要說本科學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷帶給了我什么，那就是接受自己的平凡，欣賞自己的勤奮。大一大二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課從數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)再到復(fù)變實(shí)變和拓?fù)?，也就能夠剛好學(xué)到百年之前的數(shù)學(xué)進(jìn)度。真正的開疆拓宇式的數(shù)學(xué)進(jìn)步可能大多由那幾十上百個天才數(shù)學(xué)家引領(lǐng)，而優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家則是負(fù)責(zé)在這些美輪美奐的數(shù)學(xué)大廈中作磚木搭砌的工作，再往下一級可能就是墻面粉飾的工作了。前段時間在網(wǎng)上大受追捧的韋神可能距一線數(shù)學(xué)家還差著一定距離，智力超群的天才尚且如此，遑論我們一般人了。而且數(shù)學(xué)已經(jīng)發(fā)展到不同細(xì)分領(lǐng)域完全看不懂對方在做什么的地步了，通才幾乎已是不可能。

且不要把目光望向天上的這些數(shù)學(xué)仙兒們，只看地上跑的學(xué)生也能感受到人與人之間的差距?！皵?shù)院不缺天才?！边@是我知曉院里小天才一星期速成復(fù)變函數(shù)并斬獲90+的成績的時候的感慨。隱約記得前兩天他還在問我概念定義，后兩天就開始給我們劃重點(diǎn)講題了，這很朋克。我室友有平替體驗(yàn)，數(shù)論小測時一同學(xué)前十分鐘還在問他題目中的定義是啥，后十分鐘就鼓搗出來答案并給室友做借鑒參考了。

我曾經(jīng)學(xué)到差點(diǎn)崩潰過。早上八點(diǎn)進(jìn)圖書館，晚上十點(diǎn)回寢室。夜色深沉，經(jīng)一長橋，橋下湖面如鏡，水色墨染，一時竟有跳下去的沖動。因?yàn)楫?dāng)時學(xué)了一天發(fā)現(xiàn)“不會就是不會”，做題不知道咋整，只能把理科當(dāng)做文科學(xué)，硬背題。當(dāng)然，那時我悲觀的太早，大二下學(xué)期學(xué)到實(shí)變和拓?fù)渲笪揖褪潜诚抡緯矝]用。

但日子還是過來了。因?yàn)榍宄卣J(rèn)知到自己的先天不足，我的期末復(fù)習(xí)時間從原來兩周三周，提前到后面一個多月就開始。每天高強(qiáng)度做題復(fù)習(xí)，實(shí)在不理解先嘗試看能不能背下來過程。跌跌撞撞地反而摸索出適合我這樣的普通人的方法，先不求甚解，當(dāng)知識累計起來之后自己自然能求甚解。還記得在學(xué)數(shù)理統(tǒng)計的時候，其包含的概率論和數(shù)學(xué)分析的知識鋪墊突然變得栩栩如生。當(dāng)時讓我想要跳河也不能理解的積分變換等現(xiàn)在也成了顯然。再到后來，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)一門新的學(xué)科的速度越來越快，數(shù)學(xué)給我留下的傷害變成了面對新知識的經(jīng)驗(yàn)。彼時的痛苦在當(dāng)時猶如血染，黏糊糊地蒙住臉讓自己喘不過氣，當(dāng)時間過去也就成了一片霞色染在天邊，讓自己可以評鑒一下：“還好，熬過去了?！?/span>

突然想到一句書評怪異地契合今日想說：“十三四歲的夏天，我在路上撿到了一把真槍。因?yàn)槟晟贌o知，我扣動扳機(jī)，沒有人死，也沒有人受傷，還以為開了空槍。后來30歲或者更老，我在路上走著，隱約風(fēng)聲在耳邊響起，我回頭，子彈正中眉心?！保☉?yīng)該是與史鐵生相關(guān)的一段書評）。

最后，祝大家順利通過考試、度過不愉快的日子，在以后想到任何困難的歲月都能夠說一聲：“唉，不過如此嘛。”

P.S. 特別感謝圖片作者授權(quán)我使用該圖。