《軌跡》 第二章 場景十 回顧與展望
今天是八月十五號,殷葉的生日,也有另一件事:她的簽證批下來了。
殷葉滿心歡喜,同時也有些提不起勁,但總之還是激動。她早上起來后單曲循環(huán)《Eutopia》,練聽力四小時,又單曲循環(huán)《START:DASH!!》。未來有什么呢?肯定是未知,所以未來才會如此令人期待。她有很多東西還沒準(zhǔn)備好:行李完全沒收拾;英語水平還不夠;沒準(zhǔn)備好和妹妹分別……
今天就先慶祝一天吧,人生的意義不完全為了快樂,但完全不為了快樂的人生大概率沒有意義。但慶祝具體是要干什么呢?對她來說,不逼著自己學(xué)習(xí)就是放假,就是慶祝。學(xué)習(xí)肯定是要的,然后在此基礎(chǔ)上加點孩子的天性,放松就是放松。
殷葉打算反思一下。這一年來的努力累嗎?累。努力為了什么?為了讓未來的生活更好、自己更開心地活著。當(dāng)觸碰到了未來那美好的生活時,會感到滿足嗎?不會。會快樂嗎?像現(xiàn)在一樣,不會。那努力達(dá)到目的了嗎?……沒有。努力有用嗎?……有用。即使沒達(dá)到目的還會有用嗎?會。有什么用?技能提升了,即進(jìn)步。
進(jìn)步,又是進(jìn)步,繞了個圈子又繞回到這個點了。嚴(yán)格來說不是繞著平面的圈,是旋轉(zhuǎn)樓梯。進(jìn)步不一定要按每天算,因為生活是未知的。有的時候整天只想躺著,或者打游戲,總之就是不想學(xué)習(xí),那也沒關(guān)系,在狀態(tài)好的時候補回來就好了。沒有答案的問題:怎樣算進(jìn)步?在殷葉看來,有效學(xué)習(xí)算進(jìn)步、能力提高了算進(jìn)步、認(rèn)為過去的自己是笨蛋也算進(jìn)步。但有其他進(jìn)步的標(biāo)志嗎?可能有吧,比如說看一部好作品、有了新的感悟或想法等等這些一次性的活動,不同于積累性的活動,即學(xué)習(xí)并練習(xí)技能。
殷葉覺得,思考的過程就是一個旱鴨子在陸地上遛彎,邊界是海邊;如果在海灘邊撿到了隨機(jī)刷新出來的貝殼,就是想到了新點子;如果他費了點力氣把沙灘某處填高了一點,就是接受了新的觀點、學(xué)到了新知識、拓寬了思維的面積。殷葉剛剛又想到,撿貝殼和填海其實都算是進(jìn)步。
她打算今天就暢想到這里,剩下的掛自動擋交給大腦。她還能在走之前做些什么呢?她怎么都想不留遺憾地出去打拼??粗鳯ove Live!! 里的大家追求夢想閃閃發(fā)光的樣子;還有妹妹開心地領(lǐng)她體驗新事物時,她也會心動不已,然后——該輪到她追求夢想了。對于走之前這短短時間的安排,她在放開玩和接著學(xué)兩者之間選擇了后者。也許她還是放不下高中的節(jié)奏,但沒關(guān)系,出去后一定會有新的挑戰(zhàn),她一定會改變。到時候,她也許能以更好的樣子面對妹妹。
終于要出發(fā)了,離開熟悉的過去,到新的未來——