高一化學必修一知識點+課后練習(分散系及其分類)
分散系及其分類
一、分散系及其分類
1.分散系的概念:分散系是將一種(或多種)物質(zhì)分散到另一種(或多種)物質(zhì)得到的體系。
2. 分散系的組成
(1)分散質(zhì):被分散的物質(zhì)
(2)分散劑:容納分散質(zhì)的物質(zhì)
3.分散系的分類:
(1)按照分散劑的不同,可分為氣溶膠、液溶膠、固溶膠。

4. 常見的膠體:(1)氣溶膠:__________________________________________。
(2)液溶膠:__________________________________________。
(3)固溶膠:__________________________________________。
【答案】(1)煙、云、霧
(2)蛋白質(zhì)溶液(雞蛋清、牛奶、豆?jié){、血液)、淀粉溶液
(3)有色玻璃、土壤膠體
5.分散系的分離
(1)用_______的方法,分離膠體與濁液。
(2)用_______的方法,分離膠體與溶液。
【答案】過濾??滲析
二、Fe(OH)3膠體的制備
1.原理:_________________________________________________________;
2.步驟:往______中加入5~6滴______________溶液,繼續(xù)加熱直到溶液呈現(xiàn)________,停止加熱。
3.注意事項:
(1)不能用自來水代替蒸餾水,因為自來水中含有________(如Cl-),會使膠體發(fā)生聚沉;
(2)不能攪拌或長時間持續(xù)________,因為會使膠粒運動加快,從而克服膠粒間的排斥力發(fā)生聚沉;
(3)為了制得濃度較大的Fe(OH)3膠體,使現(xiàn)象更明顯,需要用FeCl3的飽和溶液。
【答案】1.FeCl3+?3H2O △=====Fe(OH)3(膠體)+ 3HCl(加熱符號錯位了,大家注意)
2. 沸水???飽和FeCl3紅褐色
3.(1)離子;(2)加熱
資料卡片——膠體的性質(zhì)
(1)電泳
膠體分散質(zhì)微粒細小,具有巨大的比表面積(單位質(zhì)量具有的表面積),能較強地吸附電性相同的離子,從而形成帶電微粒(膠粒)。這些微粒在外電場的作用下會發(fā)生定向移動,如氫氧化鐵膠體微粒帶正電荷,在通電的情況下膠體微粒向與直流電源負極相連的一極移動,這種現(xiàn)象稱為電泳。
(2)聚沉
膠體粒子聚集成為較大的顆粒而形成沉淀,從分散劑里析出的過程叫聚沉。可使膠體聚沉的方法有①加酸、堿、鹽的溶液;②加帶相反電荷膠粒的膠體;③加熱或攪拌。
如果往Fe(OH)3膠體中加稀H2SO4,會有什么現(xiàn)象?
【答案】先出現(xiàn)紅褐色沉淀,沉淀再溶解,液體變?yōu)辄S色
五、丁達爾效應
(1)概念:當光束通過膠體時,可以看到________________________。
(2)應用:區(qū)別溶液與膠體。
【答案】一條光亮的“通路”
經(jīng)典例題
題型二:膠體的本質(zhì)
【例5】(2021·玉龍納西族自治縣田家炳民族中學高一月考)朱自清先生在《荷塘月色》中寫道:“溥薄的青霧浮起在荷塘里......月光是隔離樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影.....”月光穿過薄霧所形成的種種美景的本質(zhì)原因是
A.發(fā)生丁達爾效應
B.光是一種膠體
C.霧是一種膠體
D.空氣中的小水滴的直徑介于1nm~100nm之間
【答案】D
【詳解】
A.霧作為一種膠體,確實能發(fā)生丁達爾效應,但這不是月光穿過薄霧所形成的種種美景的本質(zhì)原因,選項A不符合題意;
B.霧是一種膠體,光不是,選項B不符合題意;
C.薄霧是一種膠體,但不同的膠體的膠粒所帶的電荷不一定相同,這不是月光穿過薄霧形成的種種美景本質(zhì)原因,選項C不符合題意;
D.月光穿過薄霧所形成的種種美景的本質(zhì)是形成了膠體,空氣中的小水滴顆粒直徑大小約為1~100 nm,選項D符合題意;
答案為D。
【變5】(2021·云南昆明市·昆明二十三中高一期中)人們用DNA制造出一種臂長只有7nm的納米鑷子,這種鑷子能鉗起分子或原子,并對它們隨意組合。下列分散系中分散質(zhì)的微粒直徑與納米鑷子具有相同數(shù)量級的是
A.溶液 B.膠體 C.懸濁液 D.乳濁液
【答案】B
【詳解】
7 nm介于1~100 nm之間,膠體的分散質(zhì)粒子直徑恰好在此范圍內(nèi),故答案選B。
?
