教培行業(yè)現(xiàn)如今的狀況如何了?學(xué)而思的老師去哪了?
去年11月,學(xué)而思宣布公司中國內(nèi)地義務(wù)教育階段的學(xué)科類校外培訓(xùn)服務(wù)將于年末截止。已近一年之間過去,如今的教培行業(yè)也發(fā)生了翻天覆地的變化,讓人不禁疑惑,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、嚴(yán)苛考核著稱的學(xué)而思的老師們,都去哪兒了?或許可以通過希望學(xué)找到問題的答案。
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首先,可以明確的是,希望學(xué)是一家在政府指導(dǎo)下合規(guī)經(jīng)營的非營利學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu),為小學(xué)、初中、高中的學(xué)生提供中小學(xué)在線學(xué)科培訓(xùn)。通過希望學(xué)官網(wǎng)的信息就可以明確,希望學(xué)創(chuàng)辦團隊、主講老師、教研人員、班主任等員工曾就職于學(xué)而思多年,具備完善、專業(yè)的教研體系與教學(xué)方法,同時也延續(xù)了學(xué)而思網(wǎng)?!爸髦v+輔導(dǎo)”雙師教學(xué)法,在高關(guān)注的輔導(dǎo)和激勵式的互動中,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
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希望學(xué)延續(xù)了學(xué)而思首創(chuàng)的“直播+輔導(dǎo)”的雙師教學(xué)模式,主講老師與班主任老師在教學(xué)期間再次解讀“教”與“育”的關(guān)聯(lián)。希望學(xué)提出主講老師既是授業(yè)者,更是學(xué)習(xí)引路人,主講老師優(yōu)選清華、北大、哈佛等名校畢業(yè)生,需要通過六輪選拔,2%擇優(yōu)錄取,教學(xué)經(jīng)驗豐富,用科學(xué)好方法為孩子做“時間乘法”,課堂也由教研團隊精益求精打磨出來,主講老師們精心設(shè)置情景,巧妙設(shè)計問題,引導(dǎo)孩子更有效的學(xué)習(xí)知識;同時,希望學(xué)的班主任老師,也應(yīng)做到“育人”的責(zé)任,既是解惑者,更是習(xí)慣好管家,全程關(guān)注學(xué)習(xí)進度與情況,幫助孩子養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、知識點復(fù)習(xí),錯題積累等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時班主任老師也能做到實時答疑解惑,課后及時跟進學(xué)習(xí)問題,不讓孩子的問題過夜。

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學(xué)而思的老師去哪了?在希望學(xué)這里或許能找到一點學(xué)而思的影子。每天進步一點點,孩子通過持續(xù)的產(chǎn)品服務(wù)來獲得進步,為現(xiàn)在及今后的學(xué)習(xí)和生活方式扎牢根基,這既是希望學(xué)想傳遞的品牌精神,也是所有培訓(xùn)機構(gòu)想實現(xiàn)的共同理想。
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