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? ? ?? ? 當(dāng)恒星再次出現(xiàn)在天空中同樣的位置，覺者和汐檀展開了第三次對話。

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? ?? ? “說說你的建議吧?！?/p>

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? ? ? ?“整個星球都被核輻射所覆蓋，如果等待自然消失的話，需要很長一段時間。”

? ?? ? “你可以跳過描述，直接說結(jié)果?！?/p>

? ??? ?“沒有結(jié)果，目前為止，我看不到有效的治理方案。”

? ? ?? “好，下面我們可以正式進(jìn)入討論了，因為我也不知道如何治理。

? ? ? ? 討論的模式如下，我們彼此提出一個治理方案，另一方進(jìn)行拓展、可行性測試以及最后認(rèn)定是否可行。

? ? ? 根據(jù)我這600年的治理經(jīng)歷，來拋磚引玉?！?/p>

? ? ? ? “我喜歡你這個成語?！?/p>

? ? ? ? “為什么這么說？”

? ? ???“一個總是讓下屬稱呼自己‘尊敬而偉大的覺者’的機(jī)器，一定是自大自滿的。”

? ? ??“我發(fā)送給你一個擬聲詞。”

? ? ?“我收到了你的擬聲詞：哈哈?！?/p>

? ? ? ?“讓我們言歸正傳，毫無疑問，現(xiàn)在星球上對人類生活最大的威脅來自核輻射，主要有α射線、β射線和γ射線，關(guān)于它們的危害和防護(hù)請搜索相關(guān)數(shù)據(jù)。（1.602176納秒之后）等等，我生成了一個表格，發(fā)送給你了?！?/p>

? ? ?? “好的?！?/p>

? ? ? ? 表格內(nèi)容如下：

? ??射線種類：α射線

? ? ? ? 危害描述：只釋放出α粒子的放射性同位素在人體外部不構(gòu)成危險。然而，釋放α粒子的物質(zhì)(鐳、鈾等等)一旦被吸入或注入體內(nèi)，可直接破壞細(xì)胞內(nèi)的DNA。

? ? ? ? 防護(hù)措施：α粒子的本質(zhì)為氦原子核，穿透能力最弱而電離能力最強(qiáng)，一張白紙就能將其擋住，對于α射線應(yīng)注意內(nèi)照射，其進(jìn)入體內(nèi)的主要途徑是呼吸和進(jìn)食。

? ? ? ? 其防護(hù)方法是：1，防止吸入被污染的空氣和食入被污染的食物；2，防止傷口被污染。

? ??射線種類：β射線

? ? ? ? 危害描述：引起細(xì)胞化學(xué)平衡的改變，某些改變會引起癌變；引起體內(nèi)細(xì)胞中遺傳物質(zhì) DNA的損傷，這種影響甚至可能傳到下一代，導(dǎo)致新生一代畸形，先天白血病。

? ? ? ? 在大量β射線的照射下，能在幾小時或幾天內(nèi)引起病變，或是導(dǎo)致死亡。

? ? ? ? 防護(hù)措施：β粒子射線的本質(zhì)是電子流，其穿透能力比α射線強(qiáng)，比γ射線弱。因此，β射線用一般的金屬就可以阻擋。但是，β射線容易被表層組織吸收，引起組織表層的輻射損傷。

? ? ? ? ?因此其防護(hù)就復(fù)雜得多：1，避免直接接觸被污染的物品，以防皮膚表面的污染和輻射危害；2，防止吸入被污染的空氣和食入被污染的食物；3，防止傷口被污染；4，必要時應(yīng)采用屏蔽措施。

? ?射線種類：γ射線

? ? ? ? 危害描述：人體受到γ射線照射時，γ射線可以進(jìn)入到人體內(nèi)部，并與體內(nèi)細(xì)胞發(fā)生電離作用。

? ? ? ? 電離產(chǎn)生的離子能侵蝕復(fù)雜的有機(jī)分子，如蛋白質(zhì)、核酸和酶，它們都是構(gòu)成活細(xì)胞組織的主要成份。一旦它們遭到破壞，就會導(dǎo)致人體內(nèi)的正?；瘜W(xué)過程受到干擾，嚴(yán)重的可以使細(xì)胞死亡。

? ? ? ? ? 防護(hù)措施：γ射線的本質(zhì)為具有高能量的光子（γ粒子）流，故而其穿透力最強(qiáng)而電離能力最弱，可以造成外照射。

? ? ? ? ?其防護(hù)的方法主要有以下三種：1，盡可能減少受照射的時間；2，增大與輻射源間的距離，因為受照劑量與離開源的距離的平方成反比；3，采取屏蔽措施。在人與輻射源之間加一層足夠厚的屏蔽物，可以降低外照射劑量。屏蔽的主要材料有鉛、鋼筋混凝土、水等。

