我 心 中 的 體 育 課

? ? ?? 時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。我在大學(xué)繽紛多彩的體育課中,受益匪淺。
? ? ? ?馮特提出的"個(gè)體差異論"是我最能感同身受的存在,似乎從我一出生就注定了體質(zhì)比別人差很多。小時(shí)候的我與同齡人一樣,喜歡蹦蹦跳跳,喜歡各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。升入小學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)每次跑步、跳遠(yuǎn)、做俯臥撐,我的排名總是靠后的。當(dāng)時(shí)身邊圍著好朋友在安慰我,隨著課堂鈴一響,這個(gè)小小的煩惱就被拋到九霄云外了。從沒(méi)想過(guò),有朝一日我會(huì)因?yàn)樗兊迷絹?lái)越不自信,負(fù)面的情緒禁錮著我。
? ? ? ?小學(xué)的體育老師就像短視頻里演的一樣,總是被語(yǔ)數(shù)外老師以各種理由占據(jù),上的次數(shù)屈指可數(shù)。所以,當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得與別人的差距很大,體育老師總是在完成測(cè)試內(nèi)容后就將后大半節(jié)課的時(shí)間留給我們自由活動(dòng)。
? ? ? ? 到了初中的時(shí)候,八百米測(cè)試我是倒數(shù)第二名。倒數(shù)第一名是因?yàn)樾r(shí)候做過(guò)腦部手術(shù),所以情有可原。而我,我常常在想,有病的那個(gè)人應(yīng)該是我才對(duì)。
? ? ? ?初中的體育老師每次都會(huì)在課前讓我們繞操場(chǎng)跑五圈,然后開(kāi)始熱身活動(dòng)。遇上測(cè)考就先測(cè)項(xiàng)目,沒(méi)有可測(cè)的項(xiàng)目就讓我們?cè)缭绲淖孕薪馍?留足了時(shí)間讓我們消磨。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樽陨硇愿竦脑?在班上并沒(méi)有說(shuō)得上話(huà)的好友,總是默默地站在一旁,遇上同班同學(xué)怪異的眼神,逃一般地走向后花園,孤獨(dú)的待在那里。這種感覺(jué)并不好受,漸漸地,我開(kāi)始不再喜歡那個(gè)小時(shí)候大家都熱衷的體育課。它的存在,總是會(huì)提醒著我的體弱。
? ? ? ?本以為大學(xué)的體育課也不會(huì)在我的人生中激起什么波瀾,可事事難料,我遇到了老師您。第一天上課,您就立下了規(guī)矩,留給我們一個(gè)嚴(yán)肅的形象??稍诤竺娴慕佑|中漸漸發(fā)現(xiàn),您的嚴(yán)肅同樣是您對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。待人接物,親力親為才是您的真實(shí)一面,恪守原則、兢兢業(yè)業(yè)才是您的辦事風(fēng)格。不再是把大半的時(shí)間拿來(lái)自由活動(dòng),而是每堂課都充實(shí)有趣;不再是敷衍了事的上課內(nèi)容,而是以人文主義出發(fā)的精神課堂;不再是單打獨(dú)斗的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng),而是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
? ? ? ? 從沒(méi)想過(guò),我所在的隊(duì)伍那么厲害,積分越累越多。從剛開(kāi)始的倒數(shù)第一, 慢慢地,開(kāi)始勇奪第一、二名。這都是在體育課上學(xué)到的團(tuán)隊(duì)精神,是我們包括老師一起的不懈努力。我曾在下課觀察過(guò),每個(gè)隊(duì)的人在臨走時(shí),臉上都洋溢著微笑,嘴里念叨著上課的精彩內(nèi)容,那一瞬間,我才感到,這就是體育課原本的樣子吧!
