高考還剩93天，四百分左右，這么做，幫你逆襲985！
嗷！說真的，我敢打賭沒有一個(gè)高中生，有勇氣敢從頭到尾把這篇文章看完。因?yàn)槲揖褪强窟@這個(gè)方法，從一個(gè)學(xué)渣逆襲成學(xué)霸的。
答應(yīng)我，死死撐住，把它看完，并實(shí)踐。
不是我吹牛，到現(xiàn)在為止，用過我這一套邏輯思維系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同學(xué)們，至今還沒有一個(gè)說這套方法不大行，不說包治百病，最起碼也是藥到病除！
方法好不好自己吹牛不算數(shù)，只有讓學(xué)員得到真正意義上的提分才靠譜。
我自己高三158天的時(shí)間從448到662分，帶過的學(xué)員有49天從352到489分，也有95天從423到578分。
我自己能夠做到連續(xù)140天5點(diǎn)早起，而且我也會一直堅(jiān)持做下去。我?guī)н^的學(xué)員也能做到連續(xù)30天5點(diǎn)早起。
當(dāng)然，有圖有真相:
PS：讀到這里的你，一定是有決心改變自己的人兒。接下來內(nèi)容很多，如果閱讀中途有事，可以先收藏，花1秒鐘雙擊點(diǎn)個(gè)贊。給自己定個(gè)鬧鐘，之后再看！
接下來提起精神，更重點(diǎn)的內(nèi)容來了。
一、學(xué)習(xí)場景、體系流程化
1、什么叫流程？
作為學(xué)渣的你，你是否經(jīng)常有這些困惑：
思考的時(shí)候沒有邏輯，面對題目不知道從哪里下手？
講題時(shí)缺乏條理，費(fèi)很多口舌卻很難把事說清楚？
處理題目時(shí)效率低，東撿西漏，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)效果卻不佳？
如何快速理清思路，做到心中有數(shù)不抓蝦，像老司機(jī)一樣思考？你需要學(xué)習(xí)掌握流程化思維！
2、流程化思維是什么？
流程化思維指：思考時(shí)從整體到局部，按照參與者和流程順序，將一切相關(guān)的活動(dòng)步驟和內(nèi)容進(jìn)行梳理，然后不斷優(yōu)化的思考模式。
簡單來說，就是根據(jù)步驟制定框架來輔助思考，將碎片化的信息進(jìn)行系統(tǒng)化的思考和處理，從而理清思維的層次，更全面更細(xì)致的思考。當(dāng)你準(zhǔn)備去做一件事之前，先梳理流程，謀定而后動(dòng)，這就是流程化思維。
沒有流程化的思維是零散混亂的，是無條理的想法集合，而流程化思維則是一個(gè)有條理有層次，脈絡(luò)清晰的思考路徑。
舉個(gè)例子：當(dāng)你的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，是講一大堆抱怨，沒有分析也沒有解決方案，還是按照“遇到問題-分析問題-找到原因-提出解決方案”的思路更清晰更高效，更易于解決問題？
高三每天的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁雜瑣碎，經(jīng)常需要處理非常多的亂七八糟的事。缺乏良好的思維方式，那么你肯定會經(jīng)常焦頭爛額。
一個(gè)優(yōu)秀的高手在遇到問題后，會先回歸到流程，先把整個(gè)問題的全流程梳理出來，然后再從流程中去尋找發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)，以求獲得解決方案。
而對學(xué)渣來說，則更可能會直接拍腦袋去蠻干。
接下來，我將結(jié)合具體的案例，來講解一下如何利用流程化思維來實(shí)操學(xué)習(xí)。
3、流程的應(yīng)用場景
1）做題流程化、公式化
真正的勤奮是：凡事都要設(shè)計(jì)更好的流程和標(biāo)準(zhǔn)，打造流暢的操作系統(tǒng)。
這應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的核心原則： 我學(xué)習(xí)有一套基本流程，按照基本流程可以讓學(xué)習(xí)效率更高； 沉淀了幾個(gè)可持續(xù)復(fù)用學(xué)習(xí)手冊，而不是每次都重復(fù)造輪子；
