在確定了作品題材之后，便到了編寫(xiě)設(shè)定與大綱的環(huán)節(jié)。之所以將這兩項(xiàng)放在一起，是因?yàn)檫@兩者往往相互影響，密不可分。

這兩者中，編寫(xiě)大綱，其實(shí)就是編故事。在編大綱的同時(shí)，實(shí)際上也是在完善設(shè)定。

因?yàn)榫幑适?，不得不先考慮故事發(fā)生在哪兒、發(fā)生在什么時(shí)候，不得不考慮故事發(fā)生在誰(shuí)的身上，這是個(gè)什么樣的人，而在故事進(jìn)行中，也不得不去想主角在故事中會(huì)遇到哪些人，在什么時(shí)間什么地方遇到，他們與主角誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱……

因此，當(dāng)一個(gè)大綱編寫(xiě)完畢時(shí)，世界背景、勢(shì)力分布、等級(jí)、技能、寶物、主要人物……等等的相關(guān)設(shè)定，就自然完成了。

而反過(guò)來(lái)也一樣，如果先設(shè)定好各種細(xì)節(jié)，那么故事的走向與主角的成長(zhǎng)，也差不多能夠做到心中有數(shù)。

當(dāng)然，從哪個(gè)角度入手，還是會(huì)有一些區(qū)別的，但新人不用關(guān)心這個(gè)，完全可以由著自己的性子和創(chuàng)意，從其中之一入手，或是兩者同時(shí)進(jìn)行。

對(duì)于新人來(lái)說(shuō)，需要了解的要點(diǎn)，只有如下五條。

1、大綱不是必備的，但有總是強(qiáng)過(guò)沒(méi)有

在理論上，即時(shí)沒(méi)有預(yù)先寫(xiě)好大綱，也未必會(huì)影響正文的寫(xiě)作，作者是有可能做到邊想邊寫(xiě)，一氣呵成的。

然而，這終究只是理想中的狀態(tài)，對(duì)于絕大部分作者來(lái)說(shuō)，一旦離開(kāi)了大綱的制約，作品在前期還好說(shuō)，但從中后期開(kāi)始，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，要么是劇情散亂，要么是前后矛盾，要么難以為繼……

到了這個(gè)時(shí)候，作者會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有制定好大綱，但為時(shí)已晚。事實(shí)上，大綱的作用還不止于此。

由于長(zhǎng)篇小說(shuō)寫(xiě)作的漫長(zhǎng)，在某部分大綱定好之后，很可能當(dāng)作者寫(xiě)到這里時(shí)，已經(jīng)幾個(gè)月甚至更久的時(shí)間過(guò)去，而在這時(shí)候，對(duì)于同樣的劇情，作者往往會(huì)有新的想法、新的創(chuàng)意，再結(jié)合當(dāng)初大綱，在某種意義上，作者便具備了雙份的靈感，等于是兩個(gè)人在進(jìn)行創(chuàng)作，而且還是心靈相通、思路一致的兩個(gè)人。

這對(duì)于作品質(zhì)量的提升，好處是顯而易見(jiàn)的。

除此之外，在大綱制定的過(guò)程中，作者還能發(fā)現(xiàn)許多題材、設(shè)定上的額外問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行修正。

甚至從極端來(lái)說(shuō)，倘若一個(gè)大綱越寫(xiě)越困難，劇情越走越窄，那也是提前證明這個(gè)題材存在著大問(wèn)題，必須進(jìn)行較大的調(diào)整，或是直接否決掉。

因此，新人作者千萬(wàn)不要忽視大綱的作用，不管你設(shè)計(jì)的大綱是好是壞，是簡(jiǎn)單還是詳細(xì)，只要有，就是好的。

值得注意的是，寫(xiě)成文字的大綱，才是真正的大綱。

即便作者在腦海里已經(jīng)有了一個(gè)非常完善的構(gòu)思，即便已經(jīng)牢牢記住了大綱的每一個(gè)步驟，但只要沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，就不算是真正的大綱。因?yàn)?，在?shí)際操作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最終寫(xiě)出來(lái)的東西，與大腦中所想的，是一定會(huì)有所區(qū)別的。

