7月4日，“守護(hù)童心，結(jié)伴前行”2023夏令營(yíng)蔣庵中心小學(xué)站第二天的教學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始。

今天的第一節(jié)課上，李佳璇同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)了世界各地的文明起源及發(fā)展，以紀(jì)錄片為基礎(chǔ)，著重講解了古希臘文明、米諾斯文明等的起源和文化發(fā)展，如樂(lè)器、建筑、壁畫(huà)等。孩子們了解了世界歷史文明的一隅，激發(fā)了孩子們對(duì)追溯歷史、了解世界文明的興趣。

第二節(jié)課為自習(xí)課，支教團(tuán)成員針對(duì)不同年級(jí)的同學(xué)分別進(jìn)行了相應(yīng)的輔導(dǎo)，講授預(yù)習(xí)課程并輔導(dǎo)假期作業(yè)。

俯瞰美麗中國(guó) 喬心悅

第三節(jié)課喬心悅同學(xué)給孩子們科普并講解了中國(guó)地理知識(shí)，從中國(guó)的地理位置入手，從全球的視角描述中國(guó)的地理位置，并給孩子們簡(jiǎn)單介紹了經(jīng)緯度的相關(guān)知識(shí)。而后介紹了中國(guó)的代表地貌如高原、盆地、沙漠、河流等，并分析了地形對(duì)地域文化的影響。喬心悅同學(xué)圖文并茂地向孩子們介紹了祖國(guó)的山川河流等大美風(fēng)光，在豐富知識(shí)的同時(shí)也開(kāi)拓了孩子們的眼界。

火星探測(cè) 周庭濤

午休過(guò)后，第四節(jié)課周庭濤同學(xué)從火星環(huán)境、人類探火歷史和近年中國(guó)探火成果三個(gè)方面向同學(xué)們介紹了火星探測(cè)的相關(guān)知識(shí)。周庭濤同學(xué)首先以手電筒的光束為例，形象地向同學(xué)們介紹了距離單位“光年”的概念，向孩子們介紹了火星的位置及環(huán)境；然后帶領(lǐng)孩子們了解了人類對(duì)火星探測(cè)的歷史進(jìn)度，并介紹了“祝融”號(hào)火星探測(cè)器的構(gòu)成及名稱來(lái)源等，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)火星及對(duì)其進(jìn)行探測(cè)的興趣及向往。

第五節(jié)課仍為自習(xí)課。支教團(tuán)成員針對(duì)孩子們知識(shí)的薄弱點(diǎn)進(jìn)行了輔導(dǎo)，監(jiān)督孩子們自主學(xué)習(xí)。

第六節(jié)課上，賀鈺軒同學(xué)著眼于同學(xué)們的身心健康發(fā)展。由堅(jiān)持體育鍛煉的百歲老人為例子引入，用順口溜等方式鼓勵(lì)孩子們積極鍛煉、參加各種體育活動(dòng)、按時(shí)作息、飲食衛(wèi)生以及合理調(diào)整和面對(duì)自己的情緒，課堂上氣氛活躍，孩子們積極與講師互動(dòng)，踴躍回答問(wèn)題，一天的課程在輕松快樂(lè)的氛圍中落下了帷幕。