揭秘廣東專升本機構(gòu)黑幕

一、首先，作個簡單自我介紹：

唐老師：重點大學(xué)研究生畢業(yè)后曾在大型上市企業(yè)從事軟件研發(fā)工作，現(xiàn)計算機在讀博士，同時是大學(xué)計算機專任教師。過去5年在n(n>5)個機構(gòu)上過課。每次上課也都得到學(xué)生的認(rèn)可。

二、以親身經(jīng)歷從上課老師（我或者我朋友）的角度，揭示數(shù)個機構(gòu)賺黑心錢。

首先說明，全文針對“一些”機構(gòu)，不指全部（不想被搞，手動狗頭，你懂的）。

以下揭秘親身經(jīng)歷的機構(gòu)的一些騷操作：

先總結(jié)一下機構(gòu)的一些騷操作，然后講幾個案例。

1、關(guān)于師資。一般機構(gòu)可能只有個別英語、政治等公共課全職老師。招生不那么好的，公共課也是兼職老師，專業(yè)課老師基本都是兼職的。兼職老師大多來自大學(xué)的碩士研究生學(xué)歷的老師，個別會有博士或本科或在讀研究生。碩士上專升本本身沒什么問題，問題是機構(gòu)選擇上課的老師大多過于隨意。

2、招生夸大宣傳（這也是銷售界的通病）。說師資有多好，可以答疑。現(xiàn)實情況就是沒有哪個老師在機構(gòu)上課會認(rèn)真答疑，主要原因還是給得少。

3、機構(gòu)不給老師和學(xué)生相互加微信等，畢竟他們只是中介，對學(xué)生來說真正提供價值的是上課的老師。一旦學(xué)生繞過機構(gòu)直接找老師上課，機構(gòu)就不能做中間商賺差價（問題是中間商賺的太多，真正上課的老師拿的很少）。

4、你們看到的機構(gòu)發(fā)給你們的習(xí)題、講義、t押題卷之類的都是這些上課老師出的。機構(gòu)的人可能根本不懂，甚至連把關(guān)能力都沒有，出成什么樣，就是靠這個上課老師的水平和良心。

5、上課質(zhì)量全憑運氣，運氣好，遇到上得好也認(rèn)真的老師，你會覺得值。而這個概率不太高。大部分情況是上得好的老師也不會傾其所有去講，這都算好。大部分情況是，上課的老師都不太熟，講得都不太好。

6、最重要的一點，相當(dāng)一些機構(gòu)不是真正希望你提高成績，然后心甘情愿地付費。而是為了讓你報班夸大宣傳，收錢后，課程質(zhì)量沒保證。課后服務(wù)和宣傳的完全不同。

案例：??

? ? 先來痛批一個無恥跑路機構(gòu)：來啊教育。本來沒想過寫機構(gòu)名字的，由于太無恥，所以還是把這個機構(gòu)寫上。也給各學(xué)子一個警醒，如果還有想繼續(xù)找機構(gòu)報班的一定要擦亮眼睛。

? ? 這個機構(gòu)從今年2月開始工資發(fā)放一直往后推，直到7月底還沒發(fā)。就去問了財務(wù)，財務(wù)直接不回。又去問了負(fù)責(zé)招聘的人（他們的全職員工），得知連全職員工工資也被拖欠了幾個月，現(xiàn)在全職的員工都已經(jīng)離職了，機構(gòu)已經(jīng)跑路。目前在職和兼職的人都在走仲裁、訴訟流程。

? 再從上課的角度講講這個機構(gòu)的騷操作：

1、上課不準(zhǔn)老師用（或者提）官方推薦教材，聽完后我直接amazing。這是把學(xué)生當(dāng)豬糊弄嗎？他們上課是有自己的講義的，但就一薄薄一本，而且講義很差。后面想想他們這樣做應(yīng)該是為了招生而夸大宣傳，宣傳他們有很好的講義，學(xué)生本來基礎(chǔ)差或者沒基礎(chǔ)，看官方教程2本書覺得內(nèi)容多，自己也看不懂。于是就更容易相信機構(gòu)的宣傳。

2、不準(zhǔn)老師加學(xué)生（這個好理解，機構(gòu)本身是中介，其他沒什么價值，如果學(xué)生覺得這個老師好，以后上課直接找老師，機構(gòu)就不能做中間商。關(guān)鍵是學(xué)生交的錢可能80%、90%以上是機構(gòu)賺的，老師到手很少）。