我們設(shè)計(jì)一套學(xué)習(xí)流程和清晰的判斷標(biāo)準(zhǔn)，保證每天高效穩(wěn)定的精進(jìn)；
標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，是一把尺子在規(guī)范你，可以提高學(xué)習(xí)做題的成功率，減少反復(fù)和返工。
流程，讓你不管處在哪個(gè)環(huán)節(jié)都知道下一步該做什么，可以提高效率，減少混亂，減少焦慮。
復(fù)用，讓你很多事情不用每一次都耗費(fèi)大量時(shí)間，最大程度的減少重復(fù)勞動(dòng)，要注重?cái)?shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)、 材料的積累沉淀和整理總結(jié)。
2）寫作文流程化
寫作文流程如下:
#先想好你要寫什么，再寫作文題。
①標(biāo)題。
除非命題作文，標(biāo)題最好短小精煉，準(zhǔn)確概括文章中心思想。
下面我舉個(gè)例子，這種就叫一看標(biāo)題就注定是低分作文。
eg:圍繞“挫折”寫一篇文章。
錯(cuò)誤示范: 生活中的挫折
這個(gè)作文題，不僅low，而且范圍太廣闊，會讓你的作文內(nèi)容很難切題。生活中的挫折太多了，您到底想寫哪方面?像這種大范圍性的作文題，除非你文筆好的一匹，否則很難寫好。
正確示范:愿以云翳，裝點(diǎn)黃昏
看到這個(gè)作文題，閱卷人就可以get到這篇作文寫的東西，云翳指挫折，黃昏指人生或者僅為晚年。大概就是每一次遇到挫折都可以變成人生的財(cái)富。
②作文開頭如果不是開門見山。
那么你務(wù)必要保證內(nèi)容足夠精彩。(這一段學(xué)霸可以繞過)
精彩，就是排比句，比喻句，擬人句等。
③中間段就是多引用，結(jié)合經(jīng)典談自己的想法。
如果能對你有一點(diǎn)的幫助，我都會覺得很值得滴～
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愿你我的靈魂都有處棲息。
關(guān)注我，愿你我的靈魂都有處棲息。
3）信息輸入到輸出的流程化
從學(xué)習(xí)開始，以考試結(jié)束。
或者說“從知識體系出發(fā)，以試卷考查結(jié)束。”
過這個(gè)完整流程，才叫把一道題給完全弄懂，徹徹底底。
準(zhǔn)備：試卷，教材，復(fù)習(xí)資料，分類模擬試題，總結(jié)筆記本
1）對你做過的試卷或者題目嚴(yán)格進(jìn)行批改。
2）仔細(xì)審視試卷或者習(xí)題冊的每一道題目，圈出其中的重點(diǎn)題目、難點(diǎn)題目和錯(cuò)題
3）針對每一道目標(biāo)題目（圈出的題目），先掃視解析的前兩句，在解析的提示下盡快定位該題目對應(yīng)的知識點(diǎn)。
4）回到教材找到對應(yīng)該知識點(diǎn)的部分，
把涉及這個(gè)知識點(diǎn)的引入、基礎(chǔ)概念、公式、重要結(jié)論和黑體字全部仔仔細(xì)細(xì)看一遍并保證完全理解
5）打開全面復(fù)習(xí)資料對應(yīng)該知識點(diǎn)的章節(jié)，仔細(xì)看知識點(diǎn)相關(guān)的各種結(jié)論、推論、簡化公式、
應(yīng)用對比、注意事項(xiàng)，并將該知識點(diǎn)相關(guān)的幾道例題快速做完或者仔細(xì)看完，總結(jié)每道例題的題型和典型解法。
6）打開分類模擬試題，找到與目標(biāo)題目知識點(diǎn)相同、
考查題型類似的3道題目完成，如果不會或做錯(cuò)就反復(fù)參考答案解析直到完全理解并能獨(dú)立完成題目為止。
7）再把目光重新聚焦回目標(biāo)題目，
嘗試在不看答案解析的前提下利用剛復(fù)習(xí)的內(nèi)容解答這道題目，無法解答同樣反復(fù)仔細(xì)看答案解析，
