隨著藥品市場競爭加劇，藥品經(jīng)營的管理和監(jiān)督也日益重要，因此對(duì)于藥學(xué)生來說，了解藥品經(jīng)營的實(shí)踐操作是非常重要的。然而，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往難以滿足學(xué)生的實(shí)踐需求，因此，藥品經(jīng)營虛擬仿真軟件的出現(xiàn)為學(xué)生提供了更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

藥品經(jīng)營虛擬仿真軟件是一種模擬真實(shí)藥品經(jīng)營情境的軟件。在虛擬環(huán)境中，學(xué)生可以扮演藥品經(jīng)營者，完成整個(gè)藥品經(jīng)營流程。該軟件實(shí)現(xiàn)了和真實(shí)環(huán)境非常相似的操作體驗(yàn)，除了管理藥品庫存、采購和銷售外，還可以進(jìn)行更加具體的操作，例如財(cái)務(wù)報(bào)表制作和風(fēng)險(xiǎn)防范。一旦學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤操作或管理不善，虛擬環(huán)境會(huì)立即給出反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解實(shí)踐操作的重要性。

使用藥品經(jīng)營虛擬仿真軟件也可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。在虛擬環(huán)境中，學(xué)生可以在不受限制的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，藥品經(jīng)營虛擬仿真軟件也可以讓學(xué)生更好地理解藥品相關(guān)法律法規(guī)和管理標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地適應(yīng)藥品經(jīng)營的實(shí)際環(huán)境。

歐倍爾藥品經(jīng)營虛擬仿真軟件

本軟件以藥品批發(fā)企業(yè)崗位人才需求和高校人才培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，邀請GSP專家指導(dǎo)，3D模擬知名藥品批發(fā)企業(yè)實(shí)景倉庫，設(shè)計(jì)出了涵蓋藥品經(jīng)營與管理專業(yè)的學(xué)、訓(xùn)、評(píng)、析一體化功能的新一代虛擬仿真軟件產(chǎn)品，更有效的訓(xùn)練掌握收貨驗(yàn)收等崗位技能，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)特性，切實(shí)做到校企人才供需對(duì)口，真正打通“學(xué)生崗前就業(yè)一公里”。

軟件優(yōu)勢

1.?情境化設(shè)計(jì)，快速融入崗位訓(xùn)練

正式開始前，系統(tǒng)將對(duì)本崗位的模擬情景、崗位流程及操作目標(biāo)進(jìn)行介紹，使得操作者了解本次操作背景，充分代入崗位角色，了解崗位流程，知曉學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)有效性。

2.?專屬“教練”，技能訓(xùn)練+知識(shí)點(diǎn)拓展兩不誤

操作過程中，會(huì)有幫帶教練從軟件操作方式、知識(shí)點(diǎn)、工作流程等方面進(jìn)行補(bǔ)充講解。通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行劃分，重點(diǎn)掌握內(nèi)容進(jìn)行二次強(qiáng)調(diào)，加深記憶程度，提高學(xué)習(xí)效率。

3.?進(jìn)度實(shí)時(shí)顯示，工作流程二次記憶

在操作過程中，系統(tǒng)頂部任務(wù)欄會(huì)對(duì)當(dāng)前已完成操作、正在進(jìn)行操作及未操作任務(wù)進(jìn)行區(qū)分顯示，實(shí)時(shí)同步操作進(jìn)度。

4.?現(xiàn)代化物流倉庫，真實(shí)呈現(xiàn)現(xiàn)場環(huán)境

用3D仿真技術(shù)搭建超20000㎡虛擬醫(yī)藥物流倉庫，包含立體倉庫儲(chǔ)存區(qū)域、冷鏈藥品及疫苗等特殊溫度要求藥品儲(chǔ)存區(qū)域、中藥材及中藥飲品等有特殊存儲(chǔ)要求藥品的存儲(chǔ)專庫專區(qū)。區(qū)域之間根據(jù)色標(biāo)管理要求有明確標(biāo)識(shí)進(jìn)行區(qū)分，滿足不同崗位培訓(xùn)需求。

5.?多樣化操作方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)操作要點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容等設(shè)計(jì)更多的操作方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

本軟件立足于真正解決企業(yè)員工或相關(guān)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)難、重復(fù)訓(xùn)練難、實(shí)際操作上手難的立場，對(duì)接崗位需求，融入實(shí)操技能的理論強(qiáng)化學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的循環(huán)促進(jìn)提升，將人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)服務(wù)有效連接，為相關(guān)專業(yè)教學(xué)與行業(yè)發(fā)展提供新思路。

總之，藥品經(jīng)營虛擬仿真軟件的出現(xiàn)為藥學(xué)生提供了更加生動(dòng)、具體和可行的實(shí)踐環(huán)境，這種環(huán)境在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中很難被實(shí)現(xiàn)。作為教育者，我們應(yīng)該積極推廣和應(yīng)用藥品經(jīng)營虛擬仿真軟件，為學(xué)生提供更加豐富和有效的藥品經(jīng)營實(shí)踐機(jī)會(huì)。