3、答疑：

? ?? 由于一般機構(gòu)都不讓老師和學(xué)生加聯(lián)系方式。所以一般答疑流程是：學(xué)生提出問題->機構(gòu)的人轉(zhuǎn)發(fā)給老師->老師回答問題發(fā)給機構(gòu)的人->機構(gòu)的人再轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生。流程明顯變得繁瑣。關(guān)鍵是機構(gòu)的人還不懂這個專業(yè)，有時候存在信息溝通出錯等問題。答疑有些機構(gòu)是另外給錢的，有些不給。不吹不黑，有一說一，來啊教育答疑是給錢的，然后課時費在機構(gòu)中跟其他機構(gòu)比也還算中等偏上。就是跑路太無恥。

? ? ? 如果不給錢，幾乎是沒有老師會去認(rèn)真答疑的。就算給錢（很少，甚至侮辱價），有些老師（你們說的讀PPT那種類型）也不答疑，還有一些老師是答疑，但是也不會認(rèn)真答。所以，在機構(gòu)可以這么說，你幾乎很難找得到高效滿意的答疑，甚至可以說不可能。

4、在這機構(gòu)另一個老師上課講得很認(rèn)真很好，講得都是考試要考的，但是學(xué)生基礎(chǔ)差或者跨專業(yè)的聽不太懂就跟機構(gòu)反應(yīng)，機構(gòu)就叫老師講簡單一點，講少一點，只要學(xué)生覺得難的哪怕考試要考都可以不講，就講講概念（類似讀PPT）。意思是機構(gòu)根本不管你們考得好不好，要的是學(xué)生不投訴就行。所以機構(gòu)還會干一件事，在他們機構(gòu)上課隔一段時間會有模擬考，而他們出的題目會比考試簡單，會讓學(xué)生覺得自己學(xué)得挺好。所以就遇到了一個學(xué)生：說自己公共課挺好（政治、英語、高數(shù)每次模擬考三科能考230、240），結(jié)果最終考完，三科一共160多。

然后再說說其他機構(gòu)的騷操作，以及總結(jié)一下。

某A機構(gòu)：

? 首先說一下，機構(gòu)一般會有線上課、線下課、快考試了還有沖刺課之類的。

? 這個A機構(gòu)的專業(yè)課讓某J老師上，聽學(xué)生說這個J老師上課就是念PPT，學(xué)生說他自己都不太懂。然后就這樣一直上。后面他們有線下課，那個J老師不愿意上線下課，后面就找我上。我線下課第一天都沒上完，學(xué)生就跑來問說我能不能也上他們的線上課（他們線上課還沒上完，還有幾節(jié)課）。我說可以。學(xué)生就去找A機構(gòu)的人說要換掉之前那個線上課J老師，換成我來上。機構(gòu)跟學(xué)生說會來問我，跟我商量。后面其實機構(gòu)根本沒找過我說這個事。后面機構(gòu)怎么跟學(xué)生說的我不清楚，說不定說我不愿意接課?！痉凑芄贰?/p>

? 還有更狗的，后面快考試，A機構(gòu)有一天的沖刺課。機構(gòu)還是找回那個J老師去上，后面學(xué)生得知又是這個J老師，學(xué)生就很不爽了。很多人說要我來上，甚至有人說要退錢。后面機構(gòu)無奈找了我，我答應(yīng)了上。A機構(gòu)還說學(xué)生很喜歡上我的課，很希望的給他們答疑，然后跟我說了答疑的費用（侮辱價，往低了猜，再低點，還沒上面那個跑路的1/5）。我說我不愿意，后面提高了一點點，我還是拒絕。說到這里，說一下，很多理工科專業(yè)課（包括高數(shù)），如果復(fù)雜一點的題，說實在真要答疑答明白，一道大題要畫圖、要解釋、寫過程等 都可能要20分鐘、半小時，很多同學(xué)基礎(chǔ)還沒那么好，還更久。

? ? 看到這里，你明白了嗎？機構(gòu)最狗的地方是他們很多時候不管授課質(zhì)量（但是一般情況他們當(dāng)然希望授課質(zhì)量好的，學(xué)生滿意也會報更多班）。但是現(xiàn)實情況是，他們找不到好的老師。市面上常見的機構(gòu)可能有幾十個，而市面上根本沒那么多好的老師。很多上的可以的老師今年上了，可能明年也不上，認(rèn)識幾個上的可以的老師都這樣因為你們交的錢基本80%或90%以上都是到了機構(gòu)的手，上課老師拿的很少。上面的A機構(gòu)是比較狗的，學(xué)生投訴的情況下也繼續(xù)讓原來的人上。

