博士后是科研界的重要“隱形”力量,該獲得應(yīng)有的尊重
中國綠發(fā)會生物與科學(xué)倫理委員會(簡稱綠會BASE)小編注意到到一篇發(fā)表在《PLOS Biology》上的最新研究。這篇研究劍指博士后(postdocs)的工作的意義和貢獻(xiàn)長期被忽視。該研究的標(biāo)題是《博士后是導(dǎo)師,也是時候認(rèn)可他們的工作了!》,很有意思的一篇文。為助力全球環(huán)境治理、為我國學(xué)者提供信息供決策參考,分享信息如下,供感興趣的讀者們參閱。

博士后科學(xué)家(博士后)的工作通常被描述為“隱形”:隱形學(xué)者、隱形創(chuàng)新者、隱形導(dǎo)師。這些隱喻描述了許多博士后所承擔(dān)的勞動現(xiàn)實;這些任務(wù)往往是學(xué)術(shù)勞動力市場對他們的要求,但很少得到正式認(rèn)可。由于他們(通常)既是員工又是受訓(xùn)者,他們被期望同時履行兩者的義務(wù),但卻得不到任何一方的利益。例如,博士后并不總是符合申請獨立研究資金的條件,因此需要與更有工作保障的研究人員分享榮譽。此外,當(dāng)博士后參與教學(xué)時,他們并不總是被列為指導(dǎo)教師(指定為負(fù)責(zé)課程的人),因此,這項工作可能不會在求職申請中得到一致認(rèn)可。他們也不再符合學(xué)生獨有的培訓(xùn)、補(bǔ)助金或獎學(xué)金的資格,在許多機(jī)構(gòu)中,博士后不像通常要求提供保險的研究生和教職人員那樣享有健康保險福利。
例如,在加拿大魁北克省,博士后的醫(yī)療保險范圍可能會因移民身份、國外居住史、病史、配偶或普通法伴侶的移民身份、國家間協(xié)議、特定職位名稱和大學(xué)與私人保險公司的合作關(guān)系而有所不同。對于希望從事學(xué)術(shù)生涯的博士后來說,這種缺乏認(rèn)可可能會使他們處于嚴(yán)重的不利地位,因為未經(jīng)認(rèn)可的工作可能會以犧牲對研究項目的貢獻(xiàn)為代價。
當(dāng)涉及到指導(dǎo)研究生時,這個難題尤其明顯。博士后受過高度訓(xùn)練,掌握最新的文獻(xiàn),對他們領(lǐng)域的最新技術(shù)有著敏銳的眼光,而且通常是新興方法和方法的領(lǐng)先專家。事實上,數(shù)據(jù)表明,在五年內(nèi),生命科學(xué)領(lǐng)域的博士后比研究生和教職人員發(fā)表更多的論文,這證明他們熟悉最前沿的科學(xué)研究課題和實踐。由于他們處于職業(yè)生涯的早期,他們可能最近才經(jīng)歷過研究生教育的嚴(yán)格要求,這使他們處于一個獨特的位置,可以與被指導(dǎo)者建立融洽的關(guān)系,并提供實用建議,幫助他們駕馭學(xué)術(shù)界不斷變化的規(guī)范和慣例。因此,研究生可以通過正式與博士后配對作為其指導(dǎo)團(tuán)隊的一部分而受益匪淺。事實上,研究表明,在博士后參與度較高的實驗室中,博士生的技能發(fā)展更有可能是四倍;首席研究員的指導(dǎo)對同一變量沒有明顯的影響。
然而,在實踐中,博士后在培養(yǎng)研究生方面的貢獻(xiàn)往往是看不見的;這種指導(dǎo)是存在的,但通常不會明確地歸功于博士后。與所有隱形任務(wù)一樣,它們會在研究時間之外增加工作時間,這可能會導(dǎo)致倦怠和沮喪。這個問題,以及學(xué)術(shù)界的大多數(shù)其他勞工相關(guān)問題,都與性別和種族方面的額外負(fù)擔(dān)和偏見交織在一起。缺乏財務(wù)補(bǔ)償,以及缺乏機(jī)構(gòu)和主管對博士后通常具有非工作相關(guān)責(zé)任(例如,照顧的撫養(yǎng)人)的承認(rèn),給科學(xué)家在這個脆弱的職業(yè)階段帶來了額外的不必要負(fù)擔(dān)。

挑戰(zhàn)這種現(xiàn)狀的一個明顯方法是正式承認(rèn)和(在適當(dāng)?shù)那闆r下)鼓勵博士后對研究生的有效指導(dǎo),通過實施政策來支持(或廢除阻止)這些指導(dǎo)關(guān)系,并正式承認(rèn)這些指導(dǎo)關(guān)系。這種方法將為學(xué)術(shù)勞動力和學(xué)生群體帶來巨大的好處。博士后將獲得指導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗,這將使他們在未來成為更有效力的導(dǎo)師、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者;這一技能在學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)職業(yè)中都是寶貴的,在這些職業(yè)中,前博士后可能會承擔(dān)一些管理或領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。研究生將從其導(dǎo)師的多樣化中受益,特別是可以選擇由比教職人員更多樣化的學(xué)者擔(dān)任共同指導(dǎo);對來自弱勢群體的研究生來說,導(dǎo)師的多樣性尤其重要,因為他們常??梢栽诓┦亢蠊餐笇?dǎo)者身上找到榜樣。教職員工可以與博士后分享他們的部分指導(dǎo)經(jīng)驗,同時還可以受益于具有不同學(xué)術(shù)生活經(jīng)歷的另一位導(dǎo)師的互補(bǔ)觀點。值得注意的是,通過與博士后正式分享他們的監(jiān)督和指導(dǎo)職責(zé),教職員工可以避免倦怠和過度工作,防止學(xué)術(shù)沮喪和辭職。
該研究團(tuán)隊的核心觀點是:博士后是導(dǎo)師(mentors),也是時候認(rèn)可他們的工作了。通過實施政策來支持博士后的指導(dǎo)工作,并正式承認(rèn)這些指導(dǎo)關(guān)系,學(xué)術(shù)界可以為博士后、研究生和更廣泛的學(xué)術(shù)勞動力帶來巨大好處。全文參見:
(注:本文僅供信息了解,供全球環(huán)境治理專家學(xué)者和感興趣的讀者參考。文章不代表平臺觀點。歡迎留言、點評、批評、討論。)
編譯 | Wendy?審 | 綠茵?
(本文來源于“中國生物救護(hù)與科學(xué)倫理”微信公眾號)