2、大綱需要寫(xiě)完，但不用寫(xiě)完整

大綱的構(gòu)思，是等同于作品構(gòu)思的，要考慮到開(kāi)端，也要考慮到結(jié)局，需要想清楚中間大致的步驟變化。

如果大綱不完整，只是完成了一半，那么同樣會(huì)因?yàn)闊o(wú)法預(yù)測(cè)后續(xù)的劇情，而導(dǎo)致前期劇情寫(xiě)偏，這和不寫(xiě)大綱的結(jié)果類(lèi)似。

不過(guò)，我們也沒(méi)有必要在一開(kāi)始，就把大綱編得盡善盡美，從開(kāi)局起，詳詳細(xì)細(xì)地把劇情編到結(jié)局。其中的原因很簡(jiǎn)單——我們并不知道自己的書(shū)會(huì)寫(xiě)多長(zhǎng)。

一部商業(yè)小說(shuō)，在構(gòu)思階段，它應(yīng)該是具有足夠的長(zhǎng)度，并且可以盡可能延長(zhǎng)的，但實(shí)際上，最終它會(huì)有多少字，是取決于作品表現(xiàn)的。

如果作品表現(xiàn)出色，非常受人歡迎，那我們就可以考慮盡量將它寫(xiě)長(zhǎng)，但如果作品明顯不被市場(chǎng)接受，一般來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有必要強(qiáng)行硬撐，及時(shí)完結(jié)作品，去構(gòu)思新書(shū)，會(huì)是更明智的選擇。

然而，在作品開(kāi)局之前，新人作者是不太可能確切地知道市場(chǎng)反響的，也正因如此，我們需要有一個(gè)靈活的寫(xiě)作計(jì)劃，而與此對(duì)應(yīng)的，是一個(gè)前詳后略的大綱。

在開(kāi)局階段，我們需要大綱盡可能的詳細(xì)，而越到后期，大綱就越不用深入，只需要作者大致想清楚劇情的發(fā)展線(xiàn)索，大致考慮好路線(xiàn)就行了。

比如，開(kāi)局的十萬(wàn)字正文，我們準(zhǔn)備了五千字的大綱，那么，之后的一百萬(wàn)字正文，對(duì)應(yīng)的可能只是三千字的大綱，而再往后的三百萬(wàn)字正文，對(duì)應(yīng)的大綱可能連一千字都不到了。

當(dāng)然，隨著正文寫(xiě)作的持續(xù)，大綱也需要隨時(shí)進(jìn)行完善。在寫(xiě)滿(mǎn)十萬(wàn)字正文之前，我們就必須完善好后十萬(wàn)字的大綱了。

3、設(shè)定需要隨時(shí)完善

與大綱的設(shè)計(jì)類(lèi)似，在開(kāi)始正文之前，我們必須先寫(xiě)好基本的設(shè)定，包括世界背景、主角性格、等級(jí)設(shè)置等等。

而更詳細(xì)的設(shè)定，比如故事中出現(xiàn)的寶物設(shè)定，完全可以隨著正文的寫(xiě)作，逐步完善。

不同于大綱的是，后續(xù)設(shè)定并不太強(qiáng)調(diào)前瞻性，不需要在一段正文開(kāi)始之前，就想清楚后續(xù)的全部設(shè)定，我們完全可以一邊進(jìn)行創(chuàng)作，一邊在遇到需求時(shí)再開(kāi)始新的設(shè)定。

不過(guò)，新人作者需要注意的是，許多細(xì)節(jié)設(shè)定可以隨寫(xiě)隨想，但在寫(xiě)進(jìn)正文之后，請(qǐng)記得立即將它們分門(mén)別類(lèi)，添加到設(shè)定文檔之中。

這么做，主要是方便自己日后隨時(shí)查閱。否則，一部可能長(zhǎng)達(dá)數(shù)百萬(wàn)字，持續(xù)一年或更久的作品，寫(xiě)到后期，作者很有可能完全想不起之前寫(xiě)過(guò)些什么，甚至連主角擁有的物品都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。