某B機構(gòu)：

? 某z老師在上一年上專業(yè)課上得很差，學(xué)生后面基本沒人去上課，寧愿自己去咖啡廳、麥當(dāng)勞這種自習(xí)（父母幫忙交了錢，父母以為小孩每天出去上輔導(dǎo)課，結(jié)果學(xué)生也不敢跟父母說，其實是去咖啡廳自習(xí)，多么悲哀）。后面終于有學(xué)生投訴，然后機構(gòu)迫于壓力就換了一個K老師。K老師上得很好，學(xué)生聽說后都跑來上課。后面的課程陸續(xù)由K老師上。機構(gòu)找K老師給學(xué)生答疑（沒有錢的），K老師不愿意。第二年開課，機構(gòu)又去找了上一年被投訴的z老師上，結(jié)果又被投訴，學(xué)生反應(yīng)很激烈【狗不狗】。然后沒辦法，B機構(gòu)一直找不到老師上專業(yè)課。后面又去找回K老師上。K老師并不是很想上（這機構(gòu)課時費比較低，但這機構(gòu)其實每年招生還挺好。）

總結(jié):

? ? ? 很多機構(gòu)是這樣的：他們也想老師上課上得好，但只是口頭說說，沒有行動。上得好的和上得很一般的價格都一樣。如果有上得很好的A老師和上得很一般的B老師，而如果要給A老師每天多100、200之類的價格，那么機構(gòu)基本都會選擇B老師。機構(gòu)不會說為了留住好的老師提高待遇，而寧愿重新找來找去找很久，最后還找到上得差的。

? ? ? 大部分機構(gòu)也招不到好的老師。如果學(xué)生不強烈投訴，哪怕老師講得很不行，機構(gòu)也不會怎么樣，反正你們錢已經(jīng)交了，課正常上就行。更狗的就是同樣的價格，有上得好的老師可以選，機構(gòu)還是選擇上得不好那個。如上面的A機構(gòu)。

? ? ?尤其2018年以后，很多機構(gòu)紛紛作死，不顧口碑，目光短淺，掙快錢，恰爛錢。希望大家認(rèn)真鑒別，多多打聽或者比較，不要被坑。

? 也正是因為經(jīng)歷了這些，所以打算自己開課。直接沒有中間商賺差價。

? 學(xué)生用比在機構(gòu)少得多的價格獲得比機構(gòu)好得多的輔導(dǎo)效果。

? 老師為自己而上課，也會上得更認(rèn)真。過去2年，每年我也小范圍的私下輔導(dǎo)過10幾個學(xué)生，都得到他們想要的效果。（有上公辦的，有差一點點上公辦的，有離考試還有30多天還沒開始復(fù)習(xí)，4科都是完全0基礎(chǔ)上了中等民辦的）

唐老師專升本

宗旨：做最良心的專升本輔導(dǎo)

初級目標(biāo)：提高你考試成績

最終目標(biāo)：提高你的學(xué)習(xí)能力

? ? ? 跟某些機構(gòu)或者有些人賺黑心錢的區(qū)別，我只賺良心錢，過去幾年，每每得知學(xué)生交了很多錢遇到很差的效果我都感慨良多。一來別人無底線，二來學(xué)生涉世未深，希望更多的學(xué)生不要遇到這種被坑的經(jīng)歷。

唐老師專升本課程有：

1、《計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計》30天0基礎(chǔ)考160分（已完成）

包含精心錄制的全套視頻（含各章節(jié)和習(xí)題、真題、模擬題講解），最重要包含免費答疑到你考試結(jié)束。提供官方教材、各章習(xí)題、編譯器、真題、模擬題等文檔資料。【自行可反復(fù)觀看視頻+全程免費高質(zhì)量答疑到你考試結(jié)束】

2、《高等數(shù)學(xué)》30天0基礎(chǔ)考80分（預(yù)計8月15日左右完成，看完你會覺得高數(shù)真沒那么難）【自行可反復(fù)觀看視頻+全程免費高質(zhì)量答疑到你考試結(jié)束】

包含精心錄制的全套視頻（含各章節(jié)和習(xí)題、真題、模擬題講解），最重要包含免費答疑到你考試結(jié)束。提供官方教材、真題、模擬題等文檔資料。

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3、《計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計》習(xí)題集（預(yù)計9月推出，認(rèn)真做完，190分不是難事）

會發(fā)紙質(zhì)版的習(xí)題集（廣東省內(nèi)包郵）和視頻（詳細講解每一題答案）給你。習(xí)題集包含大量習(xí)題，預(yù)期800-1200題。會和考試一樣有選擇、判斷、填空、簡答、讀程序?qū)懡Y(jié)果、編程題。每個題型都有大量習(xí)題，覆蓋所有考點。

有專門詳細講解大量簡答題和編程題的做法和答題技巧，解決大家的痛點。

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《C語言》和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)視頻截圖（后面還會免費增加一些習(xí)題講解）

《計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計》提供的資源截圖：