)離了我曾經(jīng)走過的這條危險的道路。也許這是他們的主要優(yōu)點(diǎn)。?也許一百年后，當(dāng)人類的理智戰(zhàn)勝動物的本能時，我的發(fā)明將造福人類。

飛機(jī)

在使用我的發(fā)電機(jī)時，我注意到一個奇怪的現(xiàn)象。當(dāng)你打開它時，你可以明顯地感覺到微風(fēng)吹向發(fā)電機(jī)。起初?我以為這和靜電有關(guān)。然后我決定去看看。我把幾份報紙卷在一起，點(diǎn)燃后立即熄滅。報紙上濃煙滾滾。拿著這些冒煙的報紙，我繞著發(fā)電機(jī)走。從實(shí)驗(yàn)室的任何一點(diǎn)，煙都流向發(fā)生器，上升到發(fā)生器上方，就像進(jìn)入煙?囪一樣。當(dāng)發(fā)電機(jī)關(guān)閉時，沒有觀察到這種現(xiàn)象。 想了想這個現(xiàn)象，我得出結(jié)論?——我的發(fā)電機(jī)，作用于以太，減少重力！為了確保這一點(diǎn)，我建立了一個大的?平衡。天平的一邊位于發(fā)電機(jī)上方。為了消除發(fā)電機(jī)的電磁影響，天平由干燥的木頭制成。小心地平衡了天平?后，我非常興奮地打開了發(fā)電機(jī)。位于發(fā)電機(jī)上方的天平一側(cè)迅速升高。我自動關(guān)掉了發(fā)電機(jī)。天平下降并開?始擺動，直到達(dá)到平衡。

這就像一個騙局。我在天平上裝載了壓艙物，通過改變發(fā)電機(jī)的功率和運(yùn)行模式，實(shí)現(xiàn)了天平的平衡。經(jīng)過這?些實(shí)驗(yàn)，我決定建造一個飛行器，不僅能在空中飛行，還能在太空飛行。 這種機(jī)器的工作原理如下:安裝在飛機(jī)上的發(fā)電機(jī)在飛機(jī)飛行的方向上去除乙醚。由于以太繼續(xù)以同樣的力從所?有其他方面擠壓，飛行器將開始移動。坐在這樣的車?yán)?，你不會感覺到加速，因?yàn)橐蕴粫蓴_你的運(yùn)動。 不幸的是，我不得不放棄制造飛行器。發(fā)生這種情況有兩個原因。首先，我沒有錢秘密進(jìn)行這些工作。但最重?要的是，?一場大戰(zhàn)已經(jīng)在歐洲打響，我不希望我的發(fā)明被扼殺！這些瘋子什么時候才會停止？ 編后記 看完這篇稿子，我開始用一種不同的方式看待我們周圍的世界?，F(xiàn)在，有了新的數(shù)據(jù)，我越來越相信特斯拉在?很多方面都是對的！我被一些現(xiàn)代科學(xué)無法解釋的現(xiàn)象說服了特斯拉思想的正確性。 比如不明飛行物(UFO)是根據(jù)什么原理飛行的。沒有人懷疑它們的存在。注意他們的飛行。不明飛行物可以瞬?間加速，改變飛行高度和方向。根據(jù)力學(xué)定律，任何在不明飛行物中的生物都會因超載而被壓碎。然而，這并 沒有發(fā)生。

或者再舉一個例子:當(dāng)不明飛行物低空飛行時，汽車發(fā)動機(jī)停止，前燈熄滅。特斯拉的以太理論很好地解釋了這?些現(xiàn)象。不幸的是，手稿中描述縹緲漩渦物體發(fā)生器的地方被水嚴(yán)重?fù)p壞。然而，從這些零碎的數(shù)據(jù)，我仍然?明白這個發(fā)電機(jī)如何工作，但一些細(xì)節(jié)是完整的圖片丟失，因此需要實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)的好處將是巨大的。建造?了特斯拉飛行器，我們將能夠在宇宙中自由飛行，而且已經(jīng)是明天，而不是在遙遠(yuǎn)的未來，我們將掌握太陽系?的行星，到達(dá)最近的恒星！

我分析了手稿中那些我仍然無法理解的地方。為了這個分析，我使用了尼古拉·特斯拉的其他出版物和聲明，以?及物理學(xué)家的現(xiàn)代觀點(diǎn)。我不是物理學(xué)家，因此我很難理解這門科學(xué)的所有錯綜復(fù)雜之處。我將簡單地表達(dá)我?自己對尼古拉·特斯拉短語的理解。

在一份不為人知的尼古拉·特斯拉手稿中有這樣一句話:“光是直線運(yùn)動的，以太是圓的，所以有跳躍。?”顯然，用?這個短語，特斯拉試圖解釋為什么光以跳躍的方式運(yùn)動。在現(xiàn)代物理學(xué)中，這種現(xiàn)象被稱為量子跳躍。手稿中?進(jìn)一步解釋了這一現(xiàn)象，但有點(diǎn)模糊。因此，我將從個別幸存的詞語和句子中，給出我對這一現(xiàn)象的解釋。為?了更好地理解為什么光會以跳躍的方式運(yùn)動，想象一艘船正在一個巨大的漩渦中盤旋。在這艘船上安裝一個波?浪發(fā)生器。由于漩渦外部和內(nèi)部區(qū)域的運(yùn)動速度不同，穿過這些區(qū)域的來自發(fā)電機(jī)的波浪將跳躍運(yùn)動。當(dāng)光穿?過縹緲的旋風(fēng)時，也會發(fā)生同樣的事情。

手稿包含了一個非常有趣的從以太中獲取能量的原理的描述。但它也被水嚴(yán)重?fù)p壞，所以我將給出我的重建文?本。這種重建是基于一個未知手稿的個別單詞和短語，以及尼古拉·特斯拉的其他出版物。因此，我不能保證手?稿的文本重建與原始文本之間的精確匹配。從以太中獲取能量是基于以太和物質(zhì)世界的物質(zhì)之間存在巨大的壓??降這一事實(shí)。?以太試圖回到它的原始狀態(tài)、從四面八方壓縮物質(zhì)世界、而電力、物質(zhì)世界的物質(zhì)、阻止了這種?壓縮。

這可以比作水中的氣泡。為了理解如何從以太中獲取能量，想象一個漂浮在水中的巨大氣泡。這個氣泡非常穩(wěn)?定，因?yàn)樗凰畯母鱾€方向壓縮。如何從這個氣泡中提取能量？要做到這一點(diǎn)，就要違背它的穩(wěn)定性。 這可以通過水龍卷風(fēng)來完成，或者如果水渦環(huán)撞擊這個氣泡的壁。如果借助一個縹緲的漩渦物體，我們在以太?中做同樣的事情，我們將獲得巨大的能量釋放。作為這個假設(shè)的證明，我舉一個例子:當(dāng)球狀閃電與某個物體接?觸時，會有巨大的能量釋放，有時還會發(fā)生爆炸。在我看來，特斯拉在1931年布法羅工廠的電動汽車實(shí)驗(yàn)中使?用了從以太中獲取能量的原理。

在美國紐約的一次街頭義賣中、在一頂舊消防員頭盔里發(fā)現(xiàn)的手稿。據(jù)推測、手稿的作者是尼古拉

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特斯拉。

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