? ?? 應(yīng)試教育不是學(xué)生學(xué)習(xí)辛苦，而是其本質(zhì)與教育背道而馳，如果說素質(zhì)教育是正常用戶，以充實(shí)自我分享技能為目的，那么應(yīng)試教育就相當(dāng)于是營銷號，主要目的就是流量變現(xiàn)，腦瓜子靈活的還能放點(diǎn)廣告，土博士們無疑就是營銷號的成功者。

????營銷號的危害就是擾亂正常的秩序。哪個平臺發(fā)點(diǎn)福利，希望能夠吸引有歸屬感的用戶，營造一個良好的氛圍。那些營銷號來了，就會占用正常UP主的資源，降低平臺與UP主以及UP主之間粘性，等到福利發(fā)得差不多了，營銷號也就逐漸消失，還是沒有形成良性的環(huán)境。這就像是應(yīng)試教育下的學(xué)生，考什么就學(xué)什么，考試前更是積極得不得了，考完后卻又立刻把書本扔得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。一般在國內(nèi)也許沒太大感覺，因?yàn)榻^大部分的學(xué)生都是營銷號，美國那邊恨不得讓中國學(xué)生單獨(dú)考試，放到一起肯定是被攪和了。

????營銷號的產(chǎn)品大都是盜用或者粗制濫造的，光靠數(shù)量就能堆死一般用戶。他們擅長鉆規(guī)則的漏洞，有時還要靠外力影響，算視頻播放量的，就找人刷一下，算視頻個數(shù)的，就把長時間剪成好幾段。哪怕是不會打籃球的人，只要搜集一些球星視頻，也能把自己變成專業(yè)大V.?對于應(yīng)試教育的學(xué)生，在土博士之前還沒到這個程度，因?yàn)橐忌底右话憧忌弦槐椋话悴粫耆欢?，可以達(dá)到死記硬背機(jī)器做題的程度。等到土博士只看論文不考試了，搞不好就會向營銷號發(fā)展，搞不好水平反而會跌回去?，F(xiàn)在所謂的論文查重，查出來的大都是連偽原創(chuàng)都沒做好的低級營銷號。這樣的學(xué)生只在乎考了多少分，土博士的話是發(fā)了多少論文，以后能占到多少位置，并不在乎自己真實(shí)水平提高，水平自然是非常差的。

????這些應(yīng)試***銷號的出現(xiàn)，歸根到底還是中國人對精神世界的漠視。他們認(rèn)為人就是社會的動物，只有營銷做好了，在社會中有地位了，那就是成功了。至于有沒有相應(yīng)的水平，自己能不能配得上，那是無所謂了，配不上只要裝模作樣就行。其實(shí)，大部分的中國人都在裝，只不過有的人還算有眼光，遇到有真功夫的知道點(diǎn)子扎手，懂得謙虛回避一下，但也有傻愣子要從頭裝到尾，大都是讀書改變命運(yùn)的土博士，暴發(fā)戶心態(tài)還沒平息下來。

????像一般文明國家，兼職營銷號的一般都會主動邀請大師號，一方面是精神覺悟高，大師就應(yīng)該得到優(yōu)待，另一方面也是目光長遠(yuǎn)，都是營銷號是沒有前途的。不像再看中國這邊，基本上就是不求上進(jìn)混日子，名義上的大師就是流量比較高的營銷號，只不過有的人看重通用流量，有的人看重學(xué)術(shù)期刊的定向流量。這樣一來，Strongart教授這個大師號沒人請，中國的大學(xué)們也就有面子了。土博士說：我們就是有面子，就是臉大皮厚，因?yàn)槲覀冏鰻I銷號比你成功鴨，嘎嘎嘎……

????看現(xiàn)在國內(nèi)的數(shù)學(xué)討論，除了回憶高考與考研的數(shù)學(xué)題，基本上沒什么實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，主要就是像營銷號那樣交換資源，還有一些腦瓜子靈活的，專心小結(jié)各種寫發(fā)論文的技巧，結(jié)果就轉(zhuǎn)變?yōu)榻虅e人如何營銷的營銷號，深受眾多普通營銷號的好評。