為落實立德樹人的根本任務，進一步提升全園保教質(zhì)量，促進幼兒生活科學化、規(guī)范化、精細化。11月份駐馬店市實驗幼兒園組織三個園區(qū)教師積極參加《政策引領 護航品質(zhì)園所高質(zhì)量發(fā)展》公益專題講座。

本次公益專題講座采用線上培訓，分為兩大部分，分別是專題講座和專家線上答疑。會議首先由河南省教育廳基礎教育處賈祎祺進行了以“《把握方向 明確要義 為高質(zhì)量學前教育發(fā)展賦能》——基于《幼兒園保育教育質(zhì)增效量評估指南》”為題的政策解讀，隨后學前教育教研員劉振民以“走向常態(tài)，走進現(xiàn)場——《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》解讀”為題，進行案例分享和講解，強調(diào)幼兒園要樹立科學的評價導向，聚焦幼兒觀察，提升保教水平。專家線上答疑活動上，對老師們提出的在實踐中所遇到的困惑以對話的形式進行了討論與指導。整個過程生動有趣，互動頻繁，氣氛活躍、輕松，也引發(fā)老師們深深地思考。

培訓結(jié)束后，大家積極組織交流研討，進一步梳理了《評估指南》內(nèi)容，并聯(lián)系實際工作撰寫了學習心得，紛紛表示在今后保育教育工作中會更好地優(yōu)化自身教育行為，為孩子們創(chuàng)造更專業(yè)的成長空間！ 通過此次專題培訓活動，有效提升了全體教師對《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的理解和認識，深入了解了教師在組織幼兒活動中的責任，明晰了幼兒園科學發(fā)展的目標，有效地提升了全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，也為幼兒園保育教育的高質(zhì)量發(fā)展夯實了基礎。

（來源：河南經(jīng)濟報）

聲明:轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多公益信息之目的。若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與我們聯(lián)系，我們將及時更正、刪除，謝謝。