8）拿出總結(jié)筆記本，針對這道題目和涉及的知識點(diǎn)綜合前面復(fù)習(xí)的所有內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和梳理，包括知識點(diǎn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、
題目的切入點(diǎn)、突破點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、方法提煉、同類題目比較等等
傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)方式是揣著知識找題目，廣撒網(wǎng)只希望魚正好出現(xiàn)在網(wǎng)中，這不叫查漏補(bǔ)缺。
而現(xiàn)在我們是揣著題目去找知識，魚在哪我們就對著哪撒網(wǎng)，捕一條算一條，這才叫查漏補(bǔ)缺。
發(fā)現(xiàn)問題、指哪打哪、反饋清晰、進(jìn)步明顯的學(xué)習(xí)閉環(huán)會讓你體會到學(xué)習(xí)之中久違的痛快
4）瞬間提高執(zhí)行力的啟動(dòng)流程化
建立執(zhí)行反射弧流程。
自律是享受自由的前提。
而自律，最基礎(chǔ)的版本，最簡單的開始，就是早睡早起，規(guī)律作息。
大部分人會有這樣的情況，覺得學(xué)習(xí)一定要在狀態(tài)最好的時(shí)候開始。
很多人在狀態(tài)不好的時(shí)候，比如說精力不充分的時(shí)候，沒有熱血滿滿的時(shí)候，會選擇等，
等一個(gè)好狀態(tài)再來學(xué)習(xí)，等一個(gè)精力充沛的時(shí)間再去學(xué)習(xí)。
就是拖延的根源。
不要總是等，其實(shí)我們做事情也好，還是人生也好
并不是我一開始就知道這個(gè)事情能夠完成得多好我們再去做，這些東西都是在做的過程中優(yōu)化和改善的。
完美的前提應(yīng)該是做完了之后不斷地去優(yōu)化，對于絕大多數(shù)人來說，應(yīng)該是沒有一擊必中的。
這些習(xí)慣的建立，肯定又是需要時(shí)間，如果一定要說最短的一個(gè)周期，應(yīng)該是一周。
試試以下的幾點(diǎn)。
①在什么地方做什么事情，臥室沾床就睡，在書桌上面馬上就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
絕對不要把手機(jī)帶到床上去，也絕對不要在書桌面前玩手機(jī)或者任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情
如果你準(zhǔn)備開始休息了，就遠(yuǎn)離你的書桌，是原則性的東西。
學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要的就是讓自己成為一個(gè)有原則的學(xué)習(xí)機(jī)器，這里面我指的學(xué)習(xí)機(jī)器就是高效的學(xué)習(xí)機(jī)器。
②完全保證自己的作息規(guī)律，或者讓自己起床和休息的時(shí)間控制在一個(gè)誤差不超過十分鐘的范疇。
③保證自己在每一次學(xué)習(xí)開始之前，都是有一個(gè)簡單安排的，這個(gè)簡單安排，不用特別具體。
有時(shí)候競爭動(dòng)力往往來自于你看不慣的，或者嫉妒的那些對手，這也是一種“鯰魚效應(yīng)”。
ps.你知道同儕壓力為什么能起作用嗎？或者怎樣才能有效的利用同儕效應(yīng)嗎？你可以私信安哥輸入“我要逆襲”四個(gè)字，看看答案是否和你想得一樣。
2、做小題目的動(dòng)作像嗑五香瓜子一樣津津有味，并提供持久的動(dòng)力。
做題和考試減少一環(huán)，如做題目但「沒有答案比對」，考試但「不及時(shí)講解」，那這個(gè)機(jī)械流程就會還原枯燥的流水線本相。
把一項(xiàng)技能解剖成無數(shù)個(gè)難度遞進(jìn)的小動(dòng)作，反復(fù)訓(xùn)練。
打怪升級的快感干脆是爽到停不下來的節(jié)奏。