而若是有一個(gè)完善的設(shè)定集，作者不僅能大大減少這方面的失誤，同時(shí)，在某些思路打不開(kāi)的時(shí)候，也能通過(guò)翻閱設(shè)定集，通過(guò)某一個(gè)已經(jīng)被自己遺忘的人物，或是物品，尋找到一些靈感。

4、設(shè)定更宜走尋常路

在此，主要是指名詞設(shè)置方面的設(shè)定。比如武功等級(jí)的設(shè)定。

許多新人會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為采用現(xiàn)成的設(shè)定就會(huì)使作品顯得老套，因此他們想盡一切辦法“創(chuàng)新”，絞盡腦汁設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)的新名詞，讓作品看起來(lái)“新意十足”。

殊不知，這是最下乘的創(chuàng)新，在多數(shù)情況下，它都會(huì)起到反效果。

上乘的創(chuàng)新，是體現(xiàn)在題材、YY模式的改變，體現(xiàn)在沖突的制造與解決上，而這種名詞、名稱(chēng)上的變化，即使修改得很得當(dāng)，甚至改成了一些更貼切的名詞，很多時(shí)候也并非好事。

其中的原因，我們可以在開(kāi)局介紹的部分看到，這么做，事實(shí)上是增加了作者要額外表達(dá)清楚的信息量。

原本是約定俗成，讀者一看就明白含義的詞匯，現(xiàn)在卻需要費(fèi)力地加上一段解釋說(shuō)明，但顯然，讀者并不是為了看說(shuō)明文而來(lái)，這種說(shuō)明性文字越多，作品的流暢性和吸引力就越低，而如果完全不加說(shuō)明，讀者又會(huì)看得摸不著頭腦。

因此，對(duì)于新人作者來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)盡量避免這種無(wú)謂的“創(chuàng)新”，在作品設(shè)定方面沿用讀者所熟悉的那部分。

5、劇情由沖突來(lái)推動(dòng)

許多新人編寫(xiě)大綱，或?qū)懻臅r(shí)，時(shí)常會(huì)突然卡住。

有時(shí)，這是因?yàn)閯∏楸粚?xiě)亂了，但更多的時(shí)候，則是作者覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)，突然不知道該讓主角干什么，不知道該如何讓故事繼續(xù)下去了。

要解決這一問(wèn)題，也就是研究如何推動(dòng)劇情發(fā)展。事實(shí)上，它的答案非常簡(jiǎn)單，可以歸結(jié)為兩個(gè)字——沖突！

事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的一切要素，都可以歸結(jié)為沖突。比如升級(jí)，這是主角對(duì)自身強(qiáng)大實(shí)力的渴望、或是需求，與主角當(dāng)前低微實(shí)力的沖突。

而有了沖突，就要解決沖突，所以主角要修練，要為了尋找修練的途徑而四處奔波……

各種各樣的沖突，既推動(dòng)了劇情的發(fā)展，同時(shí)也制造了一個(gè)又一個(gè)的高潮?？梢哉f(shuō)，沖突的設(shè)置，才是小說(shuō)的根本。

關(guān)于劇情沖突設(shè)置的詳細(xì)介紹，請(qǐng)參考進(jìn)階篇的相關(guān)文章，而在這里，新人作者只需要初步有個(gè)概念，知道在大綱難以為繼時(shí)，可以多從沖突的角度去思考，在已有劇情、已有線(xiàn)索中尋找新的沖突，或是強(qiáng)行制造出新沖突。

可以說(shuō)，這是構(gòu)思大綱時(shí)一個(gè)最基本的技巧。

設(shè)定及大綱技巧課程就先講到這里，喜歡的朋友可以點(diǎn)個(gè)贊，收藏一下方便以后復(fù)習(xí)，下期將為你分享：寫(xiě)小說(shuō)入門(mén)指南課程第18期：開(kāi)文前寫(xiě)設(shè)定及大綱技巧（下）