日語學(xué)習(xí)之《現(xiàn)実でラブコメできないとだれが決めた?》4卷—第五章4
◆
?
望君離去以后。
我沒有吃飯的心情,只是坐在長椅上,心不在焉地度過了午休?!?/span>
享受著午休時光學(xué)生的聲音傳不到這里,只有空氣震動的嘈雜聲音回響著。
又是,普通......嗎
從剛才開始,望君的話語就在腦海中揮之不去。
先前大森君說過,我不普通。
我當(dāng)時覺得,沒有這種事。
甚至現(xiàn)在,我也覺得我和大家沒什么不同。
但是......我搞不懂望君的選擇,我大概真的和大家著什么不同吧。
那,不同之處,在哪?
能力?性格?還是思維方式?
那到底是因為什么,才會發(fā)展成如今這樣的呢......?
?
——叮~咚~叮~咚
?
預(yù)備鈴響起,盤旋著的思緒也終于停止。
......差不多該回去了。
我從椅子上站起,步伐像是拖著雙腿一般。
校舍走廊下,來往學(xué)生的笑聲與從教室里傳出來的談笑聲傳入耳內(nèi),如今卻也遙遠得像是隔著厚厚障壁。
——咔啦
打開緊閉的門,走入教室。
午休時間已將近結(jié)束,班上大部分同學(xué)也都在,只是仍未見到本先回來的望君。
......還能回來上課嗎。
成績本來就不怎么好,再曠課可就更加跟不上了。
我......肯定,沒法再幫你看學(xué)習(xí)了啊......
按著發(fā)疼的胸口,看向周圍。
大森君和未醬看起來也不在。兩人中午應(yīng)該都不在座位上,然而現(xiàn)在我卻擔(dān)心得不行。
?
“——真的,難以置信呢?!薄澳銘?yīng)該說一說,做點什么。”“是啊是啊,小松可是有發(fā)聲的權(quán)利的?!?/span>
?
——班級中間的人群中傳來了只言片語。
仔細一看,小松站在人群的中心。
......太好了,小松準時到校了呀。
我放松了一點兒,向人群走去。
之前在Rine上了解過情況,但還沒好好地跟她道歉。
這種事情還是越快做越好。還是先把自己的心情放在一旁,好好地道歉吧。
“小松,身體怎么樣le——”
?
“芽衣,為什么,把我的主演位搶了?”
?
突然地
包蘊憤怒的語句,讓我停止了思考。
?
“...........欸?”
“欸什么啊......!”
小松瞪向我,感情激憤,橫眉豎眼。
“這種事情,真的是太過分了......!一邊告訴我要好好努力的話,轉(zhuǎn)頭卻......!”
“等,等等......”
被卷入了預(yù)料之外的情況中,思緒也陷入了恐慌。
“是,是不是有什么誤會了?為什么這么說——“
“那你為什么,湊巧在那個時候,做到了代演這種事?。。俊?/span>
湊巧?代演?
我啞口無言,周圍的同學(xué)們開始出聲。
“而且還是立馬就開始說要做呢。”“只能說是有所準備了。”“最開始就有這種想法了吧?”
“大,大家冷靜點,總之都先冷靜點!”
下意識地提高了音量,又急忙地閉上了嘴。
等等......該冷靜的,是我。
我深深地嘆口氣平復(fù)內(nèi)心,開始思考。
小松身邊的,都是對望君抱有好感的人。
可能是她們的說法帶來了誤會吧。因而解釋也變得莫名其妙了。
冷靜點,得按順序說明,解開誤會才行。
“嗯,首先吧,我可沒有奪取主演位的打算。如果想做的話,我最開始就參加競選了。”
“是中途改變想法了吧?”“話說你能這么清楚地記著主演的臺詞,這本身就是最奇怪的。”“再怎么說,
更換演員的判斷也太早了吧。”
“不,不對不對,等一等等一等?!?/span>
同時被三句話懟回,我有些畏縮。