接著，小豆豆“哇——”地歡呼起來，向電車教室跑去，一邊跑，一邊朝媽媽喊到： “快來呀！我們坐一坐不會(huì)動(dòng)的電車！” 媽媽大吃一驚，趕緊追上去。媽媽原本是籃球運(yùn)動(dòng)員，跑得當(dāng)然比小豆豆要快多啦。小豆豆快要跑到車門邊的時(shí)候，被媽媽一把抓住了裙子。媽媽緊緊地揪住小豆豆的裙擺，對(duì)她說： “不行，這些電車是學(xué)校的教室，可你還不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。如果你實(shí)在想坐，我們馬上就要見到校長先生了，你好好地和校長先生說吧。如果一切順利，你就可以到這里來上學(xué)了，知道了嗎？” 小豆豆雖然覺得現(xiàn)在不能坐電車，非常遺憾，但她決定聽媽媽的話，于是大聲說：“嗯——” 然后，又急忙加上一句： “我非常喜歡這個(gè)學(xué)校?！?媽媽想說，比起你是否喜歡這個(gè)學(xué)校，更要緊的問題是，校長先生是否喜歡你呢？她松開小豆豆的裙子，拉著小豆豆的手，向校長辦公室走去。 每一輛電車都非常安靜，好像是第一節(jié)課剛剛開始。校園不太大，四周種了各種各樣的樹木，用來作為圍墻?；▔镩_滿了紅色的黃色的花朵。 校長辦公室不在電車上。正對(duì)著校門有一個(gè)段扇形的石頭臺(tái)階，大約有七級(jí)，上了臺(tái)階，右手邊就是校長辦公室。 小豆豆掙脫媽媽的手，蹦跳著跑上臺(tái)階。突然，她猛地停住，轉(zhuǎn)過身來，差點(diǎn)和走在后面的媽媽撞個(gè)滿懷。 “怎么了？” 媽媽以為小豆豆又改變主意了，慌忙問道。小豆豆正好站在最高一級(jí)臺(tái)階上，神色認(rèn)真地小聲問媽媽： “哎，我們要去見的那個(gè)人，是車站的人吧？” 媽媽不愧是一位極有耐心的人……或許，媽媽也覺得挺有趣的吧，她把臉靠近小豆豆，也小聲問： “為什么這么說呢？” 小豆豆越發(fā)壓低了聲音說: “因?yàn)?，媽媽說他是校長先生，可是他有這么多電車，可能他實(shí)際上是車站的人吧？” 確實(shí)，把廢舊的電車作教室，這樣的學(xué)校實(shí)在稀罕，也許小豆豆的想法不無道理。媽媽這樣想著，可這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有時(shí)間去解釋了，便說道： “那你可以自己問問校長先生。你想一想，爸爸是拉小提琴的，他有好幾把小提琴，可是他并不是賣小提琴的。這樣的人也是有的呀?！?小豆豆說了聲“哦”，拉住了媽媽的手。