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對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說，選對(duì)行業(yè)是一個(gè)非常重要的事情，你的專長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、資源就是非常有利的條件。比爾蓋茨對(duì)于創(chuàng)業(yè)成功也高度概括了：做自己最擅長(zhǎng)的事。

??如果你曾是考研考證大軍中的一員，那么你了解考研流程，考試時(shí)間，且有考試經(jīng)驗(yàn)。

??如果你是教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)或者從業(yè)人員，那么你了解學(xué)生且有不少學(xué)生或家長(zhǎng)資源。

??如果你是學(xué)生，那么你了解學(xué)生的切身需求。

??如果...

相對(duì)于大對(duì)數(shù)創(chuàng)業(yè)者，共享自習(xí)室項(xiàng)目更適合你們！優(yōu)勢(shì)在先，創(chuàng)業(yè)思維也不能少~看看怎么給共享自習(xí)室注入活力吧！

?開共享自習(xí)室必須要有以下思維：

01 平臺(tái)思維

? 共享自習(xí)室不只是一個(gè)場(chǎng)地，一定要把他當(dāng)做是一個(gè)流量平臺(tái)，蘊(yùn)含著教育相關(guān)的種種可能?？梢酝平梯o資料、文具、盲盒、教育文創(chuàng)等產(chǎn)品......學(xué)生人群階段的一切都能融入或合作，多渠道盈利創(chuàng)造收入。要做自習(xí)室+，共享自習(xí)室可以演變成自習(xí)室+繪本館+奶茶店+文具店等。

02?逆向思維

? 教育培訓(xùn)受抑制，共享自習(xí)室迎來了寶貴機(jī)遇。共享自習(xí)室的主要客戶群應(yīng)瞄準(zhǔn)K12年齡段的孩子，而非考研人群。簡(jiǎn)而言之，孩子的消費(fèi)額及復(fù)購(gòu)率遠(yuǎn)超成年人。教育智能硬件+伴學(xué)指導(dǎo)服務(wù)=共享自習(xí)室，輕資產(chǎn)模式，免受雙減+疫情影響。

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