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我來終結(jié)這個(gè)問題！
二、心態(tài)
接下來我會告訴你一個(gè)概念，這個(gè)概念不僅僅能夠讓你學(xué)習(xí)的焦慮程度急劇下降，更能夠讓你的學(xué)習(xí)心態(tài)保持超常的平穩(wěn)……
沒關(guān)系，我只是暫時(shí)還沒有成功，那么這個(gè)能夠去改變你的一個(gè)思維方式，讓你能夠去專注于去做那些真正重要的事情。
再不會，過來找我領(lǐng)取：花了一個(gè)月時(shí)間，將自己的所有關(guān)于逆襲提分的經(jīng)驗(yàn)，整合出了一份14天逆襲攻略，看完這篇回答送給你。（公主號：安力哥哥）
自我檢查：
當(dāng)你開始對某件事感到不安時(shí)，請花點(diǎn)時(shí)間考慮一下，先問自己幾個(gè)問題：
在你人生的計(jì)劃中，這件事有多重要？這件事值得生氣嗎？ 這件事是否值得浪費(fèi)時(shí)間？是否值得你毀掉這一整天時(shí)間？ 我現(xiàn)在能做些什么？能否立即采取一些措施控制場面？
三、復(fù)盤
怎么思考的？
怎么執(zhí)行的？
要么就是你條件的思考處了問題，要么是問題的解決方向出了問題。
因?yàn)槔蠋熤苯又v了條件最正確的思考方向，問題最直接正確的解決方法，而你沒有對你自己的思考方向和解決方法與老師的作對比、分析和總結(jié)。
當(dāng)你后面在做那類題的時(shí)候，你依然用你自己的思考方向和方法，當(dāng)然解決不出來。
等你下一次再做同類型題目的時(shí)候，你還是會按照自己原有的思維方式和流程執(zhí)行下去你都不知道自己在哪一個(gè)環(huán)節(jié)會出問題，自然就得不到結(jié)果。
「以上就是上課聽懂老師講懂之后你卻依然不會做的原因！」
任何方法都不是你一看到一聽到就學(xué)會的，而是學(xué)習(xí)→實(shí)踐→復(fù)盤→再實(shí)踐→ 再復(fù)盤……最終才得以掌握，得以享受到高效方法帶來的好處。
學(xué)會去復(fù)盤，怎么樣多做對的少做錯(cuò)的。
復(fù)盤會讓你成長非常的快，就跟坐了火箭一樣。
你要多去多做對的事情少做錯(cuò)的。那么這一句話聽起來就是很無奈。
誰不知道應(yīng)該多做對的，少做錯(cuò)的？
那你如果真的認(rèn)真去看你生活當(dāng)中其他的很多人，你會發(fā)現(xiàn)極少數(shù)人能夠做到這一點(diǎn)，很多人每天都在去重復(fù)自己過去的錯(cuò)誤，過去一天沒有做好的事情。
如果你學(xué)習(xí)沒有能夠去幫助你提分，沒有讓你去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那它就是自嗨式，只是你在大腦中覺得自己有過成長而已，沒有經(jīng)過市場驗(yàn)證的想法都不是好的。
第一，你首先要定義你的目標(biāo)到底是什么？
①你是一個(gè)什么樣的人?
②你在做一個(gè)什么樣的事情?
第二，你要有個(gè)計(jì)劃就是怎么樣去實(shí)現(xiàn)它。
你要去把自己的思維放在一個(gè)長期的一個(gè)思考。
你要用未來的標(biāo)準(zhǔn)去要求現(xiàn)在的自己。
認(rèn)真的去做好最重要的事情。
只要你每天去做這件事情，過一段時(shí)間一定會看到效果。
不斷的再去把那些大的目標(biāo)拆分成這些小的目標(biāo)，然后不斷的去行動(dòng)。然后讓這些小目標(biāo)拆分出來以后你還要告訴自己，或者說你一定要去知道接下來的每一步驟是什么。
重磅福利
1、我是誰
我是安哥，95后創(chuàng)業(yè)者。加納總統(tǒng)接見嘉賓，世界500強(qiáng)金牌講師。
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3、你的下一步行動(dòng)清單
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