距離2024高考還有454天

零星地變得優(yōu)秀，也能拼湊出星河

「生態(tài)系統(tǒng)」

c個(gè)體數(shù)目適中，應(yīng)為穩(wěn)定型

d影響不大、H可以多吃點(diǎn)補(bǔ)充

注意丁是分解者

d如果提高下?tīng)I(yíng)養(yǎng)級(jí)的消化吸收能力，可以改變能量傳遞效率，但只改變生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，是不能的，可以改變利用率

能量傳遞效率：前后營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量比值

能量利用率：生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能與最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量之比

植物沒(méi)有動(dòng)作信息、植物沒(méi)有行為

1人工生態(tài)系統(tǒng)都有其它的能量來(lái)源如農(nóng)田、城市生態(tài)系統(tǒng)

2城市生態(tài)系統(tǒng)有一定調(diào)節(jié)能力，不然隨便一個(gè)污染，都得死

3能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能

生產(chǎn)者固定的能量叫流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量（不考慮人工添加），包括植物呼吸、自身生長(zhǎng)發(fā)育、未利用

1生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：組成成分、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

2單向性：食物鏈不可逆、生物不能利用呼吸作用散失的熱能

肥料不提供能量、因?yàn)榫拖穹纸庹叻纸庥袡C(jī)物提供能量給植物一樣離譜

大小

為其它生物提供能量和有機(jī)物、改善土壤

豐富度上升、一年生到多年生（和次生演替很像）

未利用 分解者 3.16%

占了多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

物種豐富度低、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力低、穩(wěn)定性差

唉，這次期末考生物考差了，倒是英語(yǔ)終于大跨一步，不知道是喜是憂，有點(diǎn)對(duì)不起生物老師的期待，那這次月考就得認(rèn)真了，再也不考前亂吃東西了

別亂想 想題

別念舊 念書(shū)

別做夢(mèng) 做題

正確的“Ta”應(yīng)該站在你的前途里