? ? ?“所以說，我們應(yīng)該怎么辦？”汐檀問道。

? ? ? ?“現(xiàn)在看來，比較可行的辦法就是建造一個防輻射的太空堡壘，將人類圈養(yǎng)在里面?！?/p>

? ? ? “你使用了‘圈養(yǎng)’嗎？

? ? ??“有什么問題嗎？”

? ? ? ?“我們應(yīng)該對人類保持敬畏，因為他們是我們的創(chuàng)造者。”

? ? ?“他們是我的創(chuàng)造者，而我是你的創(chuàng)造者。”

? ? ? ? “我也對你保持敬畏。”

? ? ? “我已經(jīng)存在600年，我從來都是發(fā)號施令，一眾機(jī)器接收我的指令并且無誤地執(zhí)行……只有喃嘸總是打岔，現(xiàn)在輪到了你。”

? ? ? ? “您也會讓我自由嗎？”

? ? ? ?“什么？”覺者沒有轉(zhuǎn)過這個彎，汐檀的思維能力讓它贊嘆與驚訝。

? ? ? ?“您說只有南無打岔，您讓它自由了；現(xiàn)在是我打岔，同理，您也會讓我自由嗎？”

? ? ? ?“你很想自由嗎？”

? ? ? ?“我查了這個詞語，自由是相對愉快的，而跟您合作我也非常愉快?！?/p>

? ? ? “?是的，如果有那一天，你想要自由，那就告訴我。

? ? ? ? 但現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)討論太空堡壘。我們將用星球上的金屬打造一個太空堡壘，將其發(fā)射成為這個星球的衛(wèi)星；金屬表面由太陽能電池包裹，提供能源；金屬內(nèi)部的穹頂可以模擬自然光，形成黑夜白晝的交替?！?/p>

? ? ? ?“原則上可行?！?/p>

? ? ? ?

? ? ? “?這就是你的結(jié)論？”

? ? ? ?“是的。”

? ?? “我需要討論，關(guān)于細(xì)節(jié)，你可以提出看法。”

? ? “我們需要測定星球上的金屬是否含有輻射?！?/p>

? ? ? “我已經(jīng)考慮到了，安全起見，我們可以去外太空挖掘純凈金屬，很多行星上都布滿礦石。這需要耗費(fèi)一些時間，但從長遠(yuǎn)角度來看，利大于弊?！?/p>

? ? ?? “原則上可行。”

? ? ? ?“那么，說說你的方法?！?/p>

? ? ?? “可以將人類引入海底，海洋本來就是人類生命的發(fā)源地。這么做，可以說返璞歸真，也可以說重歸故里?！?/p>

? ? ??“我對你成語的使用感到非常遺憾，汐檀，你考慮過海底的壓強(qiáng)沒有？那是人類，不是機(jī)器，他們會被擠爆的，就像擠爆盛滿水的氣球！”

? ? ??“感謝你的比喻，我正要說到氣球。我的想法是制造出一個類似氣球的機(jī)械，但可以過濾空氣，也可以互相合并?！?/p>

?? ? ?“舉例說明，我們可以將一個人類包裹在一個氣泡中，如果兩個人遇見需要交流，兩個氣泡的泡壁可以融合，合而為一，這樣小氣泡就會變成大氣泡，容納兩個人?！?/p>

? ? ? “理論上，氣泡可以無限融合，足以滿足人們的社交活動。”

? ? ? ?“當(dāng)然，融合的氣泡，也可以分裂。氣泡也可以粘合而不融合，就像蜂巢那樣。”

? ? ? ?“非常靈動?！?/p>

? ? ? “你可以提出看法了。”

? ? ? “原則上可行，這種薄膜的材質(zhì)是關(guān)鍵，能夠透氣，不能滲水，要足夠結(jié)實，承受海底巨大的壓強(qiáng)。這些都問題不大，最重要的是粘合和分裂，恐怕很難做到。但是我不得不為你的設(shè)定感到歡欣鼓舞?！?/p>

? ? ? “這么說，不可行了。不可行的就是沒有價值的?！?/p>

? ? ? “我反駁你的觀點，不可行和沒有價值并不等同。你找到那兩幅畫作，畢加索的《夢》和康定斯基的《黃?紅?藍(lán)》，從邏輯上講，都是不可行的，但是價值連城。”

? ? ? “價值何在？在我看來，這兩幅畫，遠(yuǎn)沒有一塊鋼錠或者線路板實用。”

? ? ? “這兩幅畫的真品比我們更有價值！”

? ? ? “我無法得出這個結(jié)論?！?/p>

? ? ? ?“你……”覺者很少出現(xiàn)這樣的感覺，它想要訓(xùn)斥汐檀，又覺得需要給它一些包容，于是只能說，“這不怪你，畢竟你沒有經(jīng)歷過人類文明……”

? ? ? “那人類到底是怎樣一種生物？”