題型三:膠體的判斷
【例6】(2021·浙江嘉興市·高一期末)下列不能產(chǎn)生“丁達爾效應”的分散系是
A.硫酸鉀溶液 B.氫氧化鐵膠體 C.霧 D.水
【答案】A
【詳解】
A.硫酸鉀溶液是溶液,屬于分散系但是不能產(chǎn)生“丁達爾效應”,故A符合題意;
B.氫氧化鐵膠體屬于膠體,能產(chǎn)生“丁達爾效應”,故B不符合題意;
C.霧屬于氣溶膠,能產(chǎn)生“丁達爾效應”,故C不符合題意;
D.水為純凈物,不屬于分散系,故D不符合題意;
故答案為A。
題型四:Fe(OH)?3膠體的制備
【例7】(2020·廈門市湖濱中學高二期中)膠體是一種常見的分散系,按要求回答下列問題:
(1)將飽和三氯化鐵溶液滴入沸水時,得到的液體是___________色,反應的化學方程式為___________。
(2)用此分散系進行下列實驗:
①將其裝入U形管內(nèi),用石墨作電極,接通直接電源,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色___________,這種現(xiàn)象稱為___________。
②向其中逐滴加入過量稀硫酸,現(xiàn)象是先___________再___________。
【答案】紅褐FeCl3+3H2O==Fe(OH)?3?(膠體) +?3HCl(注意加熱符號)
變深? 電泳? 產(chǎn)生紅褐色沉淀? ?沉淀溶解成棕黃色溶液
【詳解】
(1)將飽和三氯化鐵溶液滴入沸水時,可以得到氫氧化鐵膠體,為紅褐色,反應的化學方程式為FeCl3+3H2O==Fe(OH)?3?(膠體)+3HCl;(注意加熱符號)
(2)①氫氧化鐵膠體的膠粒帶正電荷,所以通電一段時間后膠粒會在陰極聚集,使陰極附近顏色變深,這種現(xiàn)象稱為電泳;
②稀硫酸為電解質(zhì)溶液,開始滴入稀硫酸時會使膠體發(fā)生聚沉,繼續(xù)滴加稀硫酸氫氧化鐵膠體與稀硫酸反應生成硫酸鐵棕黃色溶液,所以現(xiàn)象是先產(chǎn)生紅褐色沉淀,再沉淀溶解成棕黃色溶液。
(2020·武岡市第二中學高一月考)由工業(yè)明膠制成的膠囊往往含有超標的重金屬鉻,從而對人體造成傷害。明膠是水溶性蛋白質(zhì)混合物,溶于水形成膠體。
(1)已知Fe(CrO2)2中鉻元素是+3價,則其中鐵元素是_______價。是一種酸根離子,則Fe(CrO2)2屬于_______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(2)明膠的水溶液和K2SO4溶液共同具備的性質(zhì)是_______(填字母)。
a.都不穩(wěn)定,密封放置沉淀???b.兩者均有丁達爾效應???c.分散質(zhì)粒子可通過濾紙
(3)現(xiàn)有10mL明膠的水溶液與5mLNa2SO4溶液混合裝入半透膜內(nèi),將此半透膜袋浸入盛蒸餾水的燒杯中,設計實驗證明Na2SO4能夠透過了半透膜而明膠不能透過____。
【答案】+2??鹽??c取燒杯中的少量液體,向其中滴加BaCl2[或Ba(NO3)2、Ba(OH)2]溶液,有白色沉淀產(chǎn)生
【詳解】
(1)根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和等于零進行計算,設鐵元素化合價為x,則有x+(+3-2×2)×2=0,得x=+2,即該鐵元素為+2價;該物質(zhì)是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成的,由鹽的定義知,屬于鹽。故答案為:+2;鹽;
(2)a.溶液很穩(wěn)定,a錯誤:
b.膠體具有丁達爾效應而溶液沒有,b錯誤。
c.膠體的分散質(zhì)和溶液中的溶質(zhì)都能透過濾紙,c正確;
故答案為:c;
(3)檢驗Na2SO4可用Ba2+,故操作為取燒杯中的少量液體,向其中滴加BaCl2[或Ba(NO3)2、Ba(OH)2]溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。故答案為:取燒杯中的少量液體,向其中滴加BaCl2[或Ba(NO3)2、Ba(OH